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类型山西省太原市2020年高三年级模拟试题(一)文科数学试题(解析版).docx

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    1、山西省太原市山西省太原市 2020 年高三年级模拟试题(一)年高三年级模拟试题(一) 数学数学(文科)(文科) 一、选择题:本题共一、选择题:本题共 12 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的太原市一项是符合题目要求的太原市 2020 年高三年级模拟试题(一)数学试卷(文科) (考试年高三年级模拟试题(一)数学试卷(文科) (考试 时间:时间:120 分值)分值) 1 已知全集 U0, 1, 2, 3, 4, 集合 A1, 2, 3, B2, 4, 则 B (UA) 为 ( ) A0,2,4

    2、 B1,3,4 C2,3,4 D0,2,3,4 2已知 i 是虚数单位,复数 m+1+(2m)i 在复平面内对应的点在第二象限,则实数 m 的 取值范围是( ) A (,1) B (1,2) C (2,+) D (,1)(2,+) 3已知等差数列an中,前 5 项和 S525,a23,则 a9( ) A16 B17 C18 D19 4已知平面向量 = (4, 2), = (1, 3),若 + 与 垂直,则 ( ) A2 B2 C1 D1 5七巧板是中国古代劳动人民发明的一种传统智力玩具,它由五块等腰直角三角形、一块 正方形和一块平行四边形共七块板组成 (清)陆以湉冷庐杂识卷中写道:近又有七 巧

    3、图,其式五,其数七,其变化之式多至千余,体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足 以排闷破寂,故世俗皆喜为之如图是一个用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任 取一点,则此点取自阴影部分的概率为( ) A 5 16 B11 32 C 7 16 D13 32 6某程序框图如图所示,若 a4,则该程序运行后输出的结果是( ) A7 4 B9 5 C11 6 D13 7 7函数() = 21 | 的图象大致为( ) A B C D 8已知变量 x,y 满足约束条件 + 6 3 2 1 ,若目标函数 zx+2y 的最大值为( ) A3 B5 C8 D11 9设 aR,b0,2) ,若对任意实数 x 都有 si

    4、n(3x 3)sin(ax+b) ,则满足条件的有 序实数对(a,b)的对数为( ) A1 B2 C3 D4 10刘徽注九章算术商功中,将底面为矩形,一棱垂直于底面的四棱锥叫做阳马如 图,是一个阳马的三视图,则其外接球的半径为( ) A3 B3 C 3 2 D4 11过抛物线 y24x 上点 P(1,2)作三条斜率分别为 k1、k2、k3的直线 l1、l2、l3,与抛 物线分别交于不同与 P 的点 A,B,C若 k1+k20,k2k31,则下列结论正确的是 ( ) A直线 AB 过定点 B直线 AB 斜率一定 C直线 BC 斜率一定 D直线 AC 斜率一定 12 函数f (x) 的定义域为 (

    5、, 2) , f (x) 为其导函数 若 (x2) f (x) +f (x) = 1 且f (0) 0, 则f (x)0 的解集为( ) A (,0) B (0,1) C (1,2) D (0,2) 二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 4 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 20 分分 13双曲线 2x2y28 的实轴长是 14已知函数 f(x)log4(4x+1)+kx(kR)是偶函数,则 k 的值为 15在如图所示装置中,正方形框架的边长都是 1,且平面 ABCD 与平面 ABEF 互相垂直, 活动弹子 M,N 分别在正方形对角线 AC,BF 上移动,则 MN 长度的最小值是

    6、 16我们知道,裴波那契数列是数学史上一个著名数列,在裴波那契数列an中,a11, a21,an+2an+1+an(nN*) 用 Sn表示它的前 n 项和,若已知 S2020m,那么 a2022 三、解答题:共三、解答题:共 70 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第 1721 题为必考题为必考 题,每个试题考生都必须作答第题,每个试题考生都必须作答第 22、23 题为选考题,考生根据要求作答 (一)必考题;题为选考题,考生根据要求作答 (一)必考题; 共共 60 分分 17手机运动计步已成为一种时尚,某中学统计了该校教职工一天走步数(单位:百步

    7、) , 绘制出如下频率分布直方图: ()求直方图中 a 的值,并由频率分布直方图估计该校教职工一天步行数的中位数; ()若该校有教职工 175 人,试估计一天行走步数不大于 130 百步的人数; ()在()的条件下,该校从行走步数大于 150 百步的 3 组教职工中用分层抽样的 方法选取 6 人参加远足活动, 再从 6 人中选取 2 人担任领队, 求着两人均来自区间 (150, 170的概率 18 已知ABC 中, a, b, c 分别是内角 A, B, C 的对边, 2cos2 3 ( 6 + ) + = 1 2 ()求 C; ()若 c3,ABC 的面积为33 2 ,求1 + 1 的值 1

    8、9如图(1)在等腰直角三角形 ABC 中,ACB90,AB4,点 D 为 AB 中点,将 ADC 沿 DC 折叠得到三棱锥 A1BCD,如图(2) ,其中A1DB60,点 M,N,G 分 别为 A1C,BC,A1B 的中点 ()求证:MN平面 DCG; ()求三棱锥 GA1DC 的体积 20已知函数 f(x)excosx (1)求 f(x)在点(0,f(0) )处的切线方程; (2)求证:f(x)在( 2,+)上仅有两个零点 21椭圆 E 的焦点为 F1(1,0)和 F2(1,0) ,过 F2的直线 l1交 E 于 A,B 两点,过 A 作与y轴垂直的直线l2, 又知点H (2, 0) , 直

    9、线BH记为l3, l2与l3交于点C 设2 = 2 , 已知当 2 时,|AB|BF1| ()求椭圆 E 的方程; ()求证:无论 如何变化,点 C 的横坐标是定值,并求出这个定值 (二)选考题:共(二)选考题:共 10 分,请考生在第分,请考生在第 22、23 题中任选一题作答如果多做,则按所做的题中任选一题作答如果多做,则按所做的 第一题计分 作答时请用第一题计分 作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑(本小题满分铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑(本小题满分10分)分) 选修选修 4-4:坐标系与参数方程:坐标系与参数方程 22 在平面直角坐标系 xOy 中, 曲线 C1的

    10、参数方程为 = 3 = 3 ( 为参数) , 已知点 Q (6, 0) ,点 P 是曲线 C1上任意一点,点 M 满足 = 2 ,以坐标原点为极点,x 轴正半轴 为极轴建立极坐标系 ()求点 M 的轨迹 C2的极坐标方程; ()已知直线 l:ykx 与曲线 C2交于 A,B 两点,若 =4 ,求 k 的值 选修选修 4-5:不等式选讲:不等式选讲(本小题满分(本小题满分 0 分)分) 23已知函数 f(x)|2x+a|,g(x)|x1| ()若 f(x)+2g(x)的最小值为 1,求实数 a 的值; ()若关于 x 的不等式 f(x)+g(x)1 的解集包含1 2,1,求实数 a 的取值范围

    11、答案与详解答案与详解 一、选择题:本题共一、选择题:本题共 12 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的一项是符合题目要求的 1 已知全集 U0, 1, 2, 3, 4, 集合 A1, 2, 3, B2, 4, 则 (UA) B 为 ( ) A0,2,4 B1,3,4 C2,3,4 D0,2,3,4 由题意,集合UA0,4,从而求得(UA)B0,2,4 UA0,4, (UA)B0,2,4; 故选:A 本题考查了集合的运算,属于基础题 2已知 i 是虚数单位,复数 m+1+(2m)i 在复平面内

    12、对应的点在第二象限,则实数 m 的 取值范围是( ) A (,1) B (1,2) C (2,+) D (,1)(2,+) 由实部小于 0 且虚部大于 0 联立不等式组求解 复数 m+1+(2m)i 在复平面内对应的点在第二象限, + 10 2 0,解得 m1 实数 m 的取值范围是(,1) 故选:A 本题考查复数的代数表示法及其几何意义,考查不等式组的解法,是基础题 3已知等差数列an中,前 5 项和 S525,a23,则 a9( ) A16 B17 C18 D19 根据等差中项求出 a3,然后求出 a1和 d,求出 a9 S525,a23, S5255a3, 则 a35, 则公差 da3a

    13、22,a11, 则 a91+8217 故选:B 本题考查等差数列性质,属于基础题 4已知平面向量 = (4, 2), = (1, 3),若 + 与 垂直,则 ( ) A2 B2 C1 D1 由题意利用两个向量的数量积公式、两个向量垂直的性质,求得 的值 平面向量 = (4, 2), = (1, 3),若 + 与 垂直, ( + ) = + 2 =4+6+100,求得 1, 故选:C 本题主要考查两个向量的数量积公式、两个向量垂直的性质,属于基础题 5七巧板是中国古代劳动人民发明的一种传统智力玩具,它由五块等腰直角三角形、一块 正方形和一块平行四边形共七块板组成 (清)陆以湉冷庐杂识卷中写道:近

    14、又有七 巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余,体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足 以排闷破寂,故世俗皆喜为之如图是一个用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任 取一点,则此点取自阴影部分的概率为( ) A 5 16 B11 32 C 7 16 D13 32 先设大正方形的边长为 4,则阴影部分可看做一个等腰直角三角形,边长为 22,另外一 部分为梯形,上底为2,下底为 22,高2,然后分别求出面积,根据与面积有关的几 何概率公式可求 设大正方形的边长为 4,则面积 4416, 阴影部分可看做一个等腰直角三角形,边长为 22,面积1 2 22 22 =4, 另外一部分为梯形,上底为2,下底为

    15、22,高2,面积2:22 2 2 =3, 故概率 P= 7 16 故选:C 本题考查了观察能力及几何概型中的面积型,属中档题 6某程序框图如图所示,若 a4,则该程序运行后输出的结果是( ) A7 4 B9 5 C11 6 D13 7 分析循环体的算法功能可知,该程序计算的是数列 1 (:1)前四项的和再加上 1利用 裂项法求和可求解 由题意知,该程序计算的是数列 1 (:1)前四项的和再加上 1 1 (:1) = 1 1 :1, S1+(1 1 2)+( 1 2 1 3) + ( 1 3 1 4) + ( 1 4 1 5) = 9 5 故选:B 本题考查了直到型循环结构求数列前 n 项和的问

    16、题,要注意判断准确求和的项数,区分 好当型循环结构与直到型循环结构 7函数() = 21 | 的图象大致为( ) A B C D 根据条件判断函数的奇偶性和对称性,判断当 x0 时的单调性,利用排除法进行求解即 可 f(x)= ()21 | = 21 | =f(x) ,则 f(x)为偶函数,图象关于 y 轴对称,排除 B,C, 当 x0 时,f(x)= 21 =x 1 为增函数,排除 A, 故选:D 本题主要考查函数图象的识别和判断,利用条件判断函数的奇偶性和单调性是解决本题 的关键 8已知变量 x,y 满足约束条件 + 6 3 2 1 ,若目标函数 zx+2y 的最大值为( ) A3 B5

    17、C8 D11 先根据约束条件画出可行域, 再利用几何意义求最值, 只需求出直线 zx+2y 过点 P (2, 1)时,z 最大值即可 作出可行域如图, 由 zx+2y 知,y= 1 2x+ 1 2z, 所以动直线 y= 1 2x+ 1 2z 的纵截距 1 2z 取得最大值时, 目标函数取得最大值 由 = 1 + = 6得 A(1,5) 结合可行域可知当动直线经过点 A(1,5)时, 目标函数取得最大值 z1+2511 故选:D 本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题 9设 aR,b0,2) ,若对任意实数 x 都有 sin(3x 3)sin(ax+b) ,则满足条件的

    18、有 序实数对(a,b)的对数为( ) A1 B2 C3 D4 根据三角函数恒成立,则对应的图象完全相同 对于任意实数 x 都有 sin(3x 3)sin(ax+b) , 则函数的周期相同,若 a3, 此时 sin(3x 3)sin(3x+b) , 此时 b= 3 +2= 5 3 , 若 a3, 则方程等价为 sin (3x 3) sin (3x+b) sin (3xb) sin (3xb+) , 则 3 = b+,则 b= 4 3 , 综上满足条件的有序实数组(a,b)为(3,5 3 ) , (3,4 3 ) , 共有 2 组, 故选:B 本题主要考查三角函数的图象和性质,结合三角函数恒成立,

    19、利用三角函数的性质,结 合三角函数的诱导公式进行转化是解决本题的关键 10刘徽注九章算术商功中,将底面为矩形,一棱垂直于底面的四棱锥叫做阳马如 图,是一个阳马的三视图,则其外接球的半径为( ) A3 B3 C 3 2 D4 首先把三视图转换为几何体,进一步求出几何体的外接球的半径 根据几何体的三视图转换为几何体为:挂几何体为四棱锥体 如图所示: 所以 = (1 2) 2+ (2 2 )2= 3 2 故选:C 本题考查的知识要点:三视图和几何体之间的转换,几何体的外接球的半径的求法的应 用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型 11过抛物线 y24x 上点 P(1,2)作三条

    20、斜率分别为 k1、k2、k3的直线 l1、l2、l3,与抛 物线分别交于不同与 P 的点 A,B,C若 k1+k20,k2k31,则下列结论正确的是 ( ) A直线 AB 过定点 B直线 AB 斜率一定 C直线 BC 斜率一定 D直线 AC 斜率一定 由 k1+k20,k2k31,可设直线 l1的方程,可得 l2,l3的方程,分别于抛物线联立可 得 A,B,C 的坐标,进而可得直线 AB 的斜率为定值1 k1+k20,k2k31 可得设 l1d 的斜率为 k,则 l2,l3的斜率分别为:k,1 , 设直线 l1的方程为:yk(x1)+2, 则 l2的方程为 yk(x1)+2, l3的方程为 y

    21、= 1 (x1)2, 设 A(x1,y1) ,B(x2,y2) ,C(x3,y3) , 联立直线 l1与抛物线的方程: = ( 1) + 2 2= 4 ,整理可得 k2x2+2k(2k)4x+(2 k)20, 所以 xA1= (2)2 2 ,所以 xA= (2)2 2 ,代入直线 l1中可得 yAk(x1)+2 k(2;) 2 2 1+2= 44 ,即 A((2;) 2 2 ,4;2 ) ; 联立直线 l2与抛物线的方程可得 = ( 1) + 2 2= 4 , 整理可得 k2x22k (2+k) +4x+ (2+k) 20, 所以 xB1= (2+)2 2 ,可得 xB= (2+)2 2 ,代

    22、入 l2中可得 yBk(x1)+2 k(2:) 2 2 1+2= 2+4 ,即 B((2:) 2 2 , 2+4 ) ; 联立直线 l3与抛物线的方程: = 1 ( 1) + 2 2= 4 ,整理可得 y24ky+8k40,yC2 8k4, 所以 yC4k2,代入抛物线的方程可得 xC(2k1)2,可得 C( (2k1)2,4k2) ; 所以 kAB= 42 +2+4 (2)2 2 (2+) 2 2 = 8 8 2 = 1 为定值; 故选:B 本题主要考查了抛物线的性质及直线斜率的求法属于中档题 12 函数f (x) 的定义域为 (, 2) , f (x) 为其导函数 若 (x2) f (x)

    23、 +f (x) = 1 且f (0) 0, 则f (x)0 的解集为( ) A (,0) B (0,1) C (1,2) D (0,2) 结合已知构造函数 g(x)(x2)f(x) ,x2,结合已知可知 g(x)的单调性,结合 其函数的特征可求解不等式 令 g(x)(x2)f(x) ,x2, 由题意可得,g(x)= 1 , 当 x1 时,g(x)0,函数单调递减,当 0x1 时,g(x)0,函数单调递减, 又 g(0)0,x2 时,g(x)0, 由 f(x)0 可得() ;2 0 即 g(x)0, 结合函数图象可知,0x2 故选:D 本题主要考查了利用导数求解函数的单调性,解不等式,体现了数形

    24、结合思想的应用, 属于中档题 二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 4 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 20 分分 13双曲线 2x2y28 的实轴长是 4 双曲线 2x2y28 化为标准方程为 2 4 2 8 = 1,即可求得实轴长 双曲线 2x2y28 化为标准方程为 2 4 2 8 = 1 a24 a2 2a4 即双曲线 2x2y28 的实轴长是 4 故答案为:4 本题重点考查双曲线的几何性质,解题的关键是将双曲线方程化为标准方程,属于基础 题 14已知函数 f(x)log4(4x+1)+kx(kR)是偶函数,则 k 的值为 1 2 利用函数为偶函数的定义寻找关于 k 的

    25、方程是求解本题的关键,转化过程中要注意对数 的运算性质的运用 (1)由函数 f(x)是偶函数,可知 f(x)f(x) log4(4x+1)+kxlog4(4 x+1)kx 即 4 4+1 4+1 = 2, log44x2kx x2kx 对一切 xR 恒成立, k= 1 2 故答案为 1 2 本题考查函数为偶函数的定义,考查对数的运算性质,考查学生的转化与化归思想,注 意学生的运算整理变形的等价性 15在如图所示装置中,正方形框架的边长都是 1,且平面 ABCD 与平面 ABEF 互相垂直, 活动弹子 M,N 分别在正方形对角线 AC,BF 上移动,则 MN 长度的最小值是 3 3 以 A 为坐

    26、标原点,分别以 AF,AB,AD 所在直线为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系, = = (0,), = = (, ,0), 01, 01, 可得 = (, 1,) ,求其模,利用基本不等式结合换元法利用二次函数求最值 如图, 以 A 为坐标原点,分别以 AF,AB,AD 所在直线为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系 则 A(0,0,0) ,B(0,1,0) ,F(1,0,0) ,C(0,1,1) , 设 = = (0,), = = (, ,0),01,01 = + =(0,1,0)(0,)+(,0) (,1,) | | = 2+ (1 )2+ 2= 2+ 2+ ( + )2 2( + ) +

    27、 1 (+) 2 2 + ( + )2 2( + ) + 1 =3 2( + ) 2 2( + ) + 1 (当且仅当 时等 号成立) 令 +t(0t2) ,则| | 3 2 2 2 + 1 当 t= 2 3,即 = = 1 3时,| |=1 3 = 3 3 MN 长度的最小值是 3 3 故答案为: 3 3 本题考查空间中点、线、面间的距离计算,训练了空间向量的应用,考查利用换元法与 基本不等式求最值,属难题 16我们知道,裴波那契数列是数学史上一个著名数列,在裴波那契数列an中,a11, a21,an+2an+1+an(nN*) 用 Sn表示它的前 n 项和,若已知 S2020m,那么 a2

    28、022 m+1 根据条件,利用累加法得到 a1+a2+a3+a2020a2022a2m,从而 a2022m+1, a11,a21,an+2an+1+an(nN*) , a1+a2a3, a2+a3a4, a3+a4a5, a2019+a2020a2021, a2020+a2021a2022, 以上累加得:a1+2a2+2a3+2a4+2a2020+a2021a3+a4+a2021+a2022, a1+a2+a3+a2020a2022a2m, a2022m+1, 故答案为:m+1 本题主要考查了数列的递推式,以及累加法数列求和,是中档题 三、解答题:共三、解答题:共 70 分解答应写出文字说明、

    29、证明过程或演算步骤第分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第 1721 题为必考题为必考 题,每个试题考生都必须作答第题,每个试题考生都必须作答第 22、23 题为选考题,考生根据要求作答 (一)必考题;题为选考题,考生根据要求作答 (一)必考题; 共共 60 分分 17手机运动计步已成为一种时尚,某中学统计了该校教职工一天走步数(单位:百步) , 绘制出如下频率分布直方图: ()求直方图中 a 的值,并由频率分布直方图估计该校教职工一天步行数的中位数; ()若该校有教职工 175 人,试估计一天行走步数不大于 130 百步的人数; ()在()的条件下,该校从行走步数大于 150 百步的 3

    30、 组教职工中用分层抽样的 方法选取 6 人参加远足活动, 再从 6 人中选取 2 人担任领队, 求着两人均来自区间 (150, 170的概率 ()由频率分布直方图列出方程,能求出 a 和中位数 ()由频率分布直方图求出一天行走步数不大于 130 百步的人数的频率,由此能估计 一天行走步数不大于 130 百步的人数 ()在区间(150,170中有 28 人,在区间(170,190中有 7 人,在区间(190,210 中有 7 人,按分层抽样抽取 6 人,则从(150,170中抽取 4 人, (170,190和(190,210 中各抽取 1 人,由此能求出从 6 人中选取 2 人担任领队,这两人均

    31、来自区间(150,170 的概率 ()由题意得: 0.00220+0.00620+a20+0.00220+0.002201, 解得 a0.008, 设中位数是 110+x,则 0.00220+0.00620+0.00820+0.012x0.5, 解得 x15,中位数是 125 ()由 175(0.00220+0.00620+0.00820)98, 估计一天行走步数不大于 130 百步的人数为 98 ()在区间(150,170中有 28 人,在区间(170,190中有 7 人, 在区间(190,210中有 7 人, 按分层抽样抽取 6 人,则从(150,170中抽取 4 人, (170,190和

    32、(190,210中各抽取 1 人, 再从 6 人中选取 2 人担任领队,基本事件总数 n= 6 2 = 15, 这两人均来自区间(150,170包含的基本事件个数 m= 4 2 =6, 这两人均来自区间(150,170的概率 p= = 6 15 = 2 5 本题考查中位数、频数、概率的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运 算求解能力,是基础题 18 已知ABC 中, a, b, c 分别是内角 A, B, C 的对边, 2cos2 3 ( 6 + ) + = 1 2 ()求 C; ()若 c3,ABC 的面积为33 2 ,求1 + 1 的值 ()根据三角函数的化简即可求出 C 的值

    33、, ()根据三角形的面积公式和余弦定理,即可求出 ()2 2 3 ( 6 + ) + = 1 2, sin( 6 +C)cosC= 1 2, 1 2cosC+ 3 2 sinCcosC= 1 2, 3 2 sinC 1 2cosC= 1 2, sin(C 6)= 1 2, 而 C 为三角形的内角, C= 3; ()ABC 的面积为33 2 ,及 C= 3,得 1 2absin 3 = 33 2 , 化简可得 ab6, 又 c3,由余弦定理,得 a2+b22abcosC9, 化简得 a2+b215, a+b33, 1 + 1 = : = 3 2 本题考查了三角函数的化简,三角形的面积公式,余弦定

    34、理,属于中档题 19如图(1)在等腰直角三角形 ABC 中,ACB90,AB4,点 D 为 AB 中点,将 ADC 沿 DC 折叠得到三棱锥 A1BCD,如图(2) ,其中A1DB60,点 M,N,G 分 别为 A1C,BC,A1B 的中点 ()求证:MN平面 DCG; ()求三棱锥 GA1DC 的体积 ()推导出 A1DBD,A1CBC,从而 DGA1B,CGA1B,进而 A1B平面 DGC, 推导出 MNA1B,由此能证明 MN平面 DCG ()由 CDA1D,CDBD,A1DBDD,得 CD平面 A1DG,推导出A1DB 是 等边三角形,三棱锥 GA1DC 的体积;1= ;1= 1 3

    35、1 ,由此能求出 结果 ()由题意知,在图(1)中,ACBC22,ADBDCD2, 在三棱锥 A1BCD 中,A1DBD,A1CBC, G 是 A1B 的中点,DGA1B,CGA1B, DGCGG,A1B平面 DGC, 点 M,N,分别为 A1C,BC 的中点MNA1B, MN平面 DCG ()解:由图(1)知 CDA1D,CDBD,A1DBDD, CD平面 A1DG, 又A1DB60,A1DB 是等边三角形, DGA1B,A1B2,A1G= 1 2A1B1,DG= 3, 1= 1 2 1 = 1 2 1 3 = 3 2 , 三棱锥 GA1DC 的体积: ;1= ;1= 1 31 = 1 3

    36、3 2 2 = 3 3 本题考查线面垂直的证明,考查三棱锥的体积的求法,考查空间中线线、线面、面面间 的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题 20已知函数 f(x)excosx (1)求 f(x)在点(0,f(0) )处的切线方程; (2)求证:f(x)在( 2,+)上仅有两个零点 (1)f(0)0切点为(0,0) f(x)ex+sinx可得 f(0)1,利用点斜式即 可得出切线方程 (2)f(x)ex+sinx分类讨论:x0 时,利用导数研究其单调性可得 f(x)0, 函数 f(x)在0,+)上只有一个零点 0x( 2,0)时,f (x)ex+cosx0可 得函数 f(x)在 x(

    37、 2,0)上单调递增,进而得出 f(x)零点的个数 (1)f(0)0切点为(0,0) f(x)ex+sinx f(0)1, f(x)在点(0,f(0) )处的切线方程为:y0x0,化为:xy0 证明: (2)f(x)ex+sinx x0 时,ex1,f(x)0, 函数 f(x)在0,+)上单调递增,而 f(0)0, 函数 f(x)在0,+)上只有一个零点 0 x( 2,0)时,f (x)ex+cosx0 函数 f(x)在 x( 2,0)上单调递增, 而( 2) = 1 2 10,f(0)10, 存在唯一实数 x0( 2,0) ,使得 f(x0)= 0 +sinx00, 且函数 f(x)在 x(

    38、 2,x0)上单调递减,x(x0,0)上单调递增 又( 2) = 1 2 0,f(x0)= 0cosx0sinx0cosx00,f(0)0 函数 f(x)在 x( 2,x0)上存在唯一零点,而在 xx0,0)上无零点 综上可得:f(x)在( 2,+)上仅有 2 个零点 本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、方程与不等式的解法、分类讨论方 法,考查了推理能力与计算能力,属于难题 21椭圆 E 的焦点为 F1(1,0)和 F2(1,0) ,过 F2的直线 l1交 E 于 A,B 两点,过 A 作与y轴垂直的直线l2, 又知点H (2, 0) , 直线BH记为l3, l2与l3交于点C 设2

    39、 = 2 , 已 知当 2 时,|AB|BF1| ()求椭圆 E 的方程; ()求证:无论 如何变化,点 C 的横坐标是定值,并求出这个定值 (1) 设椭圆方程为 2 2 + 2 2 = 1, 其中 b2a21, 利用椭圆的定义和已知条件可得 B (3 2, 2 ) ,代入椭圆方程解得 a,b,c 的值,从而得到椭圆方程; (2)设点 A(x1,y1) ,B(x2,y2) ,设直线 AB 的方程为:xmy+1,与椭圆方程联立, 利用韦达定理可得 = 1+2 12 ,进而得到直线 BH 斜率 kBHy1,再得到直线 BH 的方程 与直线 l2方程联立即可得到点 C 的横坐标是定值 3 ()设椭圆

    40、方程为 2 2 + 2 2 = 1,其中 b2a21, 由已知当 2 时,不妨设|BF2|m,则|AF2|2m, |AB|BF1|,|BF1|3m, 由椭圆定义得 2a4m,从而|AF1|AF2|2m, 故此时点 A 在 y 轴上,不妨设 A(0,b) ,从而由已知条件可得 B(3 2, 2) ,代入椭圆 方程,解得 a23,所以 b2a212, 故所求椭圆方程为: 2 3 + 2 2 = 1; ()证明:如图所示: , 设点 A(x1,y1) ,B(x2,y2) , 设直线 AB 的方程为:xmy+1,代入椭圆 2x2+3y26 中,得: (2m2+3)y2+4my40, 1+ 2= 4 2

    41、2+3,12 = 4 22+3, = 1+2 12 , 由题设知 H(2,0) ,直线 BH 斜率 kBH= 2 22 = 2 21 = 2 1+2 1 1 =y1, 直线 BH 的方程为:yy1(x2) ,而直线 l2方程为:yy1,代入 yy1(x2) ,得 x 3, 故点 C 的横坐标是定值 3 本题主要考查了椭圆方程,以及正弦与椭圆的位置关系,是中档题 (二)选考题:共(二)选考题:共 10 分,请考生在第分,请考生在第 22、23 题中任选一题作答如果多做,则按所做的题中任选一题作答如果多做,则按所做的 第一题计分 作答时请用第一题计分 作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框

    42、涂黑(本小题满分铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑(本小题满分10分)分) 选修选修 4-4:坐标系与参数方程:坐标系与参数方程 22 在平面直角坐标系 xOy 中, 曲线 C1的参数方程为 = 3 = 3 ( 为参数) , 已知点 Q (6, 0) ,点 P 是曲线 C1上任意一点,点 M 满足 = 2 ,以坐标原点为极点,x 轴正半轴 为极轴建立极坐标系 ()求点 M 的轨迹 C2的极坐标方程; ()已知直线 l:ykx 与曲线 C2交于 A,B 两点,若 =4 ,求 k 的值 () 直接利用转换关系的应用, 把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换 ()利用平面向量的应用和一元二次方程根和系数关系式的应求出结果 ()曲线 C1的参数

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