第2课农奴制改革的主要内容课件.ppt
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- 农奴制 改革 主要内容 课件
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1、小结小结1919世纪中叶的俄国世纪中叶的俄国改革的背景改革的背景1.1.政治上,农奴制激化了阶级矛盾政治上,农奴制激化了阶级矛盾2.2.经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本经济上,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展主义的发展出现反对农奴制和沙皇专制出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮统治的新思潮克里米亚战争暴露出农奴制克里米亚战争暴露出农奴制俄国的落后,国内矛盾激化俄国的落后,国内矛盾激化(根本原因根本原因)(直接原因直接原因)第第 2 2 课课俄国农奴制改革的主要内容俄国农奴制改革的主要内容一、改革的酝酿一、改革的酝酿1.1.改革的背景改革的背景国内:局势动荡不安;国内:局势动荡不安;国外:国际
2、地位下降。国外:国际地位下降。2.2.目的目的:化解矛盾,巩固统治,重振国威化解矛盾,巩固统治,重振国威.3.3.改革的酝酿:改革的酝酿:个人决心个人决心:亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题:亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题大造舆论大造舆论:借助报纸舆论宣传,化解改革阻力:借助报纸舆论宣传,化解改革阻力组织措施组织措施:改革机构由秘密:改革机构由秘密公开;成立各层次的专门的公开;成立各层次的专门的委员会,讨论、草拟改革方案委员会,讨论、草拟改革方案4.4.特点:特点:缓慢而又谨慎缓慢而又谨慎触犯到封建地主的利益,阻力大触犯到封建地主的利益,阻力大借鉴以前改革失败的经验教训。借鉴以
3、前改革失败的经验教训。【阅读讨论阅读讨论】“现行的农奴领有制不能一成不变,与现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。上面来废除农奴制度,解放农奴为好。亚历山大二世年月亚历山大二世年月”继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。而宜尽快通过改革方案。亚历山大二世年月亚历山大二世年月为什么俄国最终选择了改革方式变革社会?为什么俄国最终选择了改革方式
4、变革社会?1、国内外严峻的形势使亚历山大二世意识到必须、国内外严峻的形势使亚历山大二世意识到必须改革,废除农奴制;改革,废除农奴制;2、俄国经济发展落后,资产阶级力量十分软弱,、俄国经济发展落后,资产阶级力量十分软弱,对沙皇政府有较大依赖性;对沙皇政府有较大依赖性;3、无产阶级也没有形成独立的力量。、无产阶级也没有形成独立的力量。5.5.结果:结果:在三种方案中选定的最后方案,最符合工在三种方案中选定的最后方案,最符合工商业发达地区的要求商业发达地区的要求二、二、“二一九法令二一九法令”(1861.1861.亚历山大亚历山大.“解放法令解放法令”)措措 施施进进 步步 性性 政政治治 经经济济
5、组组织织强化村社对农民的管理,负责农民赋强化村社对农民的管理,负责农民赋税和赎金的缴纳和人身管理税和赎金的缴纳和人身管理农奴在法律上成为自由人,农奴在法律上成为自由人,享有公民权利,享有公民权利,地主不得地主不得买卖或干涉其生活买卖或干涉其生活土地归属地主所有土地归属地主所有,农民可农民可以赎买一块份地,以赎买一块份地,份地大份地大小和好坏由地主决定小和好坏由地主决定条件:条件:要承担各种临时义务交付要承担各种临时义务交付高额赎金高额赎金废除了地主对废除了地主对农奴人身控制农奴人身控制,农农奴获得人身自由奴获得人身自由农民得到土农民得到土地地,提高了生提高了生产积极性,促产积极性,促进了农业和
6、社进了农业和社会经济的发展会经济的发展为资本为资本主义发展主义发展提供了必提供了必要的劳动要的劳动力、资金力、资金和市场和市场措措 施施局局 限限 性性 政政治治 经经济济 组组织织农奴在法律上成为自由人,享有公民权利,农奴在法律上成为自由人,享有公民权利,地主不得买卖或干涉其生活地主不得买卖或干涉其生活土地归属地主所有土地归属地主所有,农民可以农民可以赎买一块份地,但要承担各种赎买一块份地,但要承担各种临时义务,临时义务,份地大小和好坏由份地大小和好坏由地主决定地主决定份地须交付赎金份地须交付赎金,未付清赎金前,农民仍须给地未付清赎金前,农民仍须给地主服劳役,交代役租主服劳役,交代役租强化村
7、社对农民的管理,强化村社对农民的管理,负责农民赋税和赎金的负责农民赋税和赎金的缴纳和人身管理缴纳和人身管理掠夺性和欺骗性掠夺性和欺骗性农民受到村社的严农民受到村社的严格管理格管理,还被束缚在还被束缚在土地上,浓厚的农土地上,浓厚的农奴制残余奴制残余 一个俄国官员在二一九法令颁布后说:一个俄国官员在二一九法令颁布后说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势、言论谈吐,一切都变了。步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”你怎样理解农民的这种变化?你怎样理解农民的这种变化?贵族向农民宣读二一九法贵族向农民宣读二一九法令令学思之窗:你怎样理解农民的变化?学思之
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