第21课经济腾飞有生活巨变课件.ppt
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1、温馨提示温馨提示请拿出请拿出教材、教材、21导学案导学案、双色笔双色笔和和典题典题本本,还有你,还有你的的激情激情!第第2121课课经济腾飞与生活巨变经济腾飞与生活巨变1、知道改革开放后物质生活和社会习俗变化的史实,分析影响、知道改革开放后物质生活和社会习俗变化的史实,分析影响其变化的因素。其变化的因素。2、通过搜集相关图文资料提高研究和运用历史材料的能力。、通过搜集相关图文资料提高研究和运用历史材料的能力。3、感受生活巨变史实,感悟只有走共产党领导下的中国特色的、感受生活巨变史实,感悟只有走共产党领导下的中国特色的是社会主义道路,才能实现中华民族的伟大复兴。是社会主义道路,才能实现中华民族的
2、伟大复兴。重点:我国经济发生显著变化及变化的原因;走小城市化道路是重点:我国经济发生显著变化及变化的原因;走小城市化道路是中国农村实现现代化的必由之路的原因;互联网的影响。中国农村实现现代化的必由之路的原因;互联网的影响。难点:难点:GDP、城市化的概念;正确认识和利用互联网。、城市化的概念;正确认识和利用互联网。优秀小组:优秀小组:优秀个人:优秀个人:不足不足之处:之处:1、没有认真阅读教材,做题欠思考、没有认真阅读教材,做题欠思考。2、敷衍完成,态度不端正。、敷衍完成,态度不端正。3、学习习惯太差,较为懒惰。、学习习惯太差,较为懒惰。改进措施:改进措施:1、认真阅读教材后,再做题;、认真阅
3、读教材后,再做题;2、端正自身学习态度,养成良好学习习惯。、端正自身学习态度,养成良好学习习惯。经济腾飞568845亿136515亿79553亿7171亿4517.8亿3624.1亿2013200419981984198019782943.7亿1716.1亿1220亿1028亿824亿679亿197619651961195619531952 阅读阅读阅读阅读阅读阅读阅读阅读阅读阅读阅读阅读1907年的咸阳街头年的咸阳街头1907年的渭河渡口年的渭河渡口城镇化1、定义:、定义:二、城镇化加速二、城镇化加速改革开放之前:改革开放之前:改革开放之后:改革开放之后:2、发展过程:、发展过程:3、目标:
4、、目标:出现城市区域化的倾向出现城市区域化的倾向阅读阅读阅读阅读阅读阅读生活巨变1、进入互联网时代、进入互联网时代(1)发展:)发展:(2)影响:)影响:阅读阅读阅读阅读阅读阅读 中国互联网用户数今年年底有中国互联网用户数今年年底有望达到望达到8.388.38亿。亿。2 2、生活品质提高、生活品质提高(1)思想观念的变化)思想观念的变化(2)衣食住行的变化)衣食住行的变化(3)流行语言的变化)流行语言的变化22生活巨变生活巨变70年代的四大件年代的四大件“百元级百元级”23生活巨变生活巨变24生活巨变生活巨变终身学习观终身学习观七旬老人考大学七旬老人考大学竞争意思、市场意思、竞争意思、市场意思
5、、时间观念、开放观念时间观念、开放观念观念时尚观念时尚穿着时尚穿着时尚穿着时尚穿着时尚穿着时尚穿着时尚80年代年代 喇叭裤喇叭裤90年代年代 文化衫文化衫穿着时尚穿着时尚穿着时尚穿着时尚现现 代代 时时 装装穿着时尚穿着时尚“中中 式式 复复 古古”穿着时尚穿着时尚 中中 式式 时时 尚尚穿着时尚穿着时尚现代交通现代交通语言时尚语言时尚“志愿军志愿军”、“尼龙尼龙”、“大鸣大放大鸣大放”、“大跃进大跃进”、“大炼钢铁大炼钢铁”“上山下乡上山下乡”、“串连串连”、“知青知青”、“右派右派”、“样板戏样板戏”“平反摘帽平反摘帽”、“改革开放改革开放”、“经济特区经济特区”、“合资合资”、“四化四化
6、”“下海下海”、“打工打工”、“公关公关”、“包装包装”、“白领白领”、“单身贵族单身贵族”“克隆克隆”、“知识经济知识经济”、“创意创意”、“牛市牛市”、“熊市熊市”、“水货水货”“入世入世”、“下岗下岗”、“WTO”、“反恐反恐”“麦克风麦克风”、“MV”、“CD”、“MP3”、“U盘盘”“网虫网虫”、“冲浪冲浪”、“虚拟虚拟”、“黑客黑客”、“灌水灌水”、“斑竹斑竹”、“伊妹儿伊妹儿”“酷酷”、“帅呆了帅呆了”、“生猛生猛”、“哇噻哇噻”“粉丝粉丝”、“美媚美媚”、“MM”、“”、“88”(一)讨论目标:(一)讨论目标:小组讨论,对疑难问题达成一致小组讨论,对疑难问题达成一致 见解,不分
7、层级,力求人人达标。见解,不分层级,力求人人达标。(二)讨论题目:(二)讨论题目:合作探究:合作探究:(三)讨论要求:(三)讨论要求:各小组长各小组长负起责任,组织好本组成员负起责任,组织好本组成员积极热情积极热情地投入地投入讨论。讨论。本组内本组内先一对一先一对一“强帮弱强帮弱”、“兵教兵兵教兵”;后;后集体讨集体讨论,解决疑难,做好勾画,总结方法、思路,为展示、论,解决疑难,做好勾画,总结方法、思路,为展示、质疑做好准备。质疑做好准备。展示安排及目标要求展示安排及目标要求1目标:目标:通过你通过你的展的展 示,同学们思示,同学们思路更加清晰。路更加清晰。2要求:要求:展示展示人上台迅速,书
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