科幻画的创作与辅导课件.ppt
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- 科幻 创作 辅导 课件
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1、科幻画的创作与辅导科幻画的创作与辅导 主讲人:陈冠夫主讲人:陈冠夫 清华大学美术学院研究生在读 四川省美术家协会会员 中国书法家协会会员 成都高新区美术教研员 2011.11.23 起源,历史背景起源,历史背景 1979年年11月,中国科协、教育部等在北京举办月,中国科协、教育部等在北京举办“首届全首届全国青少年科技作品展览国青少年科技作品展览”。邓小平同志为该活动题词:。邓小平同志为该活动题词:“青少青少年是祖国的未来,科学的希望!年是祖国的未来,科学的希望!”全国青少年科技创新大赛的宗旨是:培养青少年的创新全国青少年科技创新大赛的宗旨是:培养青少年的创新精神和实践能力,迎接未来世界的挑战。
2、精神和实践能力,迎接未来世界的挑战。起源,历史背景起源,历史背景 内容提要:一一.科幻画的界定科幻画的界定二二.科幻画作品创作的三大基本要素:科幻画作品创作的三大基本要素:1.科学性科学性 2.幻想性(儿童性或创意性)幻想性(儿童性或创意性)3.艺术性(绘画性)艺术性(绘画性)三三.科幻画怎么画?科幻画怎么画?四四.少儿科普美术作品怎么进行创作?少儿科普美术作品怎么进行创作?五五.科幻画的表现内容例举科幻画的表现内容例举 (一)(一).历届获奖科幻作品历届获奖科幻作品.(图片)(图片)(二)(二).待开发的科幻题材待开发的科幻题材.(1 1).现在不可能实现现在不可能实现(2 2).未来一定要
3、有可能未来一定要有可能科幻基本构思必须符合两个条件:科幻基本构思必须符合两个条件:二、科幻画的界定二、科幻画的界定科幻画科幻画 少儿科幻画是以有创意的科学幻想为内容,少儿科幻画是以有创意的科学幻想为内容,通过丰富的绘画技能技巧为手段,在画面上表现出通过丰富的绘画技能技巧为手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。来的一种绘画形式。科学幻想科学幻想艺术加工艺术加工三、科幻画作品创作的三大基本要素:三、科幻画作品创作的三大基本要素:1、科学性、科学性 第一第一.真实性真实性第二第二.准确性准确性2、幻想性(儿童趣味)幻想性(儿童趣味)3、艺术性(绘画技术)、艺术性(绘画技术)四、画什么?四、画什么?贴
4、近我们的生活。学生生活和学习中的不方便的地方。贴近我们的生活。学生生活和学习中的不方便的地方。自救电梯、车库进水自动排水、自救电梯、车库进水自动排水、生态田园城市、照顾空巢老人机器人保姆。生态田园城市、照顾空巢老人机器人保姆。多看:教师和同学应收集并掌握大量的相关的科学信息。多看:教师和同学应收集并掌握大量的相关的科学信息。电视、报纸、互联网、科学书籍(科幻世界、小哥白尼)电视、报纸、互联网、科学书籍(科幻世界、小哥白尼)历届科幻画获奖作品历届科幻画获奖作品我们的科学幻想我们的科学幻想2、多收、多收:学生的奇思妙象。学生的奇思妙象。课堂上大面积先看、欣赏,然后想、讨论、说、写下来做成创意单留存
5、。课堂上大面积先看、欣赏,然后想、讨论、说、写下来做成创意单留存。标上班级、简单示意图、几十字的创意说明。标上班级、简单示意图、几十字的创意说明。科幻画的表现内容科幻画的表现内容1、环保科技类环保科技类 白色垃圾处理器 智能空气净化器 汽车尾气净化 绿色生态科技家园 森林资源的再生2、灾后重建:、灾后重建:时事:(日本地震核泄漏、玉树地震、南方水灾、地铁制动、阿勒时事:(日本地震核泄漏、玉树地震、南方水灾、地铁制动、阿勒泰森林大火。温室效应)泰森林大火。温室效应)新型学校、新抗震大楼、防洪水、防泥石流。新型学校、新抗震大楼、防洪水、防泥石流。3、能源类:、能源类:太阳能太阳能:飞机、火箭、空间
6、站、火车、汽车、电动车、城市、游泳馆:飞机、火箭、空间站、火车、汽车、电动车、城市、游泳馆 水水 能:潮汐、洋流、洪水、泥石流、堰塞湖能:潮汐、洋流、洪水、泥石流、堰塞湖 风风 能:台风、飓风、龙卷风、太阳粒子风帆能:台风、飓风、龙卷风、太阳粒子风帆 火火 能:火山、岩浆、地热能:火山、岩浆、地热 核核 能:小型化、民用能:小型化、民用4 4、生物工程:、生物工程:结多种水果的转基因树、器官再生树、结多种水果的转基因树、器官再生树、植物生命液、未来太空蔬果种植、植物生命液、未来太空蔬果种植、超级大玉米、水稻、小麦、植物发电造福人类超级大玉米、水稻、小麦、植物发电造福人类。5、病菌类:、病菌类:
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