离骚语境默写训练人教课标版课件.ppt
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- 离骚 语境 默写 训练 教课 课件
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1、离骚语境默写训练1.写诗人自己对美好德行的追求,至死不改的句子是亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔。2.鄙视小人的种种丑态、伎俩,自己不为所动,宁死也不与他们同流合污的句子是宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也3.诗人写自己和小人的矛盾是不可调和的,宁愿为保持清白、坚守正义而牺牲生命的句子是“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。4.诗人写自己虽遭到贬抑,但仍要一如既往地修身洁行,而不论别人怎么看待自己的句子是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳5.离骚中诗人认为人生中,各人都有各自的人生爱好,他要把追求美好当作自己的人生准则的句子是民生各有所乐兮,余独好修以为常6.离骚中说世俗人善于投机取巧,违反规矩,又任意改变的句
2、子是固时俗之工巧兮,偭规矩而改错7.说世人往往违背准绳,随意歪曲,争着苟合取悦别人,并以此为法度的句子是背绳墨以追曲兮,竞周容以为度8.我佩带美好的香草,采集花草来装饰,却遭到奸倿小人贬斥,罗织罪名的句子是既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞9.用比兴手法,说自己要佩带繁华美好的服饰,让自身更加芳香高洁的句子是佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章10.诗人一边擦拭眼泪,一边感慨人生艰难或民生艰难的句子长太息以掩涕兮,哀民生之多艰11.叙述诗人崇尚美德而自律,却还是因为早上直言进谏晚上就被罢黜的句子是余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替12.直抒胸臆,表明美德是诗人心里所崇尚的,即使九死一生不后悔心志的句子是亦余心
3、之所善兮,虽九死其犹未悔13.以美女作比表达小人嫉妒我才能而造谣诽谤我的句子是众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫14.离骚叙述世俗善于投机取巧,违背原则而任意改变措施句子固时俗之工巧兮,偭规矩而改错15.直抒胸臆,表达诗人此时心情烦闷,走投无路的句子是忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也16.直抒胸臆表达作者宁死或被流放也不作小人之态的句子是宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也17.表达诗人受尽委屈,抑制志向感情,忍受责骂和诽谤的句子是屈心而抑志兮,忍尤而攘诟18.直抒胸臆表达作者要像前世先贤那样,保持清白为正义而死的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚19.表达诗人后悔选择道路不明察,伫立很久将返回原路的
4、句子是悔相道之不察兮,延伫乎吾将反20.表达作者迷途知返的句子回朕车以复路兮,及行迷之未远21.追忆诗人在朝廷不被楚王接纳反而被责备,表达将退隐句子是进不入以离尤兮,退将复修吾初服22.表达作者不被别人理解,坚持走自己的路而保持自己美好初心句子是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳23.描写诗人的芳香和光泽杂糅,唯独光明纯洁的品质还没亏损的句子是芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏24.人生各有所乐道理,表达自己只喜欢美好的品德并习以为常思想的句子是民生各有所乐兮,余独好修以为常25.表达诗人即使被肢解也不改变自己的思想和志向的句子是虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩26.描写诗人忽然回头远眺,将前往看看天地四
5、方的句子是忽反顾以游目兮,将往观乎四荒二十七、离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔二十八、屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 二十九、在离骚中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁,潦倒失意,孤独走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也三十、屈原在离骚中,用“_,_”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩三十一、屈原在离骚中运用比兴手法,以用荷缝衣来象征自己高洁品质的句子是制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
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