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类型示儿教学课件2.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5065640
  • 上传时间:2023-02-07
  • 格式:PPT
  • 页数:34
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    关 键  词:
    教学 课件
    资源描述:

    1、 文史常识v杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。v李白诗仙v白居易诗魔诗王v李贺诗鬼你们认为诗中哪个词语最能表示诗人当时的心情?v“喜欲狂喜欲狂”是什么意思?是什么意思?v从从闻官军收河南河北闻官军收河南河北一诗的哪一诗的哪些词语中可以体会到杜甫些词语中可以体会到杜甫“喜欲狂喜欲狂”的心情?用的心情?用“”画出来。画出来。v 闻官军收河南河北 【唐】杜甫v剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。v却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。v白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。v即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。北

    2、宋北宋1127年,金兵大举南侵,宋军节节败年,金兵大举南侵,宋军节节败退,最后国都汴京(开封)都被金兵占领了,把退,最后国都汴京(开封)都被金兵占领了,把先皇宋徽宗、当时皇帝宋钦宗一齐俘虏到北方去,先皇宋徽宗、当时皇帝宋钦宗一齐俘虏到北方去,这就是历史上的这就是历史上的“靖康之变靖康之变”。之后,宋钦宗的。之后,宋钦宗的弟弟赵构在南京应天府(今河南商丘)重建小朝弟弟赵构在南京应天府(今河南商丘)重建小朝廷,历史上称南宋,赵构就是宋高宗。我们淮河廷,历史上称南宋,赵构就是宋高宗。我们淮河就此成了南宋、金两国的分界线。从此山河破碎,就此成了南宋、金两国的分界线。从此山河破碎,不复统一。可悲的是南宋

    3、朝廷不思北上中原,收不复统一。可悲的是南宋朝廷不思北上中原,收复失地,却向金屈膝投降,苟且偷安,只求保住复失地,却向金屈膝投降,苟且偷安,只求保住半壁江山,就心满意足了。半壁江山,就心满意足了。陆游 示儿示儿 陆游陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。学习提示学习提示 默读诗句,看注解,查工具书,联系以前学习诗句的一些方法,小组合作学习诗句的意思,并在旁边作上批注。词语注释:词语注释:1.1.示儿:告诉儿子们。示儿:告诉儿子们。2.2.元:同元:同“原原”,本来。,本来。3.3.万事空:什么都不存在。万事空:什么都不存在。4.4.但:只。但:只。5.5.九州:古

    4、代中国分为九州,所九州:古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。以常用九州指代中国。6.6.同:同同:同“统统”,统一。,统一。7.王师:指南宋朝廷的军王师:指南宋朝廷的军8.定:收复、平定。定:收复、平定。9.中原:泛被金军占领的失地。中原:泛被金军占领的失地。10.家祭:家里祭拜祖先。家祭:家里祭拜祖先。11.乃乃:你的你的,你们的。你们的。自读诗歌步骤和方法自读诗歌步骤和方法v第一步:正确朗读这首诗,注意停顿合理。v第二步:采用增、减、调等方法,根据词语注释理解这首诗的意思。v第三步:抓住关键词体会诗句表现出来的思想感情。v第四步:进行有感情的朗读。示儿示儿 陆游陆游 死去元知万事空,但

    5、悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。我原本就知道人死了,就什么事都成空了,只是悲伤的是我没能亲眼看到祖国的统一。当朝廷挥师北上收复中原的那一天,在家祭的时候,千万不要忘记把这个消息告诉在九泉之下的你们的亲生父亲呀!体会诗情 v诗中哪个字最能表现陆游当时的心情?v(悲)v他为什么而悲?v(不见九州同)v他最大的牵挂是什么?v(收复失地)v最大的愿望是什么?v(北定中原日)他到死还不忘国家统一,可见,他他到死还不忘国家统一,可见,他是一个怎样的诗人?是一个怎样的诗人?热爱祖国,至死不渝热爱祖国,至死不渝v(3)一位86岁高龄的老人在临终之际还念念不忘祖国的统一,此时此刻你能体会到诗人是怀

    6、着怎样一份感情写下这首诗的吗?结合资料体会一下。v(悲痛、悲愤、悲伤)如果你是陆游的儿子,此刻你看到了你的父亲,他如果你是陆游的儿子,此刻你看到了你的父亲,他虽然久病缠身,不久于人世,但心里更痛的是中原不能虽然久病缠身,不久于人世,但心里更痛的是中原不能收复,祖国不能统一。面对这样的父亲,你会对他说些收复,祖国不能统一。面对这样的父亲,你会对他说些什么呢?什么呢?上马击狂胡,下马草军书。上马击狂胡,下马草军书。观大散关图有感陆游20岁位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。病起书怀陆游51岁遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。秋夜将晓出篱门迎京有感陆游68岁胡未灭,鬓先秋,泪

    7、空流。胡未灭,鬓先秋,泪空流。诉忠肠陆游80岁一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵。一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵。老马行陆游82岁家祭如何告乃翁v 林景熙也是南宋著名爱国诗人。他与陆游有许多相同之处,都曾为官,都曾对当时朝廷政治腐败、权奸当道、国力衰竭、世事日非的局面感到失望;都曾有一番建功立业的雄心;最后也都或被动或主动地弃官归乡。他的诗歌也多流露出民族存亡的责任感和对人民的疾苦寄于无限的同情。这样的人,当然对陆游是深切了解的。v南宋灭亡后,他再读陆游的示儿,不由得感慨万端,于是沉痛地写下了一首书陆放翁书卷后:v“青山一发愁蒙蒙,青山一发愁蒙蒙,v干戈况满天南东,干戈况满天南东,v来孙已见九州同

    8、,来孙已见九州同,v家祭如何告乃翁。家祭如何告乃翁。”v 作为林景熙,他亲眼目睹、亲身经历了“统一”,但这却是在异族屠刀铁蹄之下的残酷“统一”,而不是陆游念念不忘的宋室的“统一”。是的,现在九州已经“同”了,应该说这是陆游的理想,可却是“同”在元人的干戈之下,子孙们在家祭之时又怎么可以告诉九泉之下的“乃翁”呢?秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 (南宋)陆游(南宋)陆游 三万里河东入海,三万里河东入海,五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。南望王师又一年。题临安邸(题临安邸(dd)(南宋)林升(南宋)林升 山外青山楼外楼,山外青山楼外楼,西湖

    9、歌舞几时休?西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州直把杭州作汴州思思 考考通过学习这两首诗所表达的思想感通过学习这两首诗所表达的思想感情相同吗?情相同吗?相同,它们都表达了诗人的爱国相同,它们都表达了诗人的爱国之情。之情。示儿示儿万事空万事空 悲悲 九州九州北定中原北定中原 告乃翁告乃翁闻官军收河南河北闻官军收河南河北涕泪满衣裳却看妻子涕泪满衣裳却看妻子愁何在漫卷诗书愁何在漫卷诗书喜欲狂喜欲狂 放歌须纵酒放歌须纵酒 好还乡好还乡通过学习比较我们都知道这两首诗是表通过学习比较我们都知道这两首诗是表达了诗人的爱国之情,那么他们又有什达了诗人的爱国之情,那么他们又有什么不同之

    10、处呢?么不同之处呢?不同点:不同点:示儿示儿示通过示通过“悲悲”来表达的,写来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有见到见到“九州同九州同”。而。而闻官军收河南河北闻官军收河南河北是是通过通过“喜喜”来表达的,写作者听到祖国重归统来表达的,写作者听到祖国重归统一的极度喜悦和急切的心情。一的极度喜悦和急切的心情。同学们今天我们学习的是两收爱国同学们今天我们学习的是两收爱国诗,请你们课后收集一些古代有关诗,请你们课后收集一些古代有关的爱国诗词。的爱国诗词。秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    11、春望春望 (唐)杜甫(唐)杜甫 国破山河在,国破山河在,城春草木深,城春草木深,感时花溅泪,感时花溅泪,恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。望大陆望大陆 于佑任于佑任葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。于右任(1879年4月11日1964年11月10日),汉族,陕西三原人。在国民政府担任高级官员,同时也是中国近代书法家。爱国诗句集锦:爱国诗句集锦:1、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。陆游陆游病起书怀病起书怀2、捐躯赴国难,视死忽如归。、捐躯赴国难,视死忽如归。曹植曹植白马篇

    12、白马篇 3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋4、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄王昌龄从军行从军行 v 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞v 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。罗曼罗兰v 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思v 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。马克思v 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思v 人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思v 万事开头难,每门科学都是如此。马

    13、克思v 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思v 辛苦是获得一切的定律。牛顿v 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦v 天才出于勤奋。高尔基v 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。列夫托尔斯泰v 天才就是这样,终身努力,便成天才。门捷列夫v 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。罗曼.罗兰v 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生v 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才就其本质而论只不过是对事业,对工

    14、作的热爱而已。高尔基v 天生我材必有用。李白v 天下兴亡,匹夫有责。顾炎武v 青年时种下什么,老年时就收获什么。易卜生v 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。托尔斯泰v 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇v 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋v 人的天职在勇于探索真理。哥白尼v 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基v 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果v 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰v 勇于探索真理是人的天职。哥白尼v 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特v 越学习,越发现自己的无知。笛卡尔v 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德v 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。v 爱因斯坦

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