登岳阳楼63人教课标版课件.pptx

1、 登岳阳楼登岳阳楼杜甫杜甫1了解杜甫了解杜甫律诗律诗“沉郁顿挫沉郁顿挫”的的风风格格。2.掌握掌握一些古诗朗诵的常识一些古诗朗诵的常识，提高，提高诗歌朗读水平诗歌朗读水平。3体会体会杜甫杜甫诗歌诗歌“悲壮悲壮”的意境的意境美。美。本课件设计，首先从杜甫诗歌本课件设计，首先从杜甫诗歌“沉郁顿挫沉郁顿挫”特点入手特点入手，朗诵诗歌，扫除，朗诵诗歌，扫除文字障碍，体味全词文字障碍，体味全词的音韵之美的音韵之美。通过。通过复习以前学习过的杜甫的作品，复习以前学习过的杜甫的作品，指导学生掌握杜甫生平事迹，指导学生掌握杜甫生平事迹，指导学生赏析指导学生赏析登登岳阳楼岳阳楼的各种技法。的各种技法。进入进入课

2、文讲解时重在让学生赏析全诗的内容，课文讲解时重在让学生赏析全诗的内容，归纳人物形象，归纳人物形象，体会作者对祖国大好河山的热爱，体会作者对祖国大好河山的热爱，感受杜甫忧国忧民的现实主义精神。感受杜甫忧国忧民的现实主义精神。读罢杜甫读罢杜甫闻官军收复河南河北闻官军收复河南河北春夜喜雨春夜喜雨 ，我发现，原来在他的人生中还有愉悦欢乐。是啊，杜甫我发现，原来在他的人生中还有愉悦欢乐。是啊，杜甫是热爱生命的，热爱生活的，但黑暗的社会世道偏偏摧是热爱生命的，热爱生活的，但黑暗的社会世道偏偏摧毁了他平静的心，世道不允许他有快乐，战争不同意他毁了他平静的心，世道不允许他有快乐，战争不同意他活得洒脱，一切的一

3、切切断了他与快乐之间的绳索，真活得洒脱，一切的一切切断了他与快乐之间的绳索，真是悲哀至极。是悲哀至极。然而杜甫的大多数诗文是悲苦的，在杜甫的人然而杜甫的大多数诗文是悲苦的，在杜甫的人生之路上，充满坎坷荆棘，他就用悲苦的眼泪和诗生之路上，充满坎坷荆棘，他就用悲苦的眼泪和诗句诗章延续了自己的文学的生命，这使得杜甫的不句诗章延续了自己的文学的生命，这使得杜甫的不朽的灵魂因他的诗而永远有青春活力。朽的灵魂因他的诗而永远有青春活力。6作者简介作者简介 有关对杜甫的评价有关对杜甫的评价1、屈原、陶渊明、杜甫、苏轼，无高尚伟大之人、屈原、陶渊明、杜甫、苏轼，无高尚伟大之人格，亦无高尚伟大之文章。格，亦无高尚

4、伟大之文章。王国维王国维2、杜甫是四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久、杜甫是四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。的一道光彩。闻一多闻一多 这这首五言律诗写于诗人逝世前一年，即唐代首五言律诗写于诗人逝世前一年，即唐代宗大历三年十二月。杜甫由江陵、公安一路漂泊宗大历三年十二月。杜甫由江陵、公安一路漂泊到岳阳，登上了神往已久的岳阳楼。面对烟波浩到岳阳，登上了神往已久的岳阳楼。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而又想到自己晚年仍漂泊无定，国家也多灾多继而又想到自己晚年仍漂泊无定，国家也多灾多难，不免悲伤感慨。从总体上看，江山之壮阔

5、与难，不免悲伤感慨。从总体上看，江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮阔大相表里，故虽悲伤却不消沉，诗人胸襟之悲壮阔大相表里，故虽悲伤却不消沉，虽沉郁却不压抑。虽沉郁却不压抑。6写作背景写作背景“沉郁”主要表现为深沉忧思的感情基调。沉郁是指其作品思想内容的博大精深，题材的严肃，感情的悲慨壮大、深沉、深挚与深厚。他的诗有一种深沉的忧思，无论是写民生疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷愁潦倒，感情都是深沉阔大的。“顿挫”从形式来看与表达方法有关。杜甫诗歌的“顿挫”主要体现在押韵和对仗上，音节铿锵嘹亮，语句精炼严谨。读起来富有节奏和音韵美。杜诗的杜诗的“沉郁顿挫沉郁顿挫”分组讨论，合作探究分组讨论，合作探究 （1 1

6、）赏析）赏析登岳阳楼登岳阳楼四联的内容。四联的内容。（2 2）品味）品味登岳阳楼登岳阳楼写景写景的技法。的技法。（3 3）讨论）讨论登岳阳楼登岳阳楼是如何是如何体现体现“沉郁顿挫沉郁顿挫”的？的？（1 1）、赏析）、赏析登岳阳楼登岳阳楼四联的内容四联的内容 首联：首联：作者说过去只听说有洞庭水，到迟暮之年才真的作者说过去只听说有洞庭水，到迟暮之年才真的 登上了岳阳楼楼。充分表达登楼的愿望之久。上登上了岳阳楼楼。充分表达登楼的愿望之久。上 下两句紧相蝉联，表明了时间、行动和地点。从下两句紧相蝉联，表明了时间、行动和地点。从 时间上、行动上看，前后有着紧密的承接关系。时间上、行动上看，前后有着紧密

7、的承接关系。颔联：颔联：侧重写洞庭湖气势宏大，吞吐乾坤。广袤数千里侧重写洞庭湖气势宏大，吞吐乾坤。广袤数千里 的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为 二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘 浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。颈联：颈联：当诗人沉浸在洞庭湖景象之中的时候，他不知不觉地当诗人沉浸在洞庭湖景象之中的时候，他不知不觉地又从如又从如诗如画般的潋滟湖光，联想到了自己眼下的不幸遭际诗如画般的潋滟湖光，联想到了自己眼下的不幸遭际。多年来他到处漂泊。多

8、年来他到处漂泊流徙，亲朋远离，音信杳无，这令诗人流徙，亲朋远离，音信杳无，这令诗人感到无比的感到无比的孤独。而今他又年老多病，孑然一身，内心充满孤独。而今他又年老多病，孑然一身，内心充满苦楚。苦楚。尾联：尾联：这一年吐蕃重兵屡次侵犯西北，这一年吐蕃重兵屡次侵犯西北，“安史之乱安史之乱”已经已经平定，但平定，但国家仍国家仍不安宁。作为诗人的杜甫，他怎能只陷在个不安宁。作为诗人的杜甫，他怎能只陷在个人的悲苦之中人的悲苦之中呢呢？又又如何能忘却国家安危和人民疾苦的大事如何能忘却国家安危和人民疾苦的大事呢？诗人杜甫想到国家的危难和人民的灾难，在岳阳楼上凭呢？诗人杜甫想到国家的危难和人民的灾难，在岳阳楼

9、上凭轩倚栏，潸然泪下。轩倚栏，潸然泪下。2、体味体味杜诗杜诗“雄浑阔大雄浑阔大”的意境的意境 杜甫杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这两句诗不仅好在这两句诗不仅好在有开阔的视野，而且气象雄浑，内涵丰富，远非他人所能有开阔的视野，而且气象雄浑，内涵丰富，远非他人所能及。这要归功于及。这要归功于“坼坼”“”“浮浮”两个字炼得好两个字炼得好：“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭湖的万顷波涛、千层巨浪，把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，写出了洞庭湖的磅礴气势。“浮”字，具有十分鲜明的动态感，在诗人的笔下，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起

10、落，一派壮阔的图景展现在读者眼前。杜诗杜诗“借壮阔景抒沉郁情借壮阔景抒沉郁情”诗人面对汪洋浩淼、意境雄浑的洞庭湖景色，诗人面对汪洋浩淼、意境雄浑的洞庭湖景色，极尽赞美之词，可是一旦回想自己政治生活坎坷，极尽赞美之词，可是一旦回想自己政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇，既漂泊天涯，怀才不遇，既“老老”且且“病病”，郁居木，郁居木船，飘流湖湘，于是又感慨身世危亡，其凄凉之境船，飘流湖湘，于是又感慨身世危亡，其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。诗人抒发了一、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。诗人抒发了一种忧己伤世悲苦的沉郁之情。种忧己伤世悲苦的沉郁之情。由于有壮阔景在前面做铺垫，因而全诗读起来由于有

11、壮阔景在前面做铺垫，因而全诗读起来虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。体味古今写洞庭湖的佳句体味古今写洞庭湖的佳句（1）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下（2）气蒸云梦泽，波憾岳阳城（3）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺（4）洞庭西下八百里；淮海南来第一楼。（5）四面河山归眼底；万家忧乐到心头。（6）一副对联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？这这首

12、诗写诗人登楼时所见所感。诗人通过对洞庭湖首诗写诗人登楼时所见所感。诗人通过对洞庭湖浩瀚汪洋、雄伟壮阔的景象的描绘，触景伤情，把个人浩瀚汪洋、雄伟壮阔的景象的描绘，触景伤情，把个人的悲苦、国家的忧患和自然界宏奇伟丽的景色上下衬托，的悲苦、国家的忧患和自然界宏奇伟丽的景色上下衬托，是登岳阳楼的千古名篇。是登岳阳楼的千古名篇。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人因为感伤国事，面对繁花诗人因为感伤国事，面对繁花难以抑制而涕泪横流，怨恨离别，听见鸟鸣反倍加惊心的沉痛，这难以抑制而涕泪横流，怨恨离别，听见鸟鸣反倍加惊心的沉痛，这是心系国家安危的泪。是心系国家安危的泪。“吏呼一何怒，妇啼

13、一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！”石壕村老妇悲切的哭诉声声入耳，石壕村老妇悲切的哭诉声声入耳，敲打着诗人的心，这是心系天下民生的泪。敲打着诗人的心，这是心系天下民生的泪。“歌罢仰天叹，四座泪纵横。歌罢仰天叹，四座泪纵横。”面对父老的盛情，诗人作歌答面对父老的盛情，诗人作歌答谢，强为欢颜，谢，强为欢颜，“歌罢歌罢”终不免仰天长叹。这是感叹自己人生的泪。终不免仰天长叹。这是感叹自己人生的泪。“何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。”妻子独自望月，望月愈久忆念妻子独自望月，望月愈久忆念愈深，甚至会担心她的丈夫是否还活着，怎能不热泪盈眶呢？这是愈深，甚至会担心她的丈夫是否还活着，怎能不热泪盈

14、眶呢？这是思念亲人的泪。思念亲人的泪。“戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。”站在岳阳楼上，遥望关山以北，站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭轩倚窗，胸怀家国，不禁涕泪交流。仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭轩倚窗，胸怀家国，不禁涕泪交流。这是漂泊流浪仍心系国家的爱国泪这是漂泊流浪仍心系国家的爱国泪。杜杜 甫甫 的的 眼眼 泪泪阅读下面这首诗阅读下面这首诗，完成后面的题目。，完成后面的题目。登岳阳楼登岳阳楼 陈与义陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多

15、难更凭危。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。（1）诗歌以）诗歌以“”和和“”点明登临岳阳楼的时间，以点明登临岳阳楼的时间，以“”直接抒发了诗人的情感。直接抒发了诗人的情感。（2）说说你对）说说你对“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”这句这句 话的理解。话的理解。（3）颔联的景物描绘渲染了什么意境？请结合诗句具体）颔联的景物描绘渲染了什么意境？请结合诗句具体 分析。分析。（4）试简要分析颈联）试简要分析颈联“万里来游还望远，三年多难更凭危万里来游还望远，三年多难更凭危”一句所一句所含的深意。含的深意。参考答

16、案参考答案(1)夕阳迟夕阳迟 欲暮时欲暮时 无限悲无限悲(2)此联情景交融，此联情景交融，“风霜风霜”既指秋色浓重，又与自己的既指秋色浓重，又与自己的“白头白头”互相映衬，且暗喻政治局势之严峻；互相映衬，且暗喻政治局势之严峻；“老木苍波老木苍波”既是眼前实景，登楼凭吊古人，自己已是两鬓如霜，既是眼前实景，登楼凭吊古人，自己已是两鬓如霜，憔悴悲愁。憔悴悲愁。(3)渲染了宏阔雄壮的意境。渲染了宏阔雄壮的意境。颔联的第一句写登临放眼，思绪翻滚，想到三国时颔联的第一句写登临放眼，思绪翻滚，想到三国时吴蜀为争荆州而交战的历史事件，一幕幕悲壮激烈的画吴蜀为争荆州而交战的历史事件，一幕幕悲壮激烈的画卷便历历

17、在目。第二句写诗人避难至此，凭高望远。所卷便历历在目。第二句写诗人避难至此，凭高望远。所见之景中，见之景中，“湖山湖山”之景表现了气象开阔如昔。之景表现了气象开阔如昔。(4)“万里万里”与与“三年三年”对举，分别从空间和时间跨度上道对举，分别从空间和时间跨度上道出了自己背井离乡，漂泊不定的遭遇，充满了无尽忧愤出了自己背井离乡，漂泊不定的遭遇，充满了无尽忧愤之情。之情。1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！