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类型人教部编版六年级下册阅读指导人物的内心世界全国通用课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5061531
  • 上传时间:2023-02-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:114.79KB
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    关 键  词:
    人教部编版 六年级 下册 阅读 指导 人物 内心世界 全国 通用 课件
    资源描述:

    1、人物的内心世界人物的内心世界:人们通过感官认识外部世界事人们通过感官认识外部世界事物,通过头脑的活动思考着事物的关系,并随之产物,通过头脑的活动思考着事物的关系,并随之产生了喜、怒、哀、惧等情感体验。生了喜、怒、哀、惧等情感体验。爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋期望、希望、急切、迫切秋天,海棠树,奶奶,我。小女孩瘦小的脸上,皮肤像疤痕一样扭曲牵扯着,眼睛部分只剩一个小小的裂缝,鼻子、嘴巴、耳朵也都扭曲得不成形状,皱成一团。当小女孩的头转过来时,我惊得几乎呆住了。

    2、总而言之:我将不能常到百草园了。当小女孩的头转过来时,我惊得几乎呆住了。惋惜、可惜、理解、无奈、同情、怜惜、眷恋、留恋、不舍、不安 人物的内心世界人物的内心世界:人们通过感官认识外部世人们通过感官认识外部世界事物,通过头脑的活动思考着事物的关系,并随界事物,通过头脑的活动思考着事物的关系,并随之产生了之产生了喜、怒、哀、惧等情感体验喜、怒、哀、惧等情感体验。人物的内心世界人物的内心世界:人们通过感官认识外部世人们通过感官认识外部世界界事物事物,通过头脑的活动思考着,通过头脑的活动思考着事物事物的关系,并随的关系,并随之产生了之产生了喜、怒、哀、惧等情感体验。喜、怒、哀、惧等情感体验。人物的内心

    3、世界人物的内心世界:人们通过感官认识外部世人们通过感官认识外部世界事物,通过头脑的活动思考着界事物,通过头脑的活动思考着事事物的关系,并随物的关系,并随之产生了喜、怒、哀、惧等之产生了喜、怒、哀、惧等情情感体验。感体验。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。便罩住了。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋经典回放经典回放 扫扫开一块雪,开一

    4、块雪,露露出地面,用一枝短棒出地面,用一枝短棒支支起起一面大的竹筛来,下面一面大的竹筛来,下面撒撒些秕谷,棒上些秕谷,棒上系系一条长绳,人远远地一条长绳,人远远地牵牵着,着,看看鸟雀下来啄鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉拉,便便罩罩住了。住了。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋经典回放经典回放 爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站在床前爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我:来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!晚了!爸!”我硬着头皮说。我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!晚了也得去,怎么可以逃学!

    5、起起!”爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了经典回放经典回放 于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多有别离多”我我哭哭了,我们毕业生都了,我们毕业生都哭哭了。了。爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了经典回放经典回放 爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。我的眼泪就流出来了。爸爸的花儿落了爸

    6、爸的花儿落了经典回放经典回放 当小女孩的头转过来时,我惊得几乎呆住了。当小女孩的头转过来时,我惊得几乎呆住了。小女孩瘦小的脸上,皮肤像疤痕一样扭曲牵小女孩瘦小的脸上,皮肤像疤痕一样扭曲牵扯着,眼睛部分只剩一个小小的裂缝,鼻子、扯着,眼睛部分只剩一个小小的裂缝,鼻子、嘴巴、耳朵也都扭曲得不成形状,皱成一团。嘴巴、耳朵也都扭曲得不成形状,皱成一团。女孩露出长袖里的手,五指痉挛蜷缩在一起。女孩露出长袖里的手,五指痉挛蜷缩在一起。特殊的母爱特殊的母爱经典回放经典回放发散词汇发散词汇:“喜、怒、哀、惧、惊喜、怒、哀、惧、惊”老师教我们先静默再读书。坐直身子,手背在身后,老师教我们先静默再读书。坐直身子,

    7、手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想想看,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?貌地告别了吗?我听到这儿,鼻子抽答了一下,我听到这儿,鼻子抽答了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了经典回放经典回放懊悔、悔悟、忏悔、懊悔、悔悟、忏悔、后悔、内疚、自责后悔、内疚、自责 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,我不知道为什么家

    8、里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧下来吧都无从知道。总而言之:都无从知道。总而言之:我将不能常到我将不能常到百草园了。百草园了。Ade,我的蟋蟀们我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们我的覆盆子们和木莲们和木莲们!从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋经典回放经典回放 惋惜、可惜、理解、无奈、惋惜、可惜、理解、无奈、同情、怜惜、眷恋、留恋、同情、怜惜、眷

    9、恋、留恋、不舍、不安不舍、不安 “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。美丽的天鹅游去。丑小鸭丑小鸭经典回放经典回放 向往、憧憬、渴望、梦想、向往、憧憬、渴望、梦想、期望、希望、急切、迫切期望、希望、急切、迫切 老海棠树老海棠树梳理文章内容:梳理文章内容:春天,海棠树,奶奶,我。春天,海棠树,奶奶,我。夏天,海棠树,奶奶,我。夏天,海棠树,奶奶,我。秋天,海棠树,奶奶,我。秋天,海棠树,奶奶,我。冬天,海棠树,奶奶,我。冬天,海棠树,奶奶,我。文章出现的直观情感词是什么?文章出现的直观情感词是什么?不满、抱怨、仇恨、怨恨、不满、抱怨、仇恨、怨恨、痛恨、嫌弃、厌恶,憎恶、痛恨、嫌弃、厌恶,憎恶、憎恨、反感、可恨、可恶、憎恨、反感、可恨、可恶、无情、悲愤、控诉无情、悲愤、控诉

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