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类型人教部编版六年级下册语文课件作文讲义:衬托为文章添风采.ppt

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  • 文档编号:5061502
  • 上传时间:2023-02-07
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    关 键  词:
    人教部编版 六年级 下册 语文课件 作文 讲义 衬托 文章 风采 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、衬托为文章添风采衬托为文章添风采过了10年,尧向四岳(四方诸侯之长)征询继任人选,四岳就推荐了舜。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。如血的黄昏里,一行雁阵,是写意在远天之上的悲壮。反衬有两种形式:以正衬反,以反衬正。但眼前的萧瑟景象无力在他的心坎上增添半分凄婉。来到半桌后面右手椅子上坐下。光滑的大理石面,能照出人的影子。又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。以物的正面形象,衬托人的积极心态、乐观喜悦心情因为能对虐待、迫害他的父母坚守孝道,故在青年时代即为人称扬。上古时代九黎族部落酋长,关于他的身份,有各种不同的解释。如果你想到图书馆借阅寓言性质的书,在下列书籍中

    2、应优先选择哪一本?(C)但眼前的萧瑟景象无力在他的心坎上增添半分凄婉。王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。簇拥在广场四周的鲜花绿草,在微风中轻轻地摇曳。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁了当当的敲,与那弦子声音相应;就在半个小时前,他突破了困扰自己整整十年的科技难关,这一刻,就连在地上飘转的枯叶,在他的眼里,以透着十二分的喜庆。尽管她也想找个地方,躲开这难以忍受的燥热,但人性的善良还是支撑着她走向一个又一个陌生的家门及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。例子:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢

    3、,每句七字,每段数十句,或缓或急,忽高忽低;他的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢!例子:他的年纪小,器量可大。就在半个小时前,他突破了困扰自己整整十年的科技难关,这一刻,就连在地上飘转的枯叶,在他的眼里,以透着十二分的喜庆。但眼前的萧瑟景象无力在他的心坎上增添半分凄婉。光滑的大理石面,能照出人的影子。及至翻到做来峰顶,才见扇子崖更在做来峰上;正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。上古时代九黎族部落酋长,关于他的身份,有各种不同的解释。凶猛的洪水来了。孟子说:“不以规矩,不成方圆”,这里“规矩”的意思是:(A)这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁了当当的敲,与那弦子

    4、声音相应;陪伴他的爹娘在短短的两个月里先后去世了,为了照顾患病的老人,又丢了工作,房东一个劲地催促交房租,而他的口袋里,连晚上吃饭的钱都没有。旁坐有两人,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是。借助环境反衬以正衬反及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。1.古代有很多姓氏都来源于官职,司马的职能是什么?(古代有很多姓氏都来源于官职,司马的职能是什么?(B)A A.农耕农耕B B.军政军政C C.养马养马D D.水利水利2.宣纸得名于它的:(宣纸得名于它的:(C)A A.用途用途B B.材质材质C C.产地产地D D.使用人群使用人群3.甲骨文最早是在哪种

    5、物品上发现的?(甲骨文最早是在哪种物品上发现的?(B)A A.青铜器青铜器B B.药材药材 C C.墓碑墓碑 D D.竹筒竹筒4.“鼎鼎”的最初用途是:(的最初用途是:(C)A A.祭祀用礼器祭祀用礼器 B B.地位象征物地位象征物 C C.烹煮器具烹煮器具5.如果你想到图书馆借阅寓言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?(如果你想到图书馆借阅寓言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?(C)A A.史记史记B B.论语论语 C C.庄子庄子6.度量衡是我国古代使用的计量单位,其中度量衡是我国古代使用的计量单位,其中“衡衡”是指的哪个方面的标准?(是指的哪个方面的标准?(D)A A.长度长度

    6、B B.面积面积 C C.体积体积 D D.重量重量7.孟子说:孟子说:“不以规矩,不成方圆不以规矩,不成方圆”,这里,这里“规矩规矩”的意思是:(的意思是:(A)A A.法律条文法律条文B B.美德善行美德善行 C.C.圆规曲尺圆规曲尺8.根据中国传统建筑的特点,面对大院的门口,你的左手边是什么方向?(根据中国传统建筑的特点,面对大院的门口,你的左手边是什么方向?(B)A A.东东 B B.西西 C C.南南 D D.北北衬托衬托正衬正衬用类似的事物衬托所描绘的事物,如用类似的事物衬托所描绘的事物,如用高的衬托更高的,用好的衬托更好用高的衬托更高的,用好的衬托更好的。的。例子:例子:桃花潭水

    7、桃花潭水深千尺,不及深千尺,不及汪伦送我情汪伦送我情。反衬反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用矮的衬托高的,用坏的衬托用矮的衬托高的,用坏的衬托好的。好的。例子:他的例子:他的年纪小年纪小,器量可大器量可大。海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了海鸭吓坏了,企鹅胆怯企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下下只有那高傲的只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。在没起白沫的大海上飞翔。借助环境正衬借助环境正衬以正衬正以正衬正1.借助环境的唯美特点,象征

    8、人物的唯美的品质和形象 他的脚下,是无边无际的大地,他的头上,是辽阔浩瀚的天宇,他的身后,是巍峨高大的燕山,还有燕山之上,绵延万里,直通天际的万里长城。2.借助环境唯美的特点,表现人物的唯美心态和心情 徐翔捧着中国赛区牛顿杯金奖奖牌,一放学,就急急地向家里奔去他要把这个令人振奋的喜讯早一点告诉家里的每一个人,告诉爷爷奶奶外公外婆姨姨舅舅叔叔姑姑等一切有亲戚关系的人,告诉爸爸妈妈的每一个同事、每一个朋友,如果可能,还要告诉周围所有的邻居,让更多的人知道自己是多么地优秀,让更多的人分享自己的喜悦,也从更多的人那里获得更多的赞美和荣耀。金色的夕阳,越过墨绿色的山岗,穿过繁盛的树冠,透过摇曳多姿的花朵

    9、和花枝之间的缝隙,将斑驳灵动、明暗错落、充满诗情画意的树影、花影、枝影平铺在碧绿的草坪上。蝉鸣与清风,彼此唱和,起伏跌宕,悠扬婉转,撒一地清凉、激越的音符。借助环境正衬借助环境正衬以反衬反以反衬反1.借助环境的丑陋特点,象征人物的丑陋的品质和形象 这个被鬼子割去了一只耳朵,险些丢了性命的铁杆汉奸,蜷缩在靠近马棚的角落里,像一条丧假之犬,瞪着惊恐的眼睛,望着他龇牙咧嘴主人,渴望这些毫无人性的贼父,能够再给他一次机会,再扔给他一块啃剩的骨头。一堆刚刚拉下的马粪,臭气在阳光下蒸腾。一群墨绿色肥硕的苍蝇绕着这些腌臜物盘旋飞舞,嘤嘤嗡嗡地悲鸣。一堵乱石垒砌的墙,被老鼠倒空了地基,被雨水冲塌了墙头,在他的

    10、背后摇摇欲坠。2.借助环境凄楚沉重的特点,表现人物的悲凉压抑心态和心情 徐翔揣着少得可怜的成绩单,茫然、麻木地踏上了回家的路。死气沉沉的斜阳,爬过光秃秃的山岗,钻过黑魆魆树冠,透过沉沉的花和和凌乱的枝条缝隙,将破碎、灰暗的影子,散落在满地的荒草上。蝉,在绝望地悲鸣,风,在粗重地喘息,噪音与燥热搅成一锅粥,让整个世界烦得闹心,闷得喘不过起来。借助事物正衬借助事物正衬以正衬正以正衬正1.以物的正面形象,衬托人物的正面形象 凶猛的洪水来了。他,巍然屹立在恶浪之中,像半截铁塔。岸边,一棵苍翠的劲松,昂首挺胸,对抗着无边的风雨,似乎要和他肩并肩向这百年一遇的洪灾发起挑战。2.以物的正面形象,衬托人的积极

    11、心态、乐观喜悦心情 帮助老人把车子推上坡顶,从来没干过体力活儿的他,早已累得精疲力竭。老人跟他道谢的时候,他已经坐在路边,连说“不客气”的力气都没有了。对面的山坡上,几朵无名的小花开得争艳。它们没有名字,也没有华丽的外表,更没有沁人心脾的浓香,然而,在这片碧草平铺的风景里,正因为有了它们,才多了一份色彩,多了一份春意。反衬反衬 反衬的特征是:写作内容由两部分构成一部分正面描绘核心人、核心事物;一部分侧面描绘其他的人和事物。或正面描写部分表现核心人或事物之美,侧面描写部分则极力刻画陪衬人或事物之丑;或正面描写表现核心人或事物之丑,侧面描写部分则极力呈现陪衬人或事物之美。反衬有两种形式:以正衬反,

    12、以反衬正。借助环境反衬借助环境反衬以正衬反以正衬反1.借助环境之美,从反面凸显主要人物的丑恶品质和形象 广场,静得像黄昏里的一湾清澈的湖水。光滑的大理石面,能照出人的影子。簇拥在广场四周的鲜花绿草,在微风中轻轻地摇曳。泥土的气息,淡淡的草香,调和着紫丁香梦幻般的神韵,弥漫了每一个角落。她抬手看了看表约定的时间到了,从石凳上站了起来,拍了拍自己裹在屁股上的裙子,袅袅娜娜的走向广场边的茶楼。长椅上留下的,是一地的瓜子皮,几张读完的报纸,还有两点刺眼的浓痰。2.借助环境之美,表现人物的压抑、失落的心态和心情 广场,静得像黄昏里的一湾清澈的湖水。光滑的大理石面,能照出人的影子。簇拥在广场四周的鲜花绿草

    13、,在微风中轻轻地摇曳。泥土的气息,淡淡的草香,调和着紫丁香梦幻般的神韵,弥漫了每一个角落。然而这美景是他人的,他什么也没有。陪伴他的爹娘在短短的两个月里先后去世了,为了照顾患病的老人,又丢了工作,房东一个劲地催促交房租,而他的口袋里,连晚上吃饭的钱都没有。望着周围的一切,他的心愈发悲戚起来。以反衬正以反衬正1.借助环境的恶劣,凸显人物的崇高的品质和形象 正午的阳光,是点燃的火,燃烧着、炙烤着大地。没有一丝风,世界像被装在升腾着热气的蒸笼里,闷得喘不过起来,热得让人发慌。小姑娘虽然只有十三四岁,没有太多的社会经验,但她最起码的经验还有在这样的正午,如果把身边这位患有老年痴呆症的老奶奶,扔在这样的

    14、阳光下,她能断定,老人活不过这个下午。尽管她也想找个地方,躲开这难以忍受的燥热,但人性的善良还是支撑着她走向一个又一个陌生的家门2.借助环境的丑陋,表现人物的喜悦、兴奋的心态和心情 秋风瑟瑟,黄叶萧萧。如血的黄昏里,一行雁阵,是写意在远天之上的悲壮。自古逢秋悲寂寥。但眼前的萧瑟景象无力在他的心坎上增添半分凄婉。就在半个小时前,他突破了困扰自己整整十年的科技难关,这一刻,就连在地上飘转的枯叶,在他的眼里,以透着十二分的喜庆。王小玉说书王小玉说书 停了数分钟时,帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,梳了一个抓髻,戴了一副银耳环,穿了一件蓝布外褂儿,一条蓝布裤子,都是黑布镶滚的。虽是粗布

    15、衣裳,到十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子,铮铮弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁了当当的敲,与那弦子声音相应;右手持了鼓捶子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢,每句七字,每段数十句,或缓或急,忽高忽低;其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。旁坐有两人,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是。这人叫黑妞,是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢!正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无

    16、分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简了当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律以的。又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针跌在地下都听得见响!王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参

    17、果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞,以为上与大通;及至翻到做来峰顶,才见扇子崖更在做来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百析的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。作文:作文:一场演出一场演出

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