人教部编版八年级语文下册7《大雁归来》课件33.ppt
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- 大雁归来 人教部编版八 年级 语文 下册 大雁 归来 课件 33 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、 大雁,是秋寒南征,春暖北还的候鸟。据大雁,是秋寒南征,春暖北还的候鸟。据说,它还能传递书信。因此,很容易牵动人们说,它还能传递书信。因此,很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多感人的咏雁作品。雁寄怀,留下了许多感人的咏雁作品。大雁在我们生活中并不稀奇,从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁在我们生活中并不稀奇,从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗?大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗?例如例如:长长风万里送秋雁,对此可以酣高楼风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯宣州谢眺楼饯别
2、校书叔云别校书叔云征蓬出汉塞,归雁入胡天。征蓬出汉塞,归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上乡书何处达,归雁洛阳边。乡书何处达,归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。高适高适别董大别董大塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲月黑雁飞高,单于夜遁逃。月黑雁飞高,单于夜遁逃。卢纶卢纶塞下曲塞下曲今天,我们就来学习一篇写大雁的文章。今天,我们就来学习一篇写大雁的文章。大大 雁雁 归归 来来利奥波德利奥波德 大雁大雁,属鸟纲,鸭科,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,是雁亚科各种类的通称,
3、一种大型游禽。一种大型游禽。形状略像家鹅,羽色多呈淡灰褐色,有斑纹。形状略像家鹅,羽色多呈淡灰褐色,有斑纹。群居水边,夜宿时,有雁专司警戒,如遇袭,就群居水边,夜宿时,有雁专司警戒,如遇袭,就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成越冬。群雁飞行,排成“一一”字或字或“人人”字形,字形,人称之为人称之为“雁字雁字”,因行列整齐,又称之为,因行列整齐,又称之为“雁雁 阵阵”。大雁的飞行,路线是笔直的。雁。大雁的飞行,路线是笔直的。雁 队成队成6只,或以只,或
4、以6只的倍数组成,往往只的倍数组成,往往 是一些家庭或家庭的聚合体是一些家庭或家庭的聚合体。利奥波德利奥波德(18871948),美国生态学家、环境保美国生态学家、环境保护主义者、作家护主义者、作家,被视作美国的,被视作美国的野生生物管理之父野生生物管理之父。代表作。代表作沙乡年鉴沙乡年鉴是一本随笔和哲学论文集,是一本随笔和哲学论文集,对美国的环境保护运动影响很大。对美国的环境保护运动影响很大。本文节选自本文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴。为了更好地体验和研究生态平衡,。为了更好地体验和研究生态平衡,19351935年年4 4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。月,利奥波德在威斯康星河畔购
5、买了一个废弃的农场。在此后的十几年里,这个被称作在此后的十几年里,这个被称作“沙乡沙乡”的地方,就成了他及家的地方,就成了他及家人亲近自然的世外桃源。人亲近自然的世外桃源。沙乡年鉴沙乡年鉴就是他在这里对生态和环就是他在这里对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶。境问题研究和探索、观察和思考的结晶。沙乡年鉴沙乡年鉴的样式让的样式让人耳目一新。在一年人耳目一新。在一年1212个月的季节更替中,利奥波德细致地观察个月的季节更替中,利奥波德细致地观察花草树木、鸟兽鱼虫的生长及生活习性,从花草树木、鸟兽鱼虫的生长及生活习性,从1 1月的月的“冰融冰融”、3 3月月的的“大雁归来大雁归来”,到,到4
6、 4月的月的“春潮来临春潮来临”、7 7月的月的“大草原的生大草原的生日日”,以及,以及1111月的月的“如果我是风如果我是风”、1212月的月的“雪上的松树雪上的松树”,都,都是一幅幅美不胜收的图画是一幅幅美不胜收的图画。科学小品文的主要特点科学小品文的主要特点1.1.内容的科学性:内容的科学性:科学小品文的科学性非常重要,内容必须合乎科学小品文的科学性非常重要,内容必须合乎科学,引用的资料必须可靠,数据必须准确。科学,引用的资料必须可靠,数据必须准确。2.2.文笔的生动性:文笔的生动性:文笔的生动性是科学小品文区别于一般说明文文笔的生动性是科学小品文区别于一般说明文的主要标志。怎样才能使科
7、学小品文的文笔生动呢?一是要善的主要标志。怎样才能使科学小品文的文笔生动呢?一是要善于记叙和描写,二是要善于穿插趣闻,三是要善于运用修辞。于记叙和描写,二是要善于穿插趣闻,三是要善于运用修辞。3.3.语言的通俗性:语言的通俗性:科学小品文的主要目的是普及科学知识,所以科学小品文的主要目的是普及科学知识,所以语言要深入浅出、通俗易懂。语言要深入浅出、通俗易懂。迁(迁()()()默)默 狩狩猎(猎()雾(雾()沼沼泽(泽()蹼鹬蹼鹬()()()()()零)零x jin idio 给拼音填汉字或给划线字词注音给拼音填汉字或给划线字词注音徙徙缄缄shu zhopy霭霭凋凋 完成下列问题完成下列问题整体
8、感知整体感知1.1.快速读课文,找出文中对大雁描写的句子,快速读课文,找出文中对大雁描写的句子,体会其作用。体会其作用。2.2.作者笔下的大雁有哪些特点作者笔下的大雁有哪些特点?3.3.文章的主旨是什么?文章的主旨是什么?自由朗读课文,完成练习让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是_.(2)大雁飞行的路线是_.(3)三月的大雁一触到水就_.(4)十一月份的大雁_.(5)大雁特喜欢寻食_.(6)大雁常_只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽_.(8)大雁被作者称为_ 他和学生自称_.三月春天三月春天笔直的笔直的叫叫,喧嚷喧嚷一声不响一声不响玉米粒玉米粒六六一
9、阵阵喧闹一阵阵喧闹我们的朋友我们的朋友爱鸟者爱鸟者 1.快速读课文,找出文中对大雁描写的句子,体快速读课文,找出文中对大雁描写的句子,体会其作用。会其作用。例如:例如:1 1而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行飞行200200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。不那么容易了。2 2乌鸦通常被认为是笔直飞行的,乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行但与坚定不移地向南飞行200200英里直达最近的大湖英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。3 3它们顺它们
10、顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。别的朋友低语一样。4 4第一群大雁一旦来到这里,第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。5 5那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。作者使用了打比方、拟人的说明方法,使文作者使用了打比方、拟人的说明方法,使文章充满生动性和趣味性。章充满生动性和趣味性。整体感知整体感知2.作者笔下的大雁有哪些特点作者笔
11、下的大雁有哪些特点?来的季节是三月春天。来的季节是三月春天。飞行的路线是笔直的。飞行的路线是笔直的。三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。十一月份的大雁一声不响。十一月份的大雁一声不响。爱寻食玉米粒。爱寻食玉米粒。常六只列队飞。常六只列队飞。四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。3.文章的主旨是什么?文章的主旨是什么?作者认为大雁是人类的伙伴,动物使地球充满作者认为大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机、充满诗意、充满乐趣,人类应该珍爱有益生机、充满诗意、充满乐趣,人类应该珍爱有益无损的动物,与动物和谐共处。一言以蔽之,即无损的动物,与动物和谐共处。一
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