人教部编版五年级语文上册《将相和》教学课件优秀公开课-(60).pptx
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1、将将 相相 和和)不守信用的秦王,立不守信用的秦王,立即即)。2秦王只得秦王只得yn nu(),会举行一个隆重的会举行一个隆重的din l(交付十五座城,换取和氏璧交付十五座城,换取和氏璧。一、读拼音,写词语一、读拼音,写词语。1赵王不想冒险把和氏璧赵王不想冒险把和氏璧xin gi(献献给给zho j(召召集集 )d chn(大大臣臣 )来来shng y(商商议议允允诺诺典典礼礼 ),C三、把下列词语补充完整,并完成练习三、把下列词语补充完整,并完成练习。完完()归归赵赵)发冲发冲冠冠无无()之之宝宝同心同心(同同(负负()力力)于于尽尽)请请罪罪协协璧璧 怒怒价价归归 荆荆1.1.面对来势汹
2、汹的新型冠状病毒,中国人民众志成城,面对来势汹汹的新型冠状病毒,中国人民众志成城,同心协同心协力力 ,终于打赢了这场防疫战终于打赢了这场防疫战。2.2.画画“”词语的意思词语的意思是是指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒怒。四、在括号里填上恰当的关联词四、在括号里填上恰当的关联词。1(如如果果 )秦王真的拿十五座城来换,我秦王真的拿十五座城来换,我(就就 )把璧交给他把璧交给他。2.2.蔺相如蔺相如(不不仅仅 )完好无损地把和氏璧送回了赵国,完好无损地把和氏璧送回了赵国,(而而且且)在渑在渑池池 会上又立了功会上又立了功。3.3.蔺相如蔺相如(只只要要
3、)远远看见廉颇骑着高头大马过来了,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,(就就)赶赶紧紧 叫车夫把车往回赶叫车夫把车往回赶。()五、分析下列句子分别体现了人物怎样的品质,将序号填入括号里五、分析下列句子分别体现了人物怎样的品质,将序号填入括号里。A顾大局,识大顾大局,识大体体B勇敢机勇敢机智智 C不畏强不畏强暴暴 D知错能知错能改改1.1.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(B)2.2.蔺相如说:蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我
4、就跟您您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同同 归归于尽!于尽!”(C)3.3.“我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”(A)4.4.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。D六、按要求完成句子练习六、按要求完成句子练习。1把下列句子改写成陈述句把下列句子改写成陈述句。秦王我都不怕,还会怕廉将军吗秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军秦王我都
5、不怕,不会怕廉将军。2品析句子,完成练习品析句子,完成练习。秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(1)(1)从词语从词语“只只得得”可以体会到秦王送蔺相如的无可奈可以体会到秦王送蔺相如的无可奈何何。(2)(2)这句话写出秦王索要和氏璧这一事件的结果,这个结果归功于蔺这句话写出秦王索要和氏璧这一事件的结果,这个结果归功于蔺相相 如的如的 机智勇机智勇敢敢。(3)(3)把这句话改为双重否定句把这句话改为双重否定句。秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。七、课文回顾七、课文回顾。1请用三
6、个词语概括本文中包含的三个历史小故事请用三个词语概括本文中包含的三个历史小故事。2课题中的课题中的“将将”指的是指的是,“相相”指的指的是是就是就是“完璧归完璧归赵赵渑池会渑池会面面负荆请负荆请罪罪廉廉颇颇蔺相蔺相如如,“和和”的意思是的意思是,用文中的原句解释课,用文中的原句解释课题题 和和好好从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国国”。八、八、(课内精华课内精华)阅读片段,完成练习阅读片段,完成练习。蔺相如说:蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说门客们说:“当然是秦王厉害!当然是秦
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