人教部编版五年级《牛郎织女(二)》优秀课件1.pptx
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- 牛郎织女二 人教部编版五 年级 牛郎织女 优秀 课件
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1、RJRJ部编版部编版五年级上册五年级上册1010 牛郎织女(二)助读资料助读资料喜鹊:是鸟纲鸦科的一种鸟类。雌雄羽色相似,喜鹊:是鸟纲鸦科的一种鸟类。雌雄羽色相似,头、颈、背至尾均为黑色,双翅黑色而在翼肩有头、颈、背至尾均为黑色,双翅黑色而在翼肩有一大形白斑,尾远较翅长,腹面以胸为界,前黑一大形白斑,尾远较翅长,腹面以胸为界,前黑后白。后白。同学们,你同学们,你们们知道关于喜鹊知道关于喜鹊的知识吗的知识吗?助读资料助读资料王母娘娘,又称王母娘娘,又称:西王母、西灵圣母等,西王母、西灵圣母等,枕中枕中书书曰曰:木公、金母,天地之尊神,元气炼精,木公、金母,天地之尊神,元气炼精,生育万物,调和阴阳
2、,光明日月,莫不由之。生育万物,调和阴阳,光明日月,莫不由之。同学们,你同学们,你们们知道关于王母知道关于王母娘娘的知识吗娘娘的知识吗?节节俭俭 富丽堂皇富丽堂皇 依偎依偎 衰老衰老 泰山泰山 珊瑚礁珊瑚礁 惩罚惩罚 察访察访 竹筐竹筐玉簪玉簪 天河天河 拗不过拗不过 亲亲密密亲亲密密会认字会认字节节俭俭 富丽堂富丽堂皇皇 依依偎偎 衰衰老老 泰泰山山 珊瑚礁珊瑚礁 惩罚惩罚 察访察访 竹竹筐筐玉簪玉簪 天河天河 拗拗不过不过 亲亲密密亲亲密密wishuitishn h jionikun jinhun我会读我会读偎偎衰衰泰泰珊珊瑚瑚筐筐礁礁拗拗俭俭皇皇偎偎衰衰wishuitishn h jio
3、nikun jinhun多音字多音字1 1.下课了,小朋友在下课了,小朋友在快乐快乐()地玩耍。)地玩耍。2.2.妈妈非常喜欢听妈妈非常喜欢听音乐音乐()。)。乐乐 l(快乐(快乐)(欢乐)(欢乐)yu(音乐)(音乐)(乐章)乐章)yul偎在偎在衰老衰老发誓发誓珊瑚珊瑚 拗不过拗不过连一连连一连。庄严地说出表示决心的话。珊瑚虫群体或骨骼化石。依偎,靠着。无法改变别人的意见。年老而精力、体质衰弱。词语解释词语解释近义词近义词反义词反义词节俭节俭-节约衰老衰老-苍老发誓发誓-许诺败坏败坏-破坏节俭节俭-浪费衰老衰老-健壮怒气冲冲怒气冲冲-喜气洋洋近义词辨析近义词辨析相同点不同点衰老衰老指身体老化,
4、身指身体老化,身体虚弱。体虚弱。衰老衰老年老而精力、体质衰弱。年老而精力、体质衰弱。衰弱衰弱衰弱衰弱生机不旺盛生机不旺盛;软弱无力。软弱无力。1 1.当我看见我的妈妈鬓角有多了几根白发当我看见我的妈妈鬓角有多了几根白发,模样模样()了几分)了几分 。2 2.生生病之后病之后,她的身体(她的身体()得很。)得很。衰老衰老衰弱衰弱词语词语积累积累描写描写生气生气的词语:的词语:怒气冲冲怒气冲冲 怒气冲天怒气冲天 火冒三丈火冒三丈恼羞成怒恼羞成怒 勃然大怒勃然大怒 怒火中烧怒火中烧1.1.课文课文是怎样介绍牛郎织女的生活的?是怎样介绍牛郎织女的生活的?勤劳节俭 美满 一双儿女 讲故事 看溪流等等 初
5、读初读感知感知2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。课文继续描述牛郎织女的故事课文继续描述牛郎织女的故事。一开始讲述。一开始讲述了牛郎织女的了牛郎织女的_,_,后来后来_带走带走了织女,但是最后牛郎织女又可以见面了。了织女,但是最后牛郎织女又可以见面了。王母娘娘幸福生活段落划分段落划分第一部分第一部分(1-21-2)写牛郎织女的幸福生活。)写牛郎织女的幸福生活。第二部分第二部分(3-43-4)写王母发现织女并抓走织女。)写王母发现织女并抓走织女。第三部分第三部分(5-65-6)写牛郎领着孩子前来搭救织女,)写牛郎领着孩子前来搭救织女,但是无法相见。但是无法相见。第四部分第四部分(7-87
6、-8)王母允许牛郎织女七夕相会。)王母允许牛郎织女七夕相会。默读读课文课文,本文是怎样描述牛郎织女的生活的?,本文是怎样描述牛郎织女的生活的?课文解读课文解读 从此牛郎在地里耕种,织女在从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳郎干些地里的活。两个人勤劳节俭节俭,日子过得挺日子过得挺美满美满 。总起全文总起全文意思是:意思是:美好,让人满足美好,让人满足近义词:近义词:节约节约 转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女一个女孩。到孩子能说
7、话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。,可是没有自由,她不喜欢。美满生活美满生活词语积累:词语积累:琳琅满目琳琅满目 她喜欢人间的生活她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“妈妈妈妈”,回过头来
8、又叫一声,回过头来又叫一声“爸爸爸爸”。这这句话运用了句话运用了_的手法的手法,详细地介绍了织女的详细地介绍了织女的_。排比生活 落叶是一首诗,写出了秋的凄婉;落叶是落叶是一首诗,写出了秋的凄婉;落叶是一曲歌,唱响了冬的序曲;落叶是一段回忆,一曲歌,唱响了冬的序曲;落叶是一段回忆,包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。请同学们请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。想想这个句子的特点,仿写一个。她乐极了,可是有时候也发她乐极了,可是有时候也发愁愁。愁愁什么呢什么呢?她没她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。心理描写:心理描写:将
9、织女的担将织女的担忧描述出来,为情节发忧描述出来,为情节发展做准备。展做准备。一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪,说是眼泪,说:“:“我快不行了,不能帮你们下地干活了我快不行了,不能帮你们下地干活了.我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮的皮.老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场,留下老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋、在草房后边的山坡上。老牛的皮,把老牛的尸骨埋、在草房后边的山坡上。省略号:省略号:突出了老牛对突出了老牛对牛
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