人教部编版二年级上册材葡萄沟第二课时课件.pptx
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- 人教部编版二 年级 上册 葡萄沟 第二 课时 课件
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1、语 文 部 编 版 二 年 级 上 第 二 课 时回顾课文回顾课文 自.由读课文,边读边想,为什么说葡萄沟是个好地方?新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。解读课文解读课文开门见山,点明葡萄沟的地理位置。开门见山,点明葡萄沟的地理位置。杏子杏子香梨香梨从哪些词语可以体会到葡萄的数量多、色泽鲜艳?到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的、(),美丽极了。五月有杏
2、子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。示例:公园里开满了鲜花,有红的、黄的、白的、粉的,好看极了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。“一大串一大串”突出了葡萄的数量之多,“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色”说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。从哪些词语可以体会到葡萄的数量多、色泽鲜艳?葡萄种在山坡的梯田上。从哪些词语可以体会到葡萄的数量多、色泽鲜艳?这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍
3、。书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。要是这时候你到葡萄沟去,的维吾尔族老乡,摘下 葡萄,让你 。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。语文 部编版 二年级上成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。“一大串一大串”突出了葡萄的数量之多,“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色”说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。由读课文,边读边想,为什么说葡萄沟是个好地方?示例:公园里开满了鲜花,有红的、黄的、白的、粉的,好看极了。到了(),葡萄一大串一大串地挂
4、在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的、(),美丽极了。书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。蜜桃蜜桃沙果沙果到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。要是这时候你到葡萄沟去,的维吾尔族老乡,摘下 葡萄,让你 。造句:客人来了,小朋友端出热
5、茶。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。要是这时候你到葡萄沟去,的维吾尔族老乡,摘下 葡萄,让你 。到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的、(),美丽极了。到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的、(),美丽极了。此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。由读课文,边读边想,为什么说葡萄沟是个好地方
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