人教部编版二年级《彩色的梦》优秀课件1.pptx

1、课文08.彩色的梦导入新课 同学们，你做过梦吗？你都梦见过些什么？下同学们，你做过梦吗？你都梦见过些什么？下面我们来分享一组，小朋友画，看一看他们的梦想面我们来分享一组，小朋友画，看一看他们的梦想是什么？是什么？导入新课导入新课1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。自读要求梦彩cimng自读检测结拉lji自读检测般苹png bn自读检测灵精jnglng自读检测森sn自读检测 h lio png y 盒盒 聊聊 坪坪 郁郁 盒子盒子 聊天聊天 草坪草坪 郁闷郁闷 自读检测囱囱 般般 精精 叮叮 咛咛 烟囱烟囱 一般一般 精灵精灵 叮咚叮咚

2、叮咛叮咛 cng bn jng dng nng 自读检测彩色彩色 聊天聊天 脚尖脚尖草坪草坪葱郁葱郁烟囱烟囱梦境梦境 葡萄葡萄 自读检测透明透明初读感知朗读课文，边读书边想象，朗读课文，边读书边想象，用彩色的铅笔画出文章的内容用彩色的铅笔画出文章的内容？品词析句我有一大把彩色的梦，我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。有的长，有的圆，有的硬。想一想：我的想一想：我的梦想是什么样的？梦想是什么样的？品词析句他们躺在铅笔盒里聊天，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。一打开，就在白纸上跳蹦。品词析句脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；

3、大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明明品词析句在葱郁的森林里，在葱郁的森林里，雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。品词析句小屋的烟囱上，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，结一个苹果般的太阳，又大又大又红！又红！品词析句我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精灵。是大森林的精灵。有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛他们躺在铅笔盒里聊天，同学们，你做过梦吗？你都梦见过些什么？下面我们来分享一组，小朋友画，看一看他们的梦想是什么？1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。彩（）梦（）苹（）一打开，就在白纸上跳蹦。3、用铅笔圈出不认识的生字。一打开，就在白纸上跳蹦。囱 般 精 叮 咛囱 般 精 叮 咛想一想：我的梦想是什么样的？采（）夕（）平（）2、正确、流利地朗读课文。品词析句我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛还有紫葡萄的叮咛在溪水里流动在溪水里流动采莲采莲夕阳夕阳梦想梦想彩色彩色拓展延伸1.1.组词。组词。平安平安苹果苹果合作合作有的有的葱郁葱郁盒子盒子拓展延伸青草青草精灵精灵2.2.仿句子。仿句子。拓展延伸例句：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。-