人教部编版二年级《小马过河》公开课课件1.pptx
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- 小马过河 人教部编版二 年级 小马 过河 公开 课件
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1、过河小马头上两只脚,体积并不小。拉车又耕田,只会吃青草。牛体积小,本领大,像鼠爬树本领大。松鼠一读课文,标出小节,圈出生字,画出新词。二读课文,读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。既 唉 蹄 突 哩 dngpfngmtuttkbjlishmiqin棚 匹 驮 磨 坊挡 伯 浅 愿 意pngyun麦 该 掉 刻 试ygidioai木 +朋=棚马棚用木头搭成的简陋房子土 +方=坊fng磨坊街坊fng大马驮东西(驮)狗从洞穴中钻出(突)挡挡 当当 刻刻 该该伯伯 拍拍 试试 式式哩哩 唉唉还知道哪些语气词?没没mi mi ()mm()马棚 驮起 磨坊 挡住 深浅 立刻 突然 前蹄牛伯伯
2、试一试b bo小朋友,你能选择词语给小小朋友,你能选择词语给小马造句子吗?马造句子吗?第5自然段第4自然段第8自然段第2自然段:妈妈请帮忙第3自然段:小马遇困难第8自然段:小马亲自试 这篇课文讲的是()请()帮忙把()驮到磨坊中。途中,()挡住了去路。小马先问(),老牛说(),而松鼠却说()。小马不知道怎么办,最后回家问(),妈妈鼓励小马(),小马终于过了河。都是心字底左宽右窄,偏旁要稳立。左宽右窄,偏旁要稳立。左窄右宽,言旁点折齐。左窄右宽,言旁点折齐。愿意、磨坊 挡住、为难拦住、吃惊 难为情、动脑筋这些词语的顺序乱了,你能根据故事内容按顺序排一排吗?有一天,老马对小马说:有一天,老马对小马
3、说:“你已经长大你已经长大 了,能了,能帮妈妈做点事吗?帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?怎么不能?我很愿意帮您做事。我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:老马高兴地说:“那好哇,你那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”马棚里住着一匹老马和一匹小马。马棚里住着一匹老马和一匹小马。本是一件高兴的事,可欢快的小马往磨坊的途中遇到了为难的事。自由读3节,想想遇到什么为难的事?小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。哗地流着。小马为难了,心
4、想:我能不能过去呢?如小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!为难为难 面对困难,小马是如何解决的呢?读读48自然段中,小马与牛伯伯、松鼠、马妈妈之间的对话。用“”画出它们不同的看法,并用“”画出小马不同的做法。读读它们的话,观察插图,你更相信谁说的?老牛说:老牛说:“水很浅水很浅,刚没小腿,刚没小腿,能蹚过去。能蹚过去。”突然,从树上跳下一只松鼠,拦突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他住他大叫大叫:“小马小马!别过河,别别过河,别过河,你会淹死的过河,你会淹死的!”听了牛伯伯的话,小马()听了松鼠的话,小马()立刻跑到河
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