湖南初中三年级第2单元第4课《生物的特征》课件.ppt
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- 生物的特征 湖南 初中 三年级 单元 生物 特征 课件
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1、从太空看到的地球 假如你乘坐宇宙飞船假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球,映入从太空中遥望地球,映入你眼帘的将是一幅由蓝色、你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋,绿色是广袤的森林海洋,绿色是广袤的森林和原野,白色是飘动在海和原野,白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界,是一个充满生机的世界,包括我们人类在内的各种包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈的生存环境构成了生物圈,它是
2、所有生物共同的家园。,它是所有生物共同的家园。想一想,议一议:想一想,议一议:1 1、分析下列图片哪些是生物,请说出理由、分析下列图片哪些是生物,请说出理由机器人弹钢琴机器人弹钢琴22乞丐王 黑岩沦陷的书生 http:/www.jiezhong.org/book/19808/乞丐王 黑岩沦陷的书生 http:/m.jiezhong.org/info-19808/老子修仙回来了 http:/www.jiezhong.org/book/19061/老子修仙回来了 http:/m.jiezhong.org/info-19061/捞尸人 黑岩陈十三 http:/www.jiezhong.org/boo
3、k/18986/捞尸人 黑岩陈十三 http:/m.jiezhong.org/info-18986/人出汗人出汗秋天植物的叶子落了秋天植物的叶子落了正常正常缺氮缺氮缺磷缺磷缺钾缺钾1.生物的生活需要营养生物的生活需要营养利用水、无机盐、二氧碳制利用水、无机盐、二氧碳制造有机物葡萄糖、淀粉等造有机物葡萄糖、淀粉等动物以植物或其它动动物以植物或其它动物为食,获得营养物为食,获得营养思考:它们怎样获取营养?思考:它们怎样获取营养?鲸在进行什么活动?鲸在进行什么活动?21222.2.生物能进行呼吸生物能进行呼吸吸进氧气呼出二氧化碳吸进氧气呼出二氧化碳种子萌发种子萌发生物能排出体内的废物生物能排出体内的
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