人教部编版九年级语文下册20《曹刿论战》课件70.ppt

1、1学习目标1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。2、了解左传及长勺之战的背景，把握曹、了解左传及长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。因。3、把握本文以、把握本文以“论战论战”为中心组织材料、详为中心组织材料、详略得当的特点。略得当的特点。4、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。品的艺术魅力，理解课文的主旨。5、学习曹刿铁肩担道义、学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。忠心献祖国的爱国精神。23解题：解题：曹刿是

2、什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之一。4小知识：小知识：春秋时代以弱胜强的三大战役1.1.齐鲁长勺之战（前齐鲁长勺之战（前684684年）年）2.2.晋楚城濮之战（前晋楚城濮之战（前634634年）年）3.3.秦晋崤之战（前秦晋崤之战（前633633年）年）5曹刿论战出自何处？出自左传“左传”是什么意思？6小知识：小知识：了解“左传”，需从“春秋”说起“春秋时代春秋时代”名称源于名称源于春秋春秋一书。一书。春秋春秋是鲁国的编年史，相传为孔子所作，是鲁国的编年史，相传为孔子所作，记载前记载前770-770-前前476

3、476的历史。的历史。“战国时代战国时代”名称源于名称源于战国策战国策一书，西汉末一书，西汉末年刘向著，记载前年刘向著，记载前 476 476 年年-前前 221 221 年的历史。年的历史。春秋春秋记事非常简单，近乎大事年表，记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在例如这篇课文所记之事在春秋春秋中只有一句中只有一句话：话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。十年春，王正月，公败齐师于长勺。”于是有人为它作于是有人为它作“传传”注释，而且有注释，而且有“三三传传”：7小知识：小知识：春秋三传：左传谷梁传公羊传春秋春秋三传三传其中成就最高的是其中成就最高的是左传左传作者公羊高作者公羊高作

4、者谷梁赤作者谷梁赤作者左丘明作者左丘明8关于左传左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏春秋左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等情况的编年体史书。记事起于鲁隐公元年文化等情况的编年体史书。记事起于鲁隐公元年（前（前722722年），终于鲁哀公十四年（前年），终于鲁哀公十四年（前454454年）。年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格，代表先秦散文的最高成就，对后表现人物的

5、性格，代表先秦散文的最高成就，对后代散文影响很大。代散文影响很大。左传左传分年记事，没有篇名。晋杜预把它按分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在年代顺序分附在春秋春秋后面，认为它是用史实来后面，认为它是用史实来阐述阐述春秋春秋经义的。我们现在所看到的经义的。我们现在所看到的左传左传节文的标题都是后人加的。节文的标题都是后人加的。9左传左传作者左丘明作者左丘明复姓复姓“左丘左丘”，双目失明。，双目失明。与孔子同时，或在其前。鲁国与孔子同时，或在其前。鲁国人，曾任鲁太史。春秋时代史人，曾任鲁太史。春秋时代史学家、散文家。学家、散文家。以惊世名著以惊世名著左传左传国语国语驰名，被驰名，被誉为

6、誉为“百家文字之宗、万世古文之祖百家文字之宗、万世古文之祖”。史。史学界认为他是中国史学的开山鼻祖。学界认为他是中国史学的开山鼻祖。山东肥城左丘明墓10小知识：小知识：齐鲁长勺之战背景春秋时期齐与鲁是邻国，都在今山东境内，齐春秋时期齐与鲁是邻国，都在今山东境内，齐在东北部，鲁在西南部；齐是一等国，鲁是二等国。在东北部，鲁在西南部；齐是一等国，鲁是二等国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。此前两年，齐桓公（公子小白）与其异母兄公此前两年，齐桓公（公子小白）与其异母兄公子纠曾进行激烈的争夺君位的斗争，结果是公子小子纠曾进行激烈的争夺君位的斗争，结果是公子小白出乎意

7、料地取得了君位。这场斗争中鲁庄公支持白出乎意料地取得了君位。这场斗争中鲁庄公支持公子纠，曾亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦公子纠，曾亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。齐桓公即位后当即反击鲁军，击、刺杀公子小白。齐桓公即位后当即反击鲁军，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉公子齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉公子纠，但对鲁国还是一直怨恨难平，因此转年春便再纠，但对鲁国还是一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。这便是齐鲁长勺之战。这便是齐鲁长勺之战。11朗读朗读 正音正音12朗读朗读 正音正音十年春，齐师

8、伐我。公将战。曹十年春，齐师伐我。公将战。曹刿刿请请见。其乡人曰：见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。”乃入见。问：乃入见。问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：“衣食衣食所安，弗敢专也，必以分人。所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：对曰：“小惠未遍，民弗从也。小惠未遍，民弗从也。”公曰：公曰：“牺牲牺牲玉玉帛帛，弗敢加也，必以信。，弗敢加也，必以信。”对曰：对曰：“小小信未信未孚孚，神弗福也。，神弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，小大之狱，虽不能察，必以情。虽不能察，必以情。”对曰：对曰：“忠之属也。忠之属也。可以一

9、战。战则请从。可以一战。战则请从。”bbfjin13朗读朗读 正音正音公与之乘。战于长勺。公将鼓之。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：刿曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿齐师败绩。公将驰之。刿曰：曰：“未可。未可。”下视其下视其辙辙，登，登轼轼而望而望之，曰：之，曰：“可矣。可矣。”遂逐遂逐齐师。齐师。zhshsuzh14朗读朗读 正音正音既克，公问其故。对曰：既克，公问其故。对曰：“夫夫战，战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏

10、焉。吾视其辙乱，望其旗惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。故逐之。”mf15注释翻译注释翻译16十年十年春，齐春，齐师伐师伐我我。公公将战。曹刿将战。曹刿请见请见。其乡人其乡人曰：曰：“肉食者肉食者谋谋之之，又何，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能，未能远远谋谋。”乃乃 入入 见见 。军队攻打鲁庄公参与他的同乡浅陋，见识短浅我国这件事语气助词，呢深谋远虑于是进宫鲁庄公你请求进见17春秋地图春秋地图请你找出齐国和鲁国的位置18说文解字说文解字：间 最早写做最早写做“閒閒”从门缝中能看到月亮，从门缝中能看到月亮，表示表示“门缝门缝”。引申为引申为“缝隙缝隙”、“空儿空儿”

11、。有缝便可插入东西，引申为插入、参与。有缝便可插入东西，引申为插入、参与。“又何间焉又何间焉”的的“间间”即参与之意。即参与之意。19注释注释问 ：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以 分人人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”凭不独自享有回答遍及普遍曹刿鲁庄公之把它，指“衣食所安”百姓顺从听从您指身边的大臣20小知识：小知识：春秋时代的战争春秋时代大多没有常备军，有战事春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也民弗从也”就是针对这种征集工作来就是针对这种

12、征集工作来说。说。21公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”祭祀用的纯色全体牲畜祭祀用的丝织品实情虚夸、夸大使信服赐福保佑把信用公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以 一战。战则请从。”22诉讼案件即使诚心尽力做好分内的事凭请允许（我）根据 此跟随、跟从23难句翻译：难句翻译：忠之属也，可以一战。忠之属也，可以（此）一战。（这是）尽了本职的一类事情，可以凭（这个条件）打一仗。注意：注意：“可以”是两个词：可，可以。以，凭。24公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，

13、登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。击鼓（名作动）音节助词，无实意大败驱车追赶车轮碾出的痕迹车前的横木追赶、追击25春秋地图春秋地图长勺在哪里？长勺26说文解字说文解字鼓 左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。右边是一只手拿鼓棰击鼓。原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。词的鼓。27请你指出“轼”28小知识：小知识：春秋时代的战争春秋时代的作战方式是车战：一车四马，春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有还有7272步卒。击鼓是进攻

14、的信号。进攻时战车步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与之乘公与之乘”“”“登轼而望之登轼而望之”“”“视其辙乱视其辙乱”等等语。语。29既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再 而 衰，三而 竭。彼竭我盈，故克之。穷尽已经战胜缘故发语词无实义振作第二次充满鼓气鼓气第三次曹刿敌军的士气我军的士气战胜30难句翻译：难句翻译：夫战，勇气也。打仗，靠的是勇气。（判断句）31夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”埋伏

15、倒下推测发语词无实义32课文翻译课文翻译33注释注释十年十年春，齐春，齐师伐师伐我我。公公将战。曹刿请见。其乡人将战。曹刿请见。其乡人曰：曰：“肉食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。”乃入见。乃入见。译文：译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求（庄公）接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进（宫）拜见（庄公）。34注释注释 问：问：“何何以以战战？”公曰：公曰：“衣食所安，衣食所安，弗弗敢敢专专也也，必必以以分人分人。”对对曰：曰：“小惠

16、未小惠未徧徧，民弗从也。，民弗从也。”译文：译文：（曹刿）问（庄公）：“（您）凭什么（跟齐国）作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定要把它分给别人。”（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”35注释注释 公曰：公曰：“牺牲玉帛牺牲玉帛，弗敢，弗敢加加也，也，必以信必以信。”对曰：对曰：“小信未孚小信未孚，神弗，神弗福福也。也。”译文：译文：庄公说：“祭祀用的牛羊、玉器和丝织品，（我）不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”（曹刿）回答：“这只是小信用，未能让神灵信服，神灵不会保佑（您）的。”逐字翻译：一定将实情报给神灵。教参采用意译36注释注释 公

17、曰：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。”译文：译文：庄公说：“大大小小的案件,即使不能件件都了解得清楚,但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿说:“这是尽职分之类的事情,可以凭这个条件打一仗。作战时请允许我跟随您去。”37注释注释 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”译文：译文：鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺（和齐军）作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军,曹说:“(现在)不行。”齐军擂过三通战鼓后

18、,曹刿说:“可以（击鼓进军）啦”38注释注释 齐师败绩。公将驰之。刿曰：齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。未可。”下视其辙下视其辙，登轼而望之，曰：，登轼而望之，曰：“可矣。可矣。”遂逐齐师。遂逐齐师。译文：译文：齐军大败，庄公正要下令追击,曹刿说:“还不行。”(说完就)向下察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上车前横木望齐军(队形),(才)说：“可以（追击）了”于是追击齐军。39注释注释 既克，公问其故。对曰：既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。译文：译文：打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿

19、答道:“打仗，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就穷尽了。敌军的士气已经穷尽了而我方的士气正旺盛,所以打败了他们。40注释注释夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。靡，故逐之。”译文：译文：(齐国是)大国,难以推测(它的情况),担心他们有埋伏,我发现他们的车轮印子混乱了,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。”。41小小 结结42解释加解释加红色红色的词语：的词语：1.齐师伐我2.肉食者谋之3.又何间焉4.肉食者鄙5.何以战6.必以分人军队吃肉的人，这里指当权者参与浅陋，这里指目光短浅凭把43牺牲玉

20、帛牺牲玉帛必以信小信未孚神弗福也小大之狱忠之属也祭祀用的纯色全体牲畜祭祀用的玉和丝织品实情使信服赐福保佑诉讼案件尽力做好分内的事44战则请从公将鼓之齐师败绩公将驰之下视其辙登轼而望之遂逐齐师 既克请让我请允许我击鼓敲鼓大败驱车追赶车轮碾出的痕迹车前横木于是追赶已经战胜45公问其故一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈 夫大国望其旗靡缘故振作第二次穷尽充满发语词，无实义倒下46解释下列加红色的词，注意它们意思的差异。（一词多义）1.十年春，齐师伐我伐竹取道，下见小潭2.牺牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣贤之道3.衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌攻打砍伐虚报 虚夸戴养身 安身怎么 哪47比较加红色的词意思的古

21、今不同（古今异义）例句古义今义牺牲玉帛小大之狱忠之属也可以一战祭祀用的纯色全体牲畜诉讼案件尽力做好分内的事两个词：可以凭为正义事业而献身忠诚一个词可以监狱48文言文常有省略，翻译时应按现代汉语习惯补足这些省略成分。补足下列句子的省略成分。1.肉食者谋之，又何间焉？肉食者谋之，（君）又何间焉？2.乃入见。问：“何以战？（曹刿）乃入（宫）见（庄公）（曹刿）问（庄公）：“（君）何以战？”493.必以分人。必以（之）分人。4.对曰：“忠之属也。可以一战。”（刿）对曰：“（此）忠之属也。可 以（此）一战。”50扩展迁移扩展迁移51知识迁移：知识迁移：解释下列加红色的词讨伐叛逆谋划前景互惠互利讲求信义偃旗

22、息鼓深孚众望既得利益攻无不克再三请求所向披靡攻打好处击鼓已经两次商量诚信为人信服战胜倒下52读懂故事读懂故事一、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，一、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？1、提示：从曹刿的角度概括。提示：从曹刿的角度概括。请（请（）从（从（）论（论（）明确明确：请战、从战、论战：请战、从战、论战 2、提示：从鲁庄公角度概括：、提示：从鲁庄公角度概括：明确明确：将战、实战、问因。：将战、实战、问因。3、从内容上看应为：、从内容上看应为：明确明确：战前准备、战争过程、取胜原因：战前准备、战争过程、取胜原因

23、人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件 二、二、文中讲了哪些具体的事？哪些详写？哪些略写？文中讲了哪些具体的事？哪些详写？哪些略写？为什么这么安排？为什么这么安排？齐鲁长勺之战1.齐师伐我2.公将战3.曹刿请见4.曹刿入见5.曹刿论战前准备：战略取信于民6.齐鲁长勺之战：战术一鼓作气敌乱我追7.曹刿总结胜利原因详写略写略写详写人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件 二、二、文中讲了哪些

24、具体的事？哪些详写？哪些略写？文中讲了哪些具体的事？哪些详写？哪些略写？为什么这么安排？为什么这么安排？从课文题目可见本文重在突出曹刿的从课文题目可见本文重在突出曹刿的“论战论战”。作者匠心独运。作者匠心独运,围绕战争的围绕战争的准备和战后的总结组织材料准备和战后的总结组织材料:对于战前、对于战前、战后反映曹刿战略见解的谈话战后反映曹刿战略见解的谈话,详加叙详加叙述。战前是分析有无克敌制胜的条件述。战前是分析有无克敌制胜的条件,战后是总结以弱胜强的原因战后是总结以弱胜强的原因,突出论战突出论战主题。这样安排使文章详略得当主题。这样安排使文章详略得当,使读使读者对长勺之战的胜负原因一目了然。者对

25、长勺之战的胜负原因一目了然。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件561、曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是：、曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄公，原因是：肉食者鄙，未能远谋。2、曹刿如何评价鲁国的战前准备？、曹刿如何评价鲁国的战前准备？衣食所安，弗敢专也，必以分人。小惠未遍，民弗从也。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情。忠之属也。可以一战。三、思考：人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20

26、曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件573、在鲁庄公迎战齐军的三条理由中，曹刿、在鲁庄公迎战齐军的三条理由中，曹刿最重视哪一条？为什么重视？最重视哪一条？为什么重视？最重视 “小大之狱，虽不能察，必以情”。因为他认为这是“忠之属”取信于民的措施。而政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件584、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？的？公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”（进攻

27、）齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（追击）曹刿曹刿“下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之”，他，他“视视”到什么？到什么？“望望”到什么？到什么？视其辙乱，望其旗靡。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件595、鲁国获胜后，、鲁国获胜后，“公问其故公问其故”，曹刿的解释分几，曹刿的解释分几层意思？层意思？分两层：1.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。论取胜原因2.夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故

28、逐之。论不轻易追击原因人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件60小结：小结：纵观全文曹刿论战纵观全文曹刿论战“论论”了哪些问题？了哪些问题？其中最重要的是哪一个？其中最重要的是哪一个？1.论战前的政治准备取信于民；2.论进攻的时机“彼竭我盈”之时；3.论追击的时机“辙乱旗靡”之时。最重要的是“取信于民”。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件61人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件

29、70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件肉食者谋之，肉食者谋之，又何间焉。又何间焉。齐人鼓之齐人鼓之齐人三鼓齐人三鼓人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件担心鲁国官员识见浅陋，不能担当重任，于是自动请求谒见鲁庄公，提出自己的意见。不怕危险，请求鲁庄公允许他跟随鲁师作战。对鲁国政治有深入

30、认识，知道官员没有远大识见，不足以抵抗齐师。指出鲁庄公的小惠，只惠及亲信而小信又未能感动上天只有得到百姓的支持，才是取胜关键。齐人三鼓，我军才鼓；下视其辙、登轼而望后才追击。能掌握齐师一鼓作气，再而衰，三而竭的心理，待彼竭我盈时才出击。知道大国虚实难测，可能诈败而布下伏兵看到辙乱旗靡才追击。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件优点优点平日善待臣下平日善待臣下衣食所安，弗敢专也。衣食所安，弗敢专也。对神灵诚信对神灵诚信牺牲玉帛，弗敢加也。牺牲玉帛，弗敢加也。对百姓尽心对百姓尽心小大之，虽不

31、能察，必以情。小大之，虽不能察，必以情。纳贤听谏纳贤听谏缺点缺点急躁急躁未能沉着应战未能沉着应战.谋略不足谋略不足肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋战前没有做好作战的准备，分析敌我形势，便决定迎战前没有做好作战的准备，分析敌我形势，便决定迎战。战。政治上没有长远的计谋，未能明确指出爱民的重要。政治上没有长远的计谋，未能明确指出爱民的重要。在战略运用上，没有全盘周详的计划。在战略运用上，没有全盘周详的计划。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件归纳归纳曹刿曹刿：在政治上在政治上取信于民取信

32、于民，在军事上在军事上善于善于把握战机、把握战机、详察敌情详察敌情 具有爱国精神具有爱国精神庄公庄公：在政治上在政治上昏庸无能，昏庸无能，在军事上在军事上急躁冒进急躁冒进 但能勇于纳谏但能勇于纳谏（远谋）（远谋）（鄙）（鄙）对比对比人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件说说读故事所获得的启发1、位卑未敢忘忧国。2、勇于毛遂自荐，承担责任。3、获胜的

33、根本是取信于民，获得人民的支持4、战争中要善于分析敌情，把握战机5、管理者应善于听取并采纳群众的意见人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件2、请试一试说出相应的成语：齐人三鼓鼓 惧有伏伏焉 故克克之 三而竭竭 观其辙乱辙乱 一鼓作气一鼓作气 危机四伏危机四伏 克敌制胜克敌制胜 攻无不克攻无不克 殚精竭虑殚精竭虑 精疲力竭精疲力竭 南辕北辙南辕北辙 重蹈覆辙重蹈覆辙 1、本文的成语是什么？一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气一鼓作气 人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件课后作业 请同学们找出并归纳总结本文的古今异义的词、通假字、判断句、倒装句、省略句。体会本文中对比的运用，找出一二组对比来。熟读并背诵课文。人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版九年级语文下册20曹刿论战课件70-优秀课件公开课课件配套课件