人教部编版九年级历史美国内战课件.ppt

1、“在我们纪念在我们纪念第第1616任总任总统统诞辰诞辰200200周年之际，周年之际，我能说我对这位伟人怀我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，有特殊的感激之情，是是他让我的故事成为可能，他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为是他让美国的故事成为可能。可能。”奥巴马奥巴马 2009.2.122009.2.12知识知识：讲述林肯在南北战争中的主要活动，讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出说出解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言的主要内容，的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。理解南北战争在美国历史发展中的作用。能力能力：通过分组讨论分析美国南北战争爆通过分组讨论分析美国南北战争爆发的根

2、本原因。通过合作探究客观评价发的根本原因。通过合作探究客观评价林肯。林肯。时间：时间：1010分钟分钟任务：快速的任务：快速的阅读阅读全文大小文字，全文大小文字，划下划下书上的基础知识。并书上的基础知识。并完成完成助学上的助学上的“预预习笔记习笔记”部分。部分。若有疑难问题，请做好标注。若有疑难问题，请做好标注。独立后的美国国土面积有多大呢？独立后的美国国土面积有多大呢？北方北方资本主义工业资本主义工业南方南方种植园经济种植园经济一国两制一国两制北方北方资本主义工商业资本主义工商业 南方南方 奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济向英国输出棉花、向英国输出棉花、工业原料工业原料缺工业原料缺工业原料从

3、英国输入从英国输入工业品工业品缺销售市场缺销售市场占有大量劳动力占有大量劳动力缺自由劳动力缺自由劳动力矛盾矛盾焦点焦点南南部部北北部部西西部部南方奴隶制南方奴隶制阻碍了美国资本主义的发展阻碍了美国资本主义的发展一、初识第二次工业革命（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。19世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。（出示第二次工业革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）1、开始时间：19世

4、纪六七十年代2、表现：新技术、新发明3、特点：科学研究同工业生产紧密结合。4、影响：促进工业蓬勃发展。（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到1915美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性）（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随3个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。二、第二次工业革命的新技术、新发明（学生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）1、电力馆电力的应用2、交通馆内燃机和新的交通工具3、化学馆化学工

5、业和新材料（学生介绍后过渡）同学们，你了解了这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家爱迪生，下面我们看一段微课）（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的精神，为自己为国家努力。为什么林肯就任美国总统就会成为战争为什么林肯就任美国总统就会成为战争的的导火线导火线呢？呢？林肯主张维护国家统一林肯主张维护国家统一材料：材料：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远这个政府不能永远维持半奴隶维持半奴隶和和半自由的半自由的状态。状态

6、。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。确希望它停止分裂。林肯林肯他不主张立即废除奴隶制他不主张立即废除奴隶制而是逐步限制奴隶制的发展而是逐步限制奴隶制的发展州数北方南方人口工业小麦海军舰只23个2200万91%81%700多艘11个900万9%19%少量棉花4%96%北方准备不足和缺乏优秀将领。北方准备不足和缺乏优秀将领。南方蓄谋已久，准备充分，南方蓄谋已久，准备充分，林肯面临巨大压力林肯面临巨大压力18621862年年9 9月月 林肯政府颁布了林肯政府颁布了“凡年满凡年满2121岁，没有参加过叛乱，岁，没有参加过叛乱，而且获得

7、土地是以垦殖为目的的而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要缴纳美国公民，只要缴纳1010美元登记美元登记费，就可以在美国西部得到一块费，就可以在美国西部得到一块土地，连续耕种土地，连续耕种5 5年后，就可以成年后，就可以成为这块土地的主人。为这块土地的主人。”-宅地法宅地法(在叛乱地区在叛乱地区)为人占有而做奴隶的为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自人们都应在那时及以后永远获得自由由”,合众国政府行政部门合众国政府行政部门,包括陆包括陆海军当局海军当局,将承认并保障上述人等的将承认并保障上述人等的自由自由.”.”-1862-1862年年9 9月月解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言

8、18631863年元年元旦起旦起 黑人在南部联盟的后方发动起义，黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人展开游击战争，牵制敌人4 4万兵力。万兵力。5050万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济部种植园经济 2020万黑人应征入伍万黑人应征入伍 2525万人担任军队的后勤工作万人担任军队的后勤工作 1818万多黑人直接参加了战斗，其中万多黑人直接参加了战斗，其中 1313万多来自南部叛乱各州万多来自南部叛乱各州解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言对战局的影响对战局的影响广大黑人踊跃参军，广大黑人踊跃参军，北方获得雄厚的兵源北方获得雄厚的兵源解放黑人奴隶宣言

9、解放黑人奴隶宣言的颁布对美国资的颁布对美国资本主义发展有没有影响？本主义发展有没有影响？黑人奴隶制的废除，满足了资本主义发黑人奴隶制的废除，满足了资本主义发展对于展对于的需求，从而促进了的需求，从而促进了美国资本主义经济的发展。美国资本主义经济的发展。18651865年，北方军队攻占年，北方军队攻占“里士满里士满”南方投降南方投降 维护了维护了 废除了废除了 扫清了扫清了国家的统一，国家的统一，黑人奴隶制度，黑人奴隶制度，资本主义发展的又一障碍，资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展为以后经济的迅速发展创造了创造了条件。条件。是美国历史上的是美国历史上的第二次第二次资产阶级革命资产阶级革

10、命1865年，林肯遇刺。年，林肯遇刺。他是一位达到了伟大境他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物罕有的人物以至于只有在以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。世界才发现他是一位英雄。马克思马克思 林肯纪念堂林肯纪念堂是仿古希腊是仿古希腊“巴特农神庙巴特农神庙”式的古式的古典建筑，四周环绕着典建筑，四周环绕着3636根古朴的希腊式白色大理根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱，代表林肯逝世时的石圆形廊柱，代表林肯逝世时的3636个州；个州；5656级台级台阶代表着林肯光辉的一生。人们对这位伟人的崇阶代表着林肯光

11、辉的一生。人们对这位伟人的崇敬显得异常的凝重和庄严。敬显得异常的凝重和庄严。美国南达科他州的拉什莫尔山国家纪念公园美国南达科他州的拉什莫尔山国家纪念公园 说说林肯为什么能够成为说说林肯为什么能够成为“美国人心目中最美国人心目中最伟大的总统伟大的总统”？以下是以下是19481948年以来历次年以来历次“美国人心目中最伟美国人心目中最伟大的总统大的总统”评选的结果评选的结果 维护国家统一维护国家统一；废除了奴隶制废除了奴隶制；扫清了资本主义；扫清了资本主义发展障碍；为美国资本主义经济的迅速发展创造发展障碍；为美国资本主义经济的迅速发展创造条件。条件。排名排名 19481948年年 19691969

12、年年19981998年年 20102010年年1 1林肯林肯林肯林肯林肯林肯林肯林肯2 2华盛顿华盛顿 华盛顿华盛顿 华盛顿华盛顿 罗斯福罗斯福 3 3罗斯福罗斯福 罗斯福罗斯福 罗斯福罗斯福 华盛顿华盛顿 人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件俄国、美国异同点俄国、美国异同点美国美国俄国俄国都有障碍都有障碍扫除障碍扫除障碍方式方式时间时间结果结果人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件美国经历了两场战争，才有了今天超级美国经历了两场战争，才有了今天超级大国的地位，对此你有怎样的感悟？大国的地位，对此你有怎样的感悟？人教

13、部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件美国不惜一切代价维护国家统一给了我国美国不惜一切代价维护国家统一给了我国什么启示？什么启示？人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件美国南北战争美国南北战争起止时间起止时间根本原因根本原因矛盾焦点矛盾焦点导火线导火线开始标志开始标志重要文献重要文献文献作用文献作用战争性质战争性质历史意义历史意义人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件美国独立战争和南北战争美国独立战争和南北战争相同点相同点独立战争独立战争南北战争南北战争原因原因目的目的结果结果影响影响

14、人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件不同点不同点独立战争独立战争南北战争南北战争原因原因领导者领导者革命对象革命对象目的目的性质性质结果结果人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件1:1:美国南北战争爆发的根本原因是美国南北战争爆发的根本原因是()()A:A:两种社会制度的矛盾两种社会制度的矛盾 B:B:林肯当选为美国总统林肯当选为美国总统C:C:两种经济制度的矛盾两种经济制度的矛盾 D:D:奴隶制度的存废问题奴隶制度的存废问题人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件2:2:林肯当选

15、总统时对奴隶制的主张是林肯当选总统时对奴隶制的主张是()()A:A:立即废除立即废除 B:B:鼓励发展鼓励发展 C:C:限制发展限制发展 D:D:任其自由任其自由人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件3:3:美国南北战争的性质是美国南北战争的性质是()()A:A:民族解放战争民族解放战争B:B:资产阶级革命资产阶级革命C:C:反封建的斗争反封建的斗争D:D:解放黑人奴隶的斗争解放黑人奴隶的斗争人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件4:4:美国内战扫除了资本主义发展的又一美国内战扫除了资本主义发展的又一障碍障碍,这一障碍

16、指这一障碍指()()A:A:南方殖民统治南方殖民统治B:B:奴隶制度奴隶制度C:C:南方叛乱的各州南方叛乱的各州D:D:种族歧视种族歧视人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件5(20185(2018菏泽中考菏泽中考)林背总统说林背总统说:我们不我们不是敌人是敌人,我们是朋友。我们友情的组带我们是朋友。我们友情的组带,也许会因情绪激动而绷紧也许会因情绪激动而绷紧,但不可能割断但不可能割断,美国人美国人“友情的纽带友情的纽带”被割断最终引发被割断最终引发了（了（）A.A.美国独立战争美国独立战争B.B.美国南北战争美国南北战争C.C.克里米亚战争克里米亚战争D

17、.D.朝鲜战争朝鲜战争人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件6.(20196.(2019改编题改编题)林肯在签署某份文件后林肯在签署某份文件后庄严地宣布庄严地宣布:在我的一生中在我的一生中,从来没有比此从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件对美国历史发展林肯签署的这份文件对美国历史发展的走势产生重大影响。这份文件应该是的走势产生重大影响。这份文件应该是（）A.A.全国工业复兴法全国工业复兴法B.B.独立宣言独立宣言C.C.解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言D.D.巴黎和约巴黎和约人教部编版九

18、年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件7.(20187.(2018台儿庄模拟台儿庄模拟)大国崛起大国崛起解说词解说词中说道中说道:“:“内战之后内战之后,美国成为了单一的、联美国成为了单一的、联合的、强大的国家合的、强大的国家,这莫定了美国在这莫定了美国在2020世纪成世纪成为世界第一强国的基础。为世界第一强国的基础。”这场内战在美国这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是其依据是()()A.A.消除了种族歧视消除了种族歧视B.B.获得了国家独立和民族解放获得了国家独立和民族解放C.C.稳定了资本主义制度稳定了资本主义制度,避免走上法西斯道路避免走上法西斯道路D.D.进一步扫清了资本主义发展的障碍进一步扫清了资本主义发展的障碍人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件人教部编版九年级历史美国内战PPT课件感谢指导！