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类型人教部编版九年级历史上册-第11课-古代日本-课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5059752
  • 上传时间:2023-02-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:6.36MB
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    关 键  词:
    人教部编版 九年级 历史 上册 11 古代 日本 课件 下载 _九年级上册_(部)统编版_历史_初中
    资源描述:

    1、第第1111课古代日本课古代日本大化改新大化改新改革背景改革背景大唐国者,法式备定之珍国也,常须达。日本书纪时间时间人物人物效仿效仿对象对象根据材料,从政治、经济两个角度,归纳大化改新的内容材料一材料二改革内容改革内容 你能举例说明日本文化当中你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?有哪些地方是学习中国的吗?日本和服朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市日本都城日本都城平城京平城京的建设规模完全模仿的建设规模完全模仿长安长安,甚至街道的甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。宽度与排列方法也几乎一样。zhn 寳寳(始铸于(始铸于621621年)年)(始铸(始铸708708年)年)改新之后改新之

    2、后大和正式改名为日本,大和正式改名为日本,意为意为”日出之国日出之国“。5.5.大化改新的大化改新的意义意义 :使日本发展成为一个中央集权制的封建使日本发展成为一个中央集权制的封建国家国家(标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会(标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会)日本这样一个资源匮乏的日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却是世界第三经岛国,现在却是世界第三经济大国,从今天我们学习古济大国,从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启代日本这段历史,你有何启示?示?启示:启示:一个国家或民族应该善于学习别一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,人的长处和先进文化,要正视自身的要正视自身的不足,积极

    3、改革求新,与时俱进不足,积极改革求新,与时俱进。6.6.大化改新大化改新的启示的启示 :海贼王海贼王死神死神火影忍者火影忍者为了实现与因救他而断臂的为了实现与因救他而断臂的香克斯的约定而出海的路飞香克斯的约定而出海的路飞为了同伴,明知山有虎,为了同伴,明知山有虎,偏向虎山行的黑崎一护偏向虎山行的黑崎一护充满阳光的漩涡鸣人充满阳光的漩涡鸣人非武士外壳的武士道精神非武士外壳的武士道精神三、武士和武士集团三、武士和武士集团u 大大化改化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买兼并土地,组行。贵族、豪门、寺院大量购买兼并土地,组成庄园。成庄园。u

    4、大庄园大庄园“不输不入不输不入”,既不向国家纳税,也,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园。不准地方官吏进入庄园。地方势力强大,中央对地方逐渐丧失地方势力强大,中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。了控制能力,社会局势动荡。1 1、背景、背景3 3、武士集团双面性、武士集团双面性 地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家庭和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种庭和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血血缘关系缘关系和和主从制相结合的军事集团主从制相结合的军事集团,成员称为,成员称为“武士武士”。小的武士团追随服从一个更强大的。小的武士团追随服从一个更强大的首

    5、领,组成大的武士团。首领,组成大的武士团。2 2、武士集团形成、武士集团形成 武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。时也响应朝廷号召去征战。4 4、幕府、幕府统治:统治:时时 间间:1212世纪晚期世纪晚期人人 物物:源氏首领:源氏首领源赖朝源赖朝地地 点点:镰仓:镰仓镰仓幕府特点:镰仓幕府特点:拥有独立于朝拥有独立于朝廷的政治、军事权力;天皇实廷的政治、军事权力;天皇实际大权旁落,成为一种礼仪性际大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。的摆设。获得获得“征夷大将征夷大将军军”称号称号知识拓展幕府统治幕府统治,又名幕府统治,又名“武家政

    6、治武家政治”,表现为军人以,表现为军人以“挟天子挟天子以令诸侯以令诸侯”的方式进行统治。幕府的最高统治者为征夷大将的方式进行统治。幕府的最高统治者为征夷大将军,亦称军,亦称“幕府将军幕府将军”。在日本历史上,幕府统治共历三朝。在日本历史上,幕府统治共历三朝。11921192年年13331333年为源赖朝的年为源赖朝的镰仓幕府时期镰仓幕府时期;13361336年年15731573年年,为足利尊氏开始的为足利尊氏开始的室町(室町(tng)幕府)幕府统治时代;统治时代;16031603年年18681868年年,为德川家康开始的,为德川家康开始的江户幕府江户幕府时代。时代。国家大权基本掌握在武士阶层手

    7、中。武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。士效忠的对象不是国家,而是他的主公。武士道的实质以最大的勇以最大的勇敢和牺牲精敢和牺牲精神做主人的神做主人的忠实奴仆忠实奴仆。日本日本武士武士1.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是()。A:严重削弱了天皇的权力B:加速了日本封建化进程C:加强了世袭贵族的地位D:直接推翻了幕府的统治2.六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主实力强大,政局混乱,改革势在必行。7世纪中期改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的天皇颁布改新诏书,改革开始了。“改革”指的是A.大和统一

    8、日本B.大化改新C.成立镰仓幕府D.设立元老院3.比较”是历史学习和研究的一种重要方法,日本大化改新与查理.马特改革相比较,共同之处在于A.建立中央集权的天皇制封建国家B.国家定期把土地分给农民耕种C.实行有条件的土地分封D.是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成4.下列关于日本大化改新的表述,正确的是()A.仿效英国建立君主立宪制度B.是一次封建性质的改革D.倡导文明开化,大力发展教育C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机5.大化改新使日本社会性质发生根本性的变化是指()B.引进了中国的先进制度A.天皇掌握了实权C.缓和了矛盾,稳定了政局D.日本开始从奴隶社会向封建社会转化6.日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经济方面的措施的是()“废藩置县”,加强中央集权 建立中央集权的天皇制封建国家把很多贵族地土收归国有,部民转为国家公民 国家定期把地土分给农民耕种,向他们收取赋税A.B.C.D.

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