人教部编版九年级历史上册-法国大革命和拿破仑帝国课件.pptx

1、为何而建？为何而建？为纪念法国大革命100周年而建。埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔第19课 法国大革命和拿破仑帝国预习提纲：预习提纲：1.1.法国大革命爆发的原因（思想基础、根本原因、直接原因）？法国大革命爆发的原因（思想基础、根本原因、直接原因）？2.2.法国大革命的领导阶级？代表人物？法国大革命的领导阶级？代表人物？3.3.经过：经过：开始的时间、标志开始的时间、标志:。资产阶级掌握政权，颁布资产阶级掌握政权，颁布 。1791 1791年，年，制定了新宪法，确立了新制度的基本框架。制定了新宪法，确立了新制度的基本框架。17921792年，法国废除君主制，成立年，法国废除君主制，成立 ，国王国王 被处

2、死。被处死。巴黎人民再次发动起义，巴黎人民再次发动起义，等人掌权，把法国大革等人掌权，把法国大革 命推向高潮。命推向高潮。法国大革命的意义。法国大革命的意义。4.4.拿破仑如何上台的？对内、对外推行了什么政策？拿破仑如何上台的？对内、对外推行了什么政策？5.5.如何评价拿破仑的战争？如何评价拿破仑的战争？负担沉重的农民（漫画）第一等级（教士）第二等级（贵族）第三等级（资产（资产阶级、工匠、阶级、工匠、城市贫民、城市贫民、农民）农民）（国王）法国的封建等级制度法国的封建等级制度-三个等级三个等级3伏尔泰、伏尔泰、孟德斯鸠孟德斯鸠、卢梭卢梭作用：作用：主张：主张：宣传自由、平等和民主，反对专制，启

3、蒙教育宣传自由、平等和民主，反对专制，启蒙教育代表人物：代表人物：人们在一位人们在一位有道明君有道明君治理下才有一个祖国，在一治理下才有一个祖国，在一个个昏君昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。应当由统治下就根本谈不上什么祖国了。应当由开明开明的君主的君主按哲学家的意见来治理国家。按哲学家的意见来治理国家。伏尔泰伏尔泰 如果如果同一个人同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法行政权、立法权、司法权权)则一切便都完了。则一切便都完了。孟德斯鸠孟德斯鸠论法的精神论法的精神 人人享有自由平等的权利人人

4、享有自由平等的权利而不论其出身。人们应而不论其出身。人们应自由订立自由订立社会契约社会契约，组成国家，组成国家这是至高无上的这是至高无上的人人民主权民主权卢梭卢梭社会契约论社会契约论启蒙运动启蒙运动-欧洲第二次思想解放运动欧洲第二次思想解放运动项目项目文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间范围范围核心核心批判批判代表代表作用作用性质性质14世纪（萌芽期）18世纪（成长期）意大利欧洲法国世界人文主义理性主义天主教神学封建专制,天主教会但丁,达芬奇,莎士比亚伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭奠定思想文化基础第一次思想解放运动反封建的思想武器第二次思想解放运动人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人

5、教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国1、原因、原因1789年5月，三级会议的召开。(导火线）法国政府债台高筑，财政危机严重。路易十六召开三级会议，讨论征税问题。第三等级提出制定宪法的要求。国王暗中调集军队，企图以武力控制局面。巴黎人民起义，攻占巴士底狱。法国大革命的导火线法国大革命的导火线人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命前的最后一个国王是路易十六。他是法国历史上有名法国大革命前的最后一个国王是路易十六。他是法国历史上有名的锁匠国王，不理朝政，整天修锁、修表。路易十六结巴，不愿意见的锁匠国王，不理朝政，整天修锁

6、、修表。路易十六结巴，不愿意见大臣，他宣称欧洲没有他打不开的锁，革命时他被抓住关在监狱里，大臣，他宣称欧洲没有他打不开的锁，革命时他被抓住关在监狱里，要上断头台了，那锁他却没能打开。他的王后是奥地利玛丽公主，特要上断头台了，那锁他却没能打开。他的王后是奥地利玛丽公主，特雷西亚女皇最宠爱的小女儿，从小娇生惯养的姑娘嫁到法国做王后。雷西亚女皇最宠爱的小女儿，从小娇生惯养的姑娘嫁到法国做王后。玛丽王后花钱就跟撒传单似的，债台高筑，根本没有数字概念。她买玛丽王后花钱就跟撒传单似的，债台高筑，根本没有数字概念。她买一条项链一条项链500500万法郎，没钱就跟银行家即第三等级借钱，追债的天天去万法郎，没钱

7、就跟银行家即第三等级借钱，追债的天天去她家。王后嫁到法国王室她家。王后嫁到法国王室2020多年，整天不干正事，尽搞些个化装舞会、多年，整天不干正事，尽搞些个化装舞会、宴会啊，乱七八糟，骄奢淫逸。从来没有去外面看一看百姓们生活得宴会啊，乱七八糟，骄奢淫逸。从来没有去外面看一看百姓们生活得怎么样，没有进过一户普通巴黎市民的家。怎么样，没有进过一户普通巴黎市民的家。有这样的国王和王后，国家能好得了吗？政府债台高筑，欠债高有这样的国王和王后，国家能好得了吗？政府债台高筑，欠债高达达4545亿。法国政府一年的收入就四五个亿，连还利息都不够，更别说亿。法国政府一年的收入就四五个亿，连还利息都不够，更别说还

8、本了。这种情况下，国王只能在还本了。这种情况下，国王只能在17891789年年5 5月被迫召开三级会议，这个月被迫召开三级会议，这个三级会议有三级会议有175175年没开了，这次召开会议，实际上路易十六是想把欠的年没开了，这次召开会议，实际上路易十六是想把欠的4040多亿赖掉，还想接着借，想跟人民征税，一下就把人民给惹火了，多亿赖掉，还想接着借，想跟人民征税，一下就把人民给惹火了，导致了革命。导致了革命。历史挺有趣历史挺有趣-国王开会想赖账国王开会想赖账人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国锁匠国王 路易十六债台高筑、财政危机赤字王后（

9、亏空夫人）人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国1789年年7月月14日巴黎市民攻占日巴黎市民攻占巴士底狱巴士底狱，揭开，揭开法国大革命的法国大革命的序幕序幕。经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城堡。为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。关押政治犯封建专制统治的象征法国大革命的开始标志法国大革命的开始标志-攻占巴士底狱攻占巴士底狱人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命的过程法国大革命的过程背景发展阶段时间事件巴黎人民第一次起义开始1789年1

10、791年奥普联军进逼巴黎，巴黎人民第二次起义发展1792年1793年反法联盟进攻，巴黎人民第三次起义高潮1793-1794年7 7月月1414日，攻占巴士底狱日，攻占巴士底狱制宪议会通过制宪议会通过人权宣言人权宣言制定宪法制定宪法废除君主制，废除君主制，成立成立法兰西第一共和国法兰西第一共和国处死国王路易十六处死国王路易十六雅各宾派掌权雅各宾派掌权（保留君主）（保留君主）领导者罗伯斯比尔等实施了一系列严厉措施，平息国内叛乱，打退了反法联军，把大革命推向高潮。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国革命高潮结束革命高潮结束：17941794

11、年，罗年，罗伯斯庇尔等人在热月政变中伯斯庇尔等人在热月政变中被送上断头台。被送上断头台。革命革命高潮高潮：雅各宾派当政：雅各宾派当政打退了反法联军打退了反法联军罗伯斯庇尔法国大革命的过程法国大革命的过程人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国 雅各宾派的领导人罗伯斯庇尔迷恋暴力，他认为暴力打天下，雅各宾派的领导人罗伯斯庇尔迷恋暴力，他认为暴力打天下，暴力治国，这招最管用。暴力治国，这招最管用。他怀疑你是共和国的敌人，你就得上断头台，到最后甚至罗他怀疑你是共和国的敌人，你就得上断头台，到最后甚至罗伯斯庇尔的私敌，统统都给送上了断头台。当初他

12、做律师的时候，伯斯庇尔的私敌，统统都给送上了断头台。当初他做律师的时候，打官司输了，你赢了，行，你是共和国的敌人，上断头台！打赢打官司输了，你赢了，行，你是共和国的敌人，上断头台！打赢过我的，都得上断头台。他追一个女孩儿没追上，然后他就把这过我的，都得上断头台。他追一个女孩儿没追上，然后他就把这女孩儿的老公一家全送上了断头台，还让这女孩儿在底下看，你女孩儿的老公一家全送上了断头台，还让这女孩儿在底下看，你后悔吧，跟我多好！可你偏偏要跟他。所以当时的断头台，是法后悔吧，跟我多好！可你偏偏要跟他。所以当时的断头台，是法国最繁忙的机器。罗伯斯庇尔恐怖专政的这一年是法国最恐怖的国最繁忙的机器。罗伯斯庇

13、尔恐怖专政的这一年是法国最恐怖的一年，统计这一年被杀的人数，有的说一年，统计这一年被杀的人数，有的说50005000人，有的说人，有的说4 4万人，万人，还有说还有说6 6万人的。万人的。所以在这种情况下，所以在这种情况下，17941794年爆发了年爆发了“热月政变热月政变”。热月政变。热月政变发生之后，雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔上了断头台。发生之后，雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔上了断头台。法国人非常幽默，在罗伯斯庇尔的墓碑上刻了这样一行文字法国人非常幽默，在罗伯斯庇尔的墓碑上刻了这样一行文字：“我，罗伯斯庇尔长眠于此，过往的行人啊，请不要为我哀伤，我，罗伯斯庇尔长眠于此，过往的

14、行人啊，请不要为我哀伤，如果我活着，你们谁也别想活。如果我活着，你们谁也别想活。”人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国内容：天赋人权，人生来自由法律面前人人平等私有财产神圣不可侵犯1789年年制宪议会制宪议会通过通过人权宣言人权宣言法国大革命的纲领性文件法国大革命的重要文献法国大革命的重要文献-人权宣言人权宣言人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命的性质、意义和特点法国大革命的性质、意义和特点性质：是一场彻底的资产阶级革命对法国对法国：摧毁了法国的君主统治，传播了资产

15、阶：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶 级自由民主思想；法国最终确立了共和国政体。级自由民主思想；法国最终确立了共和国政体。意义意义对世界对世界：这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，：这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给予了沉重打击。其彻底性更为以后各国革命并给予了沉重打击。其彻底性更为以后各国革命 树立了榜样，具有世界性影响。树立了榜样，具有世界性影响。特点：特点：规模大规模大 革命最彻底革命最彻底 最典型最典型人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国Napolon Bonaparte 1769.8.151821.5.5“不想当将军的士

16、兵不是好士兵。”对外征战远征失败,被迫下台建立帝国颁布法典初露锋芒政变夺权人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国“我真正的光荣并非打了我真正的光荣并非打了4040多次胜仗，滑铁卢之战抹多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽却的，它将永垂不朽那就是我的那就是我的民法典民法典。”拿破仑法典拿破仑法典人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国拿破仑法典拿破仑法典（又称（又称法国民法典法国民法典原则

17、：原则：体现了体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。等原则。影响：影响：对法国：对法国：以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封 建势力，促进了资本主义的发展。建势力，促进了资本主义的发展。对世界：对世界：确立资本主义社会的立法规范，很多国家的民法确立资本主义社会的立法规范，很多国家的民法 都以都以拿破仑法典拿破仑法典为为参照参照蓝本。蓝本。拿破仑法典拿破仑法典人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九

18、年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国如何评价拿破仑的对外战争？如何评价拿破仑的对外战争？材料1：对德国来说，拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。恩格斯德国状况材料2：当拿破仑奴役欧洲国家的时候，法兰西的民族战争便成了侵略战争，而这种侵略战争又反过来引起了反对拿破仑的民族解放战争。列宁论尤尼乌斯的小册子（1）战争性质）战争性质 前期：具有正义性质的民族解放战争。前期：具有正义性质的民族解放战争。后期：变为军事侵略性战争。后期：变为军事侵略性战争。（2）影响）影响积极：进

19、一步巩固了法国大革命的成果，继续传播积极：进一步巩固了法国大革命的成果，继续传播 了资产阶级自由民主的思想，沉重打击了欧洲的了资产阶级自由民主的思想，沉重打击了欧洲的 封建势力。封建势力。消极：持续的战争激化了国内矛盾，损害了被侵略消极：持续的战争激化了国内矛盾，损害了被侵略 国家人民的利益，引发了欧洲民族意识的觉醒及广国家人民的利益，引发了欧洲民族意识的觉醒及广 泛反抗，导致了帝国的覆灭，封建王朝得以复辟。泛反抗，导致了帝国的覆灭，封建王朝得以复辟。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国史实评价1我看拿破仑231799年发动政变夺取政

20、权1804年建立法兰西第一帝国多次打败反法联盟，控制欧洲大片地区颁布拿破仑法典适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政清除封建法规，确立资本主义社会的立法规范，维护了法国大革命的成果打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，巩固了大革命的成果，但损害了被侵略国家人民的利益，引起反抗，葬送了拿破仑帝国，使封建王朝得以复辟法国资产阶级政治家和军事家人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国领导阶级导火线开始时间开始标志重要文件革命高潮结束时间革命高潮结束标志 资产阶级三级会议召开1789攻占巴士底狱人权宣言1794雅各宾派专

21、政结束法国大革命的重点回顾法国大革命的重点回顾人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国英美法资产阶级革命的比较时间序幕主要领导者颁布文献确立政治制度性质意义英国资产阶级革命1640-1689查理一世召开议会克伦威尔权利法案君主立宪制都是资产阶级革命促进了资本主义经济发展美国独立战争1775-1783来克星顿枪声华盛顿独立宣言（总统制）联邦制共和制民族解放取得民族独立法国大革命1789开始巴黎人民攻占巴士底狱罗伯斯庇尔人权宣言（议会）共和制人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国三者关

22、系共同影响启示英美法资产阶级革命的比较英国资产阶级革命揭开了世界资产阶级革命运动的序幕，为美、法革命树立了榜样，美国独立战争直接推动了法国大革命的爆发。（1）都改变了本国的社会性质；（2）都有利于本国资本主义的发展；（3）都推动了世界历史的进程。（1）自由、民主、平等、法治是不可抗拒的历 史潮流，必须顺应历史发展的潮流。（2）新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。（3）民主与法制的确立来之不易，要不断加强 民主法制建设。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国英美法资产阶级革命颁布的文献并比较其主要内容英国：权利法案，限制国王权力，扩大议

23、会权力。美国：独立宣言，宣告成立美利坚合众国，宣布一 切人生而平等。法国：人权宣言，宣布人生来是平等的，法律面前 人人平等，私有财产神圣不可侵犯。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国权利法案独立宣言人权宣言的异同点权利法案独立宣言人权宣言不同点目的是为了限制国王的权利，确立了君主立宪制 摆脱英国的殖民统治，使得国家独立 宣布私有财产神圣不可侵犯相同点目的：都是资产阶级用法律形式维护自己的统治而颁布的。内容：都宣扬了资产阶级自由、平等、民主、法治的思想。作用：巩固了资产阶级统治，促进了资本主义发展。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和

24、拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国列举英美法资产阶级革命的主要领导人及主要事迹列举英美法资产阶级革命的主要领导人及主要事迹英：克伦威尔率领议会军取得反对封建专制国王的胜利，为资产阶级革命胜利打下基础。美：华盛顿率领大陆军击败英军，取得独立战争的胜利，是美国第一任总统。法：罗伯斯庇尔法国大革命的主要领导人，在巴黎人民第三次起义后掌权，实施一系列革命措施，使革命达到顶峰。共同点：都是资产阶级革命家、政治家；都推动了资产阶级民主的发展。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国材料材料1 1凡未经议会同意，以国王权威停止法

25、律或停止法律实凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实 施之僭越权利，为非法权利。凡未经过议会准许，借口国施之僭越权利，为非法权利。凡未经过议会准许，借口国 王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出 议会准许之时限或方式者，皆为非法议会准许之时限或方式者，皆为非法材料材料2 2我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造 物主赋予他们若干不可剥夺的权利物主赋予他们若干不可剥夺的权利我们以这些殖民地我们以这些殖民地 的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地的善良人民的名义和

26、权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地 从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国材料材料3 3第一条第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的;条条 国家主权属于人民国家主权属于人民;第六条第六条 法律是公共意志的表现，法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的在法律面前，所有的公民都是平等的;第十七条第十七条 私人财产神私人财产神 圣不可侵犯。圣不可侵犯。(1 1)材料材料1 1、2 2、3 3分别出自哪国颁布的什么文献分别出自哪国颁布的什么文献?它们在推动社会它们在推动社会 进步

27、方面起到了哪些共同作用？进步方面起到了哪些共同作用？作用：都有利于本国确立资产阶级统治和促进资本主义发展；开启了作用：都有利于本国确立资产阶级统治和促进资本主义发展；开启了 现代法治社会的先河，在推动人类社会由君主专制转向民主政治、由人治现代法治社会的先河，在推动人类社会由君主专制转向民主政治、由人治 转向法治起了重要的历史作用。转向法治起了重要的历史作用。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国 思考：14、15世纪19世纪，是欧美主要国家发生社会变革的时期，此时欧美社会发展的总体特征是什么？同时期的中国正处于明清时期，中国曾经领先世界

28、的脚步却因没能跟上世界变革的潮流而停滞并逐步落后，以史为鉴，从中你获得了哪些认识呢？1.资本主义民主制度的确立与封建君主专制相比，是历史的进步；2.民主取代专制，法治取代人治，是人类文明进步 的重要标志；3.深化改革，社会制度的发展要与时俱进；4.注重民主法制建设，依法治国；人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国项目英国美国法国时间1640168817751783年17891794根本原因斯图亚特封建统治阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展封建制度束缚资本主义发展领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级资产阶级开始标志1640年

29、议会的召开1775年来克星顿枪声1789年攻占巴士底狱结束标志1688年宫廷政变1783年英国承认美国独立1794年热月政变代表人物克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔、拿破仑性质资产阶级革命既是民族解放战争又是资产阶级革命资产阶级革命重要文献权利法案独立宣言1787年宪法人权宣言法典结果建立君主立宪制的政治体制建立联邦制国家，实行总统共和制建立法兰西共和国革命特点反复性、曲折性、不彻底性即是资产阶级革命又是民族解放战争最大，最彻底，最典型的资产阶级革命意义P69P76 P79共同影响都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国

30、人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国拿破仑“荒野雄狮”1616岁岁炮兵少尉炮兵少尉2424岁岁少将少将2626岁岁中将中将2727岁岁军团司令军团司令3030岁岁第一执政第一执政3333岁岁终身执政终身执政3535岁岁皇帝皇帝人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国1799年发动政变，夺取政权。年发动政变，夺取政权。1804年建立法兰西第一帝国。年建立法兰西第一帝国。颁布颁布拿破仑法典拿破仑法典，它是一部典型的资产阶级法典。它是一部典型的资产阶级法典。多次反击欧洲反法联盟，侵略多次反击欧洲反法联盟，侵略多国。多国。拿破仑帝国灭

31、亡，法国拿破仑帝国灭亡，法国波旁王朝复辟。波旁王朝复辟。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国18121812年拿破仑兵败俄国年拿破仑兵败俄国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国莱比锡战役莱比锡战役人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国1815年年6月月18日比利时滑铁卢战役日比利时滑铁卢战役人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国滑铁卢失败之后的拿破仑被送往流放地

32、滑铁卢失败之后的拿破仑被送往流放地大西洋圣赫勒拿岛大西洋圣赫勒拿岛拿破仑再度流放标志拿破仑帝国彻底崩溃拿破仑再度流放标志拿破仑帝国彻底崩溃人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国 幽禁中的拿破仑1821年5月5日拿破仑在圣赫勒拿岛逝世人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国1.1.法国资产阶级革命的高潮是（）。法国资产阶级革命的高潮是（）。A.A.三级会议的召开三级会议的召开B.B.巴黎人民攻占巴士底狱巴黎人民攻占巴士底狱C.C.雅各宾派专政雅各宾派专政D.D.打败欧洲反法同盟打败欧

33、洲反法同盟2.2.关于英、法、美三国资产阶级革命，相同的是关于英、法、美三国资产阶级革命，相同的是(）A.A.建立了君主立宪制建立了君主立宪制B.B.推翻了封建统治推翻了封建统治C.C.赢得了国家独立赢得了国家独立D.D.有利于资本主义发展有利于资本主义发展CD人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国3.3.权利法案权利法案独立宣言独立宣言人权宣言人权宣言分别出自分别出自 （）。（）。A.A.英国、美国、法国英国、美国、法国B.B.英国、法国、美国英国、法国、美国C.C.美国、英国、法国美国、英国、法国D.D.法国、美国、英国法国、美国、

34、英国4.4.将英国的将英国的权利法案权利法案、美国的、美国的独立宣言独立宣言和法国和法国 的的人权宣言人权宣言作一比较，看看有哪些共同之处？各作一比较，看看有哪些共同之处？各 起何作用？起何作用？A答：答：提倡自由、平等和民主。提倡自由、平等和民主。权利法案权利法案：确立资产阶级君主立宪制政权：确立资产阶级君主立宪制政权独立宣言独立宣言：标志着美利坚合众国的诞生：标志着美利坚合众国的诞生人权宣言人权宣言：引导法国走向近代资本主义社会的指针：引导法国走向近代资本主义社会的指针人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国 5 5、法国国庆日是为了

35、纪念（、法国国庆日是为了纪念（）A A、人权宣言人权宣言的发表的发表 B B、三级会议的召开、三级会议的召开 C C、攻占巴士底狱、攻占巴士底狱 D D、法兰西第一共和国成立、法兰西第一共和国成立C 6 6、美国国庆日是为了纪念（、美国国庆日是为了纪念（）A A、独立宣言独立宣言的发表的发表 B B、大陆会议的召开、大陆会议的召开 C C、萨拉托加大捷、萨拉托加大捷 D D、约克镇战役的胜利、约克镇战役的胜利A人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国7.7.阅读下面材料，根据你的理解，请回答：阅读下面材料，根据你的理解，请回答：我真正的光

36、荣并非打了我真正的光荣并非打了4040次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆一切的记忆。但但是，是，有一样东西是不有一样东西是不会会被人忘却的，它将永垂不被人忘却的，它将永垂不朽朽那就是我的法典。那就是我的法典。拿破仑拿破仑（1 1）拿破仑开始掌握法国政权是在哪一年？以什么为标志？）拿破仑开始掌握法国政权是在哪一年？以什么为标志？（2 2）拿破仑制定法典的目的是什么？）拿破仑制定法典的目的是什么？（3 3）“打了打了4040次胜仗次胜仗”针对的对象是谁？针对的对象是谁？（4 4）“滑铁卢之战滑铁卢之战”产生了什么影响？产生了什么影响？答：答：17991799年。

37、雾月政变年。雾月政变答：答：加强法制，巩固资产阶级的统治。加强法制，巩固资产阶级的统治。答：答：欧洲反法同盟。欧洲反法同盟。答：答：拿破仑再次被流放，拿破仑帝国彻底崩溃。拿破仑再次被流放，拿破仑帝国彻底崩溃。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国8 8、“我真正的光荣并非打了我真正的光荣并非打了4040多次胜仗；滑铁卢之战抹去了关多次胜仗；滑铁卢之战抹去了关 于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它 将永垂不朽。将永垂不朽。”拿破仑拿破仑波拿巴波拿巴（1 1）拿破仑此话称颂

38、的是哪一重要文献？拿破仑这部法律文献）拿破仑此话称颂的是哪一重要文献？拿破仑这部法律文献 的目的是什么？的目的是什么？拿破仑法典整理革命以来的立法成果。拿破仑法典整理革命以来的立法成果。（2 2）拿破仑开始掌控法国政权是在哪一年？为发展资本主义经）拿破仑开始掌控法国政权是在哪一年？为发展资本主义经 济拿破仑采取了哪些有效措施？济拿破仑采取了哪些有效措施？17991799年；重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和年；重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和 农业；农业；（3 3）拿破仑建立法兰西第一帝国是什么时间？第一帝国覆灭于）拿破仑建立法兰西第一帝国是什么时间？第一帝国覆灭于 何时？何时？

39、1804 1804年；年；1815 1815年年人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮

40、住一部分或全部遮住，就是发生了日食。5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。12新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国