人教部编版三年级语文上册课件《在牛肚子里旅行》.pptx

1、第一课时第一课时人教版三年级上册 人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”在牛肚子里的旅行！mn命命旅旅zn咱咱lin怜怜ji救救pn拼拼so扫扫wi胃胃l管管n刚刚li流流li泪泪unsun算算管：“官”不要写成“宫”。算：“目”不要写成“日”。点击点击“笔顺视频笔顺视频”，跟我，跟我一起进行笔顺学习吧！一起进行笔顺学习吧！组词：咱们 咱家zn组词：偷偷 小偷 tu组词：答应 答理 爱答不理d组词：答应 应对 里应外合yn组词：卷起 打卷 风卷残云 jun组词：骨头 腿骨 树梢树的末端。本课指树枝。2指名分段背课文。读词语：

2、小手锯台阶多音字（量盛）（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？蒙蒙细雨雨点很细很密的小雨。这是春雨的特点。1板书课题。3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。学生乙：这些学生是怎样上课的？(1)指名读，哪些词语写出了科利亚的动作？、引导学生说说什么是“沉默”？飘洒点红染绿唤醒淋湿庄稼蒙蒙细雨课文讲了一件什么事？3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一下这一神奇，壮观的幻景吗？、给

3、一定的时间，让学生自学。组词：牙齿 齿轮 唇亡齿寒ch组词：嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽jio组词：吞并 吞下 狼吞虎咽tn组词：胃口 反胃 开胃 wi组词：悲伤 悲哀 兔死狐悲bi组词：咽下 咽唾沫 yn组词：几乎 茶几 窗明几净j组词：眼泪 流泪 li组词：眯缝 眯着眼 m贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。可怜：值得怜悯。几乎：差不多，接近。老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（）的孩子面前，叮嘱他要（）。可怜细嚼慢咽笑眯眯含有含有近义词近义词的的成语成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师益友可怜-哀怜贮

4、藏-储藏悲哀-悲伤悲哀-欢乐勇敢-胆怯细嚼慢咽-狼吞虎咽答d（答应）d（回答）我答（d）应老师，课堂上会勇敢举手回答（d）问题。几j（几乎）j（几个）这几（j）个孩子很爱读书，他们几（j）乎读遍了班级图书角的书。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？1.课文主要写了什么？课文主要写了两课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的一次惊险的“旅行旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。，最后侥幸逃脱的危险经历。2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第

5、一部分（第第一部分（第1-71-7自然段自然段）：介绍红头进：介绍红头进入牛肚子里的原因。入牛肚子里的原因。第二部分（第二部分（第第8-208-20自然段自然段）：具体）：具体描写红描写红头在牛肚子里的旅行的过程。头在牛肚子里的旅行的过程。2 2.给句子加上正确的标点符号。给句子加上正确的标点符号。救命啊 救命啊 红头拼命叫了起来 你在哪儿 青头急忙问“！”。1.1.在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。偷偷（）地看 （）地喊（）的蟋蟀 （）的朋友大声勇敢要好“？”。3 3.按课文内容填空。按课文内容填空。读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（），前三个胃是（）食物的，只有（）才是管（）的。四个胃 贮藏 第四个胃 消化 向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。