苏科版六年级下册劳动第2课《菊花扦插》教案.docx

1、菊花扦插一、教学目标1. 了解菊花品种及其种植的相关知识。2. 掌握扦插菊花的方法和技术，学会扦插一株菊花。3. 了解扦插菊花的养护要点。4. 提高种植的兴趣，体验劳动的快乐。二、重点难点1. 重点：掌握扦插菊花的方法和技术。2. 难点：菊花扦插后的养护。三、教学准备：1. 教师准备：菊花扦插所需的材料及工具,如菊花枝条、基质、花盆、剪刀、水壶等。2. 学生准备：了解菊花扦插的相关知识。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课（2分钟）1. 提问。你认识这些花吗？2. 出示菊花图片，组织学生欣赏。介绍：菊花是我国的十大名花之一，在我国已有3000多年的栽培历史，菊花品种丰富，花形千变万

2、化，我国的菊花品种约有3000种。交流、分享，初步了解菊花。激发学习兴趣和探究欲望。3. 揭示课题。（1）提问：种植菊花需要学会一个关键技术，你知道是什么吗？（2）今天我们就来学习菊花的扦插。（板书）菊花扦插自学教材，小组讨论，交流。明确学习内容。探究学习（15分钟）1. 说明。扦插也称插条，是培植植物的一种常用方法。剪取植物的茎、叶、根、芽等，插入沙土中，或浸泡在水中，等到生根后就可以栽种，使其成长为独立的新植株。倾听，了解什么是植物扦插。传授新知识。2. 组织学生观看菊花扦插示范视频。提出观看要求：菊花扦插分哪几个步骤，每一步的操作要领是什么？观看、思考，初步了解种植方法与技能。示范视频，

3、直观生动。3. 根据学生回答出示教学课件操作步骤。选枝剪叶插条压土交流，了解操作步骤。师生共同归纳总结，有助于帮助学生从感性认识上升到理性认识。4. 指导学生探究各步骤要领并用教学课件出示相对应的图片。选枝要领：（1） 请学生说一说选枝要领。（2） 出示实物和教学课件图片并说明“选取有4个节以上长约10厘米老根萌发的枝条或当年新生的侧枝条”。剪叶要领：（1） 请学生说一说剪叶要领并演示。（2） 引导学生思考：为什么要剪去下端叶片和上端叶片的一半呢？插条要领：提问：（1）插条时要注意什么？（2）用手指戳个洞再插有什么好处？压土要领：提问：（1）为什么要压紧周围土壤？（2）怎样才是浇透水？观察、思

4、考、纠错、领会。对难点和技巧做示范，说明操作要领。促进学生思考，找出难点，掌握技能。实践体验（17分钟）1. 提出操作要求：每组四人一盆菊花，每人选一个枝条进行扦插实践。教学课件出示温馨提示：组长分发工具材料。安全使用工具。注意桌面及个人卫生。认真阅读，了解规则，合理分工。培养学生的实践操作能力和团结协作能力。2. 教师巡视，同时注重过程性评价，及时表扬操作正确、讲究卫生的学生。动手实践。交流评议（3分钟）组织展评。请每个小组推荐最佳作品进行展示并介绍操作中的成功点。展示交流。通过自评和互评，培养操作实践的规范。拓展创新（3分钟）1. 扦插完成后怎样来养护，请同学们一起观看菊花养护视频。2. 归纳养护要点：日照：前三天遮阳，半月后阳光充足浇水：适量浇水，孕蕾期稍多浇。补土：立秋后填营养土。施肥：间隔施肥，避免溅污叶片。说明：浇水谚语养花三年水不干不浇，浇必浇透鱼水肥，米水壮，自来水隔夜才无妨认真观看菊花养护视频。培养学生观察总结能力。3. 除了菊花，还有很多植物也能扦插繁殖，可以选一、两种试一试。举例：长寿花、宝石花、绿萝、常春藤等。尝试讲述扦插经历。培养学生举一反三的实践能力。板书设计菊花扦插选枝剪叶插条压土