人教部编版三年级上册语文课件花的学校.ppt
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1、2.2.花的学校花的学校荒野荒野 口笛口笛 跳舞跳舞 狂欢狂欢 罚站罚站 衣裳衣裳 猜出猜出 扬起扬起 双臂双臂 能够能够 放假放假 落下落下互相互相会写的字会写的字落荒笛舞狂罚落荒笛舞狂罚假假 互互 所所 够够 猜猜 扬扬 臂臂 于是,一群一群的于是,一群一群的/花花/从无人知道的地从无人知道的地方方/突然跑出来,在绿草上突然跑出来,在绿草上/跳舞、狂欢。跳舞、狂欢。我我/自然能够自然能够/猜得出猜得出/他们他们/是是/对谁对谁/扬扬起起/双臂来,他们双臂来,他们/也有也有/他们的他们的/妈妈,就像妈妈,就像/我有我有/我自己的我自己的/妈妈妈妈/一样。一样。读读 一一 读读(1)花儿们的地
2、下学校是什么样子的?得到太阳般的温暖,天空般的自由。(2)花儿们的妈妈是谁?“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”,他们没有任何的害怕,反而很喜欢。(1)花儿们的地下学校是什么样子的?这是孩子的想象,他们化身为烂漫的小花!于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。作者笔下,花儿是“跑出来,在绿草地上跳舞,狂欢”,读到这里,我们的脑海里便会展现这样一副流动的画面:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等我/自然能够/猜得出
3、/他们/是/对谁/扬起/双臂来,他们/也有/他们的/妈妈,就像/我有/我自己的/妈妈/一样。诗里的雨是孩子们最盼望的,因为只有下雨了,他们就可以放假了,就可以在草地上跳着狂欢的舞蹈了。这是描写大雨来临前狂风大作的景象,但是在孩子们的严重就像人一样如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。两个疑问句,告诉我们孩子是多么希望“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”,他们没有任何的害怕,反而很喜欢。清风一吹,他们便更开心了。1、鱼儿在水中悠闲地散步。第二课时第二课时(1 1)花儿们的地下学校是什么样子的?)花儿们的地下学校是什么样子的?(2 2)花儿们的妈妈是谁?)花儿们的妈妈是谁?(
4、3 3)花儿们的老师是谁?)花儿们的老师是谁?问问 题题如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。得到太阳般的温暖,天空般的自由。诗里的雨是孩子们最盼望的,因为只有下雨了,他们就可以放假了,就可以在草地上跳着狂欢的舞蹈了。(1)花儿们的地下学校是什么样子的?于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(2)花儿们的妈妈是谁?这是孩子的想象,他们化身为烂漫的小花!两个疑问句,告诉我们孩子是多么希望2、小鸟在枝头欢快地唱歌。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。这是孩子的想象,他们化身为烂漫的小花!“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”,他们没有
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