人教部编版三年级《大自然的声音》公开课2课件.pptx

1、21.大自然的声音第1课时统编版语文三年级（上）1.认识“妙、奏”等7个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个字，会写“美妙、音乐家”等22个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第二、三自然段。本课目标大自然有许多美妙的声音，只要你细细地听，就能感觉到。比如：流水声、鸟叫声、种子发芽的声音。今天让我们一起走进课文大自然的声音,跟作者一同感受一下大自然里各种奇妙的声音吧！认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思考：课文描绘了大自然哪些美妙的声音？听课文朗读妙奏呢喃伟miomio zuzun nnnnnwiwij j击huhuzhzh汇喳我会认呢呢n（呢喃）（是呢）ne造句：春天到了，小

2、燕子从南方回来了，在屋檐下呢喃。造句：是呢，今天真的下雨了！多音字奏奏喳喳易混字：奏泰组词：弹奏组词：叽叽喳喳巧记：“口”头检“查”识字方法形容小声说话的声音。造句：小燕子们正在春泥里呢喃细语呢！呢喃妙妙 演演 奏奏 琴琴 柔柔 感感 受受激激 击击 器器 滴滴 敲敲 鸣鸣我 会 写奏奏zuzuynyn演演注意这部分的写法琴琴qnqn组词：钢琴 弹琴 小提琴造句：每个周末，我都要去学习弹钢琴。这里不要多写一点易错字器器qq组词：乐器 机器 器材 造句：学校为我们准备了很多种乐器，方便我们学习音乐。这里不要丢了这一点汹涌澎湃：汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。形容水势很大，波浪互相

3、撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。也比喻声势浩大。词语解释在屋檐下呢喃。造句：学校为我们准备了很多种乐器，方便我们学习音乐。大自然有许多美妙的声音，只要你细细地听，就能感觉到。今天让我们一起走进课文大自然的声音,跟作者一同感受一下大自然里各种奇妙的声音吧！课文描绘了大自然哪些美妙的声音？造句：小燕子们正在春泥里呢喃细语呢！今天让我们一起走进课文大自然的声音,跟作者一同感受一下大自然里各种奇妙的声音吧！造句：每个周末，我都要去学习弹钢琴。组词：钢琴 弹琴 小提琴课文描绘了大自然哪些美妙的声音？也比喻声势浩大。造句：小燕子们正在春泥里呢喃细语呢！比喻声势浩大或规模宏伟。波澜壮阔：波澜壮阔：指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。潺潺：潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。形容溪水、泉水等流动的声音。课文描绘了大自然哪些美妙的声音？风的声音水的声音动物的声音滴（）水滴嘀嘀呜呜鸣叫嘀（）鸣（）呜（）1填一填,读一读温柔喜欢激动平静厌恶粗暴2反义词，连一连