人教部编版七年级语文下册《卖油翁》课件.ppt

1、学习目标1.朗读课文，积累文言字词。2、结合事件发展的不同阶段,抓住描写人物的重点词语、句式,感受人物对话的语气,分析人物特点,体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。3、掌握关键语句，既包括实词(如“自矜”“睨”“微”),也要重视容易忽视的虚词(如“亦”“但”“安”)更好地感受文言简洁。欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。著有欧阳文忠公集六一词等。韩愈韩愈唐唐、柳宗元、柳宗元唐唐欧阳修、王安石、曾巩欧阳修、王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙苏洵、苏轼、苏辙 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖

2、油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。这些字，你读准了吗？自自矜矜家家圃圃睨睨之之颔颔之之尧咨尧咨忿忿然然杓杓酌酌油油沥沥之之矢矢jnpnhnfnshozhulyosh陈康肃公（）尧咨善射（），当世无双，公亦（）以（）此（）自矜（）。尝（）射于（在）家圃（），有卖油翁释（）担而（）立，睨（）之，久而（）不去。见其发矢（）十中八九，但（）微颔（）之（

3、）。康肃问曰：“汝（）亦知射乎？吾射（)不亦精乎？”翁曰：“无他（），但（）手熟尔（）。”康肃忿然（）曰：“尔（）安（）敢轻（）吾射。”翁曰：“以（）我酌（）油知之。”乃（）取一葫芦置于（）地，以（用）钱覆其口，徐以杓（）酌（）油沥（）之，自（）钱孔入，而（）钱不湿。因()曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而（）遣（）之（）。陈康肃公尧咨善射（擅长射箭），当世无双，公亦（也）以（凭，介词）此（这，指射箭的本领）自矜（自夸）。尝（曾经）射于（在）家圃（园子），有卖油翁释（放下）担而（表承接，不译。）立，睨（斜着眼看）之，久而（表修饰，连词）不去。见其发矢（箭）十中八九，但（只）微颔（点头）之（指

4、陈尧咨射箭十中八九这一情况）。康肃问曰：“汝（你 ）亦知射乎？吾射（射箭本领）不亦精乎？”翁曰：“无他（没有别的奥妙），但（只）手熟尔（同“耳”，罢了）。视）吾射。”翁曰：“以（凭）我酌（舀取，这里指倒入）油知之”康肃忿然（气愤的样子）曰：“尔（你 ）安（怎么 ）敢轻（看轻)吾射！“乃（于是）取一葫芦置于（在 ）地，以（用）钱覆其口，徐以杓（同“勺”，勺子 ）酌（舀取）油沥（滴）之，自（从）钱孔入，而（表转折，可是）钱不湿。因(于是，就）曰：“我亦无他，惟（只）手熟尔。”康肃笑而（表修饰，可译为“着”）遣（打发 ）之（代词，他，指卖油翁）。准确准确生动生动字、词、句的理解准确无误字、词、句的理

5、解准确无误根据上下文，展开想象，增根据上下文，展开想象，增添适当内容，让人如临其境，添适当内容，让人如临其境，如见其人，如闻其声。如见其人，如闻其声。陈陈康康肃肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝尝射于家圃，有射于家圃，有卖卖油翁油翁释释担而立，睨之，担而立，睨之，久而不去。久而不去。见见其其发发矢十中八九，但微矢十中八九，但微颔颔之。之。康康肃问肃问曰：曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精汝亦知射乎？吾射不亦精乎？乎？”翁曰：翁曰：“无他，但手熟无他，但手熟尔尔。”康康肃肃忿忿然曰：然曰：“尔尔安敢安敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取

6、一葫芦置于地，以乃取一葫芦置于地，以钱钱覆其口，徐以杓酌覆其口，徐以杓酌油油沥沥之，自之，自钱钱孔入，而孔入，而钱钱不湿。因曰：不湿。因曰：“我亦无我亦无他，惟手熟他，惟手熟尔尔。”康康肃肃笑而遣之。笑而遣之。陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？变化：反感恼怒认输对卖对卖油翁看他射箭油翁看他射箭的表情很反感，的表情很反感，“汝汝亦知射乎？吾射不亦知射乎？吾射不亦精乎？亦精乎？”这这一反一反问问，表表现现了他的反感了他的反感 忿然曰：忿然曰：“尔尔安敢轻吾射？安敢轻吾射？”他看到了他看到了卖油翁以卖油翁以“钱孔钱孔”中酌油而中酌油而钱不湿。钱不湿。其变化的原因：是他看到了买

7、油是他看到了买油翁酌油的技术很娴熟，却并翁酌油的技术很娴熟，却并不以此自夸。不以此自夸。变化：开始反感、恼怒，后开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。来无言以对，笑之。一、初识第二次工业革命（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。19世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。（出示第二次工业革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）1、开始时间：19世纪六七十年代2、表现：新技术、新发明3、特点

8、：科学研究同工业生产紧密结合。4、影响：促进工业蓬勃发展。（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到1915美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性）（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随3个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。二、第二次工业革命的新技术、新发明（学生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）1、电力馆电力的应用2、交通馆内燃机和新的交通工具3、化学馆化学工业和新材料（学生介绍后过渡）同学们，你了解了

9、这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家爱迪生，下面我们看一段微课）（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的精神，为自己为国家努力。课文中的两个人物，你更欣赏谁？你课文中的两个人物，你更欣赏谁？你认为他有什么优点？请作具体说明。认为他有什么优点？请作具体说明。你认为课文中的人物有不足吗？请你认为课文中的人物有不足吗？请作具体说明。作具体说明。抓住细节评人物卖油翁是一个怎样的人？1.身怀绝技却不张扬。2.懂得如何去教育人，聪明谦虚。3.不卑不亢（不畏权贵）陈尧咨是一个怎

10、样的人？1.骄傲自大，虚荣。2.有知错就改的精神（品质）。陈尧咨陈尧咨善射（十中八九）自矜自矜卖油翁卖油翁善酌（滴油不沾）谦虚谦虚熟能生巧对比陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？多练手熟技绝这篇文章告诉我们一个什么道理？熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。2.这个故事揭示了什么道理？这对我们有什么启示？这个故事告诉人们“熟能生巧”道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也不能骄傲自满。启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。读了这篇课文，你读了这

11、篇课文，你还得到了哪些启示？还得到了哪些启示？26从这个小故事中你受到哪些启发呢？（1 1）一个人要想成功必须苦练从而手熟）一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。（恒心）最后达到技高。（恒心）（2 2）一个人即使有了高超的本领也不能）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。（虚心）虚谨慎。（虚心）读了课文，你认为一个人应该如何让看待自己和别人的长处？你想起哪些名言警句？把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。读了课文，你认为一个人应该如何

12、让看待自己和别人的长处？你想起哪些名言警句？三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。谦虚使人进步，骄傲使人落后。自满人十事九空，虚心人万事可成。强中更有强中手，一山还比一山高正视自己的缺点，知错能改正视自己的长处，扬长避短骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视谦虚使人进步，骄傲使人落后艺无止境人应有一技之长自信是走向成功的第一步 人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件 学习了这个故事，你会联想到哪些成语、俗语或典故？成语：熟能生巧。典故：术业有专攻。俗语：人外有人，天外有天；高手在民间；强中更有强中手，一山更比一山高；

13、尺有所短，寸有所长。人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件（一）、词 类 活 用：1、陈康肃公尧咨善射（善，形容词用作动词，擅长。）2、尔安敢轻吾射（轻，形容词用作动词，轻视，小看。）（射，动词用作名词，射技，射艺。）3、但微颔之（颔，名词用作动词，点头）人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件（二）、通假字 1、徐以杓酌油沥之 杓”通“勺”，勺子 2、惟手熟尔 尔”通“耳”，罢了人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件（三）、一词多义以：公亦以此自矜 介词，因为，凭借 徐以杓酌油沥之 介词，用 以我酌油知之

14、 介词，凭 以钱覆其口 介词，用尔：尔安敢轻吾射 代词，你 但手熟尔 语气词，通“耳”，罢了 人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件而：自钱孔入，而钱不湿 连词，表转折，但 康肃笑而遣之 连词，表修饰，着 久而不去 连词，表修饰限制，释担而立 连词，表承接，不译其：见其发矢十中八九 代词，指陈尧咨 以钱覆其口 代词，指葫芦人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件射：陈康肃公尧咨善射 动词，射箭 尝射于家圃 动词，射箭 尔安敢轻吾射 名词，射箭的本领 汝亦知射乎 动词，射箭 吾射不亦精乎 名词，射箭的本领人教部编版七年级语文下册卖油翁课件

15、人教部编版七年级语文下册卖油翁课件之：睨之 代词，指陈尧咨射箭 但微颔之 代词，陈尧咨射箭十中八这一情况 以我酌油知之 代词，指射箭是凭手熟的道理 以杓酌油沥之 代词，指油 康叔笑而遣之 代词 指卖油翁人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件翻译句子陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？乃取一葫 芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。我亦无他，惟手熟尔。人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件翻译句子陈康肃公善射，当世无双

16、，公亦以此自矜。译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相比，他也凭着这种本领而自夸。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。译文：（他）曾在自己家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼看他很久都没有离开。见其发矢十中八九，但微颔之。译文：（卖油的老翁）看他射十箭中了八九箭，只是对此微微点头。人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？乃取一葫 芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油滴入（葫芦）

17、里，油从钱孔注入，可是钱却没有湿。我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件 文中体现陈尧咨傲慢的语句是：“汝亦知射乎汝亦知射乎?吾射不亦精乎吾射不亦精乎?尔尔安敢安敢轻轻吾吾射射？”表明卖油翁观点的语句是：无他，但无他，但手熟手熟尔尔（我亦无他（我亦无他,唯手熟唯手熟尔尔）。人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件拓 展 延 伸人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件42 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声

18、振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件43 1 1、正视自己的长处，扬长避短、正视自己的长处，扬长避短 2 2、正视自己的缺点，知错能改、正视自己的缺点，知错能改 3 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4 4、人应有一技之长、人应有一技之长 5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步 6 6、强中更有强中手，一山还比一山高、强中更有强中手，一山还比一山高 7 7、艺无止境、艺无止境 8 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 1010、智者超然物外、智者超然物外人教部编版七年级语文下册卖油翁课件人教部编版七年级语文下册卖油翁课件感谢指导！