人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件.pptx

1、东汉魏蜀吴西晋十六国（前秦）东晋 宋、齐、梁、陈陈北魏东魏西魏北齐北周北周人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件（28张）人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件（28张）南北朝后期形势图第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元导言第 1 课隋朝的统一与灭亡【课程标准】知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。隋朝建立的时间、建立者、都城？1、隋朝建立（1）时间：（2）建立者：（3）都城：581年 杨坚（隋文帝）长安（陕西西安）2、隋朝统一（1）时间：589年（2）意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋文帝在位期

2、间实行了哪些措施？3、隋初繁荣（1）措施经济：政治：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。(三省六部制)3、隋初繁荣隋朝初年隋朝盛世结论人口3000多万4600多万垦田1900多万顷5500多万顷粮仓太仓含嘉仓、兴洛仓3、隋初繁荣（1）措施（2）表现人口激增垦田扩大粮仓丰实3、隋初繁荣（3）影响 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。出现了“开皇之治”的盛世局面。1、目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国统治。2、时间：隋炀帝时期3、概况：4、影响大运河大运河人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部

3、编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件4、影响（1）加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2）加重了人民的负担，是隋朝灭亡的原因之一。大运河大运河人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件1、背景：九品中正制的衰落。上品无寒门，下品无士族。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件1、背景：九品中正制的衰落。2、过程（1）隋文

4、帝：废九品中正制，通过考试选拔人才。（2）隋炀帝：创立进士科，标志科举制度正式确立。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件3、影响：（1）科举制是中国古代选官制度的变革；（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力；（3）扩大了官吏选拔的范围；（4）推动了教育的发展。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件朝为田舍郎，暮登天子堂。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教

5、部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件福手福足：福手福足：隋朝末年，人民为逃避徭隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称称“福手福足福手福足”。有的地区人民连草根树。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽海之波流恶难尽”。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第

6、1课隋朝的统一与灭亡课件1、原因 隋炀帝的残暴统治，导致了大规模的农民起义。2、标志 618年，隋炀帝被部下在江都杀死，隋朝灭亡。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件隋朝的统一与灭亡隋的统一隋的灭亡建立、统一与繁荣灭亡原因二世而亡共存38年(581618)大运河开通开创科举制度成就人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件1、通过归纳隋炀帝的事迹，评价其功过。2、对比秦朝和隋朝，比较两个朝代的异同。人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件