人教部编版七年级下册语文《台阶》课件.ppt

1、油画父亲罗中立罗中立李森祥 李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。他他与高峰合著的与高峰合著的王中王王中王受到人们的重视。受到人们的重视。中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓，李森祥便，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。的艺术感受能力。1.1.把握把握父亲形象父亲形象的特点及意蕴。的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的学习父亲艰苦创业的精神精神和和坚韧不拔的坚韧不拔的毅力毅力。2.2

2、.理解课文围绕理解课文围绕“台阶台阶”组织组织材料材料,安排安排详略详略的写法。的写法。父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。明确小说的情节明确小说的情节明确小说的结构明确小说的结构开端：开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。阶的新屋。发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：父亲开始了漫长的准备。父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。新屋落成了，人也老了，身

3、体也垮了。思考：思考：1.这篇文章的线索是什么？（围绕什么这篇文章的线索是什么？（围绕什么命题立意、组织材料的）命题立意、组织材料的）2.这篇文章的这篇文章的“文眼文眼”是什么？是什么？台阶台阶文眼：文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖文眼：文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句，同时最能显示作者写作内容的关键性词句，同时最能显示作者写作意图的词语或句子。意图的词语或句子。文眼往往奠定文章的感情基调，以及确定文文眼往往奠定文章的感情基调，以及确定文章的中心。章的中心。文眼是文章的精神凝聚点，能点出文眼，就文眼是文章的精神凝聚点，能点出文眼，就是读懂文章的一个标志。是读懂文章的一个标志。在

4、荷叶在荷叶母亲中全文的文眼是什么？母亲中全文的文眼是什么？母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？走一步，再走一步的文眼：？走一步，再走一步的文眼：？朱自清的荷塘月色朱自清的荷塘月色这几天心里颇这几天心里颇不宁静不宁静是全文的文眼，点明了全文的感情是全文的文眼，点明了全文的感情基调。基调。思考：思考：1.这篇文章的线索是什么？（围绕什么命这篇文章的线索是什么？（围绕什么命题立意、组织材料的）题立意、组织材料的）2.这篇文章的这篇文章的“文眼文眼”是什么？是什么？台阶台阶台阶高

5、，屋主人的地位就相应高。台阶高，屋主人的地位就相应高。如何理解？如何理解？这是父亲建造新屋最根本的原因。父亲这是父亲建造新屋最根本的原因。父亲对台阶的要求，就是他对地位的要求，就是对台阶的要求，就是他对地位的要求，就是他对尊重的要求。他对尊重的要求。他希望通过改建房屋、砌高台阶来改变他希望通过改建房屋、砌高台阶来改变自己的地位，获得别人的尊重。因此他花费自己的地位，获得别人的尊重。因此他花费了自己毕生的精力，不怕千辛万苦，起早摸了自己毕生的精力，不怕千辛万苦，起早摸黑，就是为了要赢得别人的尊重。黑，就是为了要赢得别人的尊重。台阶高，屋主人的地位就相应高。台阶高，屋主人的地位就相应高。父亲为什么

6、要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴，父亲渴望受人尊重。望受人尊重。父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴，父亲渴望受人尊重。望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。事人一、初识第二次工业革命（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工

7、业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。19世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。（出示第二次工业革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）1、开始时间：19世纪六七十年代2、表现：新技术、新发明3、特点：科学研究同工业生产紧密结合。4、影响：促进工业蓬勃发展。（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到1915美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性

8、）（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随3个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。二、第二次工业革命的新技术、新发明（学生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）1、电力馆电力的应用2、交通馆内燃机和新的交通工具3、化学馆化学工业和新材料（学生介绍后过渡）同学们，你了解了这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家爱迪生，下面我们看一段微课）（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的

9、精神，为自己为国家努力。父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴，父亲渴望受人尊重。望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。在父亲的努力下在父亲的努力下,新台阶终于砌好了新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样可父亲却感到怎样?为什麽为什麽?不对劲。台阶底，意味着经济地位地下，父不对劲。台阶底，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期亲由此

10、形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。而处处感到不习惯，不对劲。第一、因为建高台阶，父亲耗费了几十年，第一、因为建高台阶，父亲耗费了几十年，人也老了，身体也累垮了。人也老了，身体也累垮了。第二、父亲一辈子辛劳惯了，不适应新屋造第二、父亲一辈子辛劳惯了，不适应新屋造成后的陌生生活，和邻里之间也有了隔阂。成后的陌生生活，和邻里之间也有了隔阂。第三、父亲一直坚持不懈终于实现了建新屋第三、父亲一直坚持不懈终于实现了建新屋造高台阶的目标，现在陡然感到没有了目标，造高台阶的目标，现在陡然感到没有了目标，无事可干

11、，因此很不自在。无事可干，因此很不自在。高台阶就有高地位吗？高台阶就有高地位吗？村里人似乎是这样，但是父亲新屋落成，放鞭村里人似乎是这样，但是父亲新屋落成，放鞭炮的是自己，坐在高高的台阶上，似乎也没有炮的是自己，坐在高高的台阶上，似乎也没有人因此对他刮目相看，交口称赞。其实，人因此对他刮目相看，交口称赞。其实，“高高台阶高地位台阶高地位”只是乡间陈旧的思想观念！父亲只是乡间陈旧的思想观念！父亲抱着陈腐的思想观念，又怎能走出悲剧的阴影？抱着陈腐的思想观念，又怎能走出悲剧的阴影？其二，新屋高台阶是象征着物质生活条件的其二，新屋高台阶是象征着物质生活条件的改善，但是物质生活条件的改善，并没有带来改善

12、，但是物质生活条件的改善，并没有带来农民政治地位的提高。试看，现在农民农民政治地位的提高。试看，现在农民思考：思考：为了造好新台阶，文中的父亲付出了一生的代价，你认为值得吗？父亲是一个父亲是一个老实厚道的农民老实厚道的农民，他用诚实劳动，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的中国传统农民所特有的谦卑谦卑，当新台阶造好后，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。说说你对父亲形象的看法说说你对父亲形象的看法 父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的

13、农民，他的农民，他有志有志气气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有列，他有长远的生活目标，他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和坚韧不拔的毅力坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的认识说说你对这位父亲形象的认识人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件 说说文中流露出说说文中流露出“我我”对父亲的感情。对父亲的感情。流露出对父亲的热爱，敬仰流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。而又同情的感情。人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课

14、件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件这是我理想当中的父亲，不是我这是我理想当中的父亲，不是我生活当中的一个真实的父生活当中的一个真实的父亲。亲。李森祥李森祥人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件李森祥在站在父亲的肩膀上李森祥在站在父亲的肩膀上创作谈一文中，创作谈一文中，说有两件事情深埋于他的记忆中不得不提：说有两件事情深埋于他的记忆中不得不提：他六岁时还不会游泳，父亲竟将他一把扔进湍急的江，他六岁时还不会游泳，父亲竟将他一把扔进湍急的江，任他在水中绝望地挣扎扑腾一阵子后，

15、才捞起了他。任他在水中绝望地挣扎扑腾一阵子后，才捞起了他。有一年，他父亲领着村人搞农田基本建设，刨掉数十个有一年，他父亲领着村人搞农田基本建设，刨掉数十个年代久远了的坟墓。父亲竟将那些没有人敢要的坟砖全年代久远了的坟墓。父亲竟将那些没有人敢要的坟砖全搬回到家门口，然后命他削干净凝结于坟砖上的砖灰泥搬回到家门口，然后命他削干净凝结于坟砖上的砖灰泥瘤。那时他七岁，他面对的简直是一座山，他以为自己瘤。那时他七岁，他面对的简直是一座山，他以为自己的生命再也翻不过眼前的这座的生命再也翻不过眼前的这座“山山”！他苦熬苦撑而削！他苦熬苦撑而削掉了一个冬天。到春天的时候，这座掉了一个冬天。到春天的时候，这座“

16、山山”竟被削没竟被削没了了人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件李森祥原先真的是恨死他的父亲了，他曾经这样说李森祥原先真的是恨死他的父亲了，他曾经这样说“我我可以告诉大家一个秘密，为了逃离父亲，我想着我赶快可以告诉大家一个秘密，为了逃离父亲，我想着我赶快走，当时生活在农村里，除了考上大学，还有一条路是走，当时生活在农村里，除了考上大学，还有一条路是什么，只有参军什么，只有参军直到父亲去世了，某一天晚上，与直到父亲去世了，某一天晚上，与母亲在聊父亲时候，我突然泪流满面，我终于读懂父亲母亲在聊父亲时候，我突然

17、泪流满面，我终于读懂父亲了，原来我一直都是踩在父亲的肩膀上，但是我一直都了，原来我一直都是踩在父亲的肩膀上，但是我一直都不知道。不知道。”李森祥他也明白了：李森祥他也明白了：“原来我早就并且一直踩在他的肩膀原来我早就并且一直踩在他的肩膀上，父亲用他的肩膀作为我的人生的上，父亲用他的肩膀作为我的人生的台阶台阶”李森祥李森祥人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件1、作者为什么在老屋的三级青石板上作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？用了那么多的笔墨？2、“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱一片

18、片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父表现父亲怎样的思想感情？亲怎样的思想感情？3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？阶反而很详细，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？样？这种心态怎么理解？人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件 作者为什么在老屋的三级青石板上作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？用了那么多的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以

19、写出当年父亲第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；了腰，前后形成了对比；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写第三、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那是年在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，幼，而新屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，说明，说明准备盖房前后用了一二十年。准备盖房前后用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。也说明家庭的贫困。

20、人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件 “父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲表现父亲怎样的思想感情怎样的思想感情?为何不用心理描写为何不用心理描写?一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。另一方面，第一人称不允许写别人的心理活动，只能以形写神，通过细节描写来表现人物心理。人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年

21、级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件 奇怪的是造新屋的过程写得奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是简略，造台阶反而很详细，这是为什么？为什么？详略是由中心而定的。题目是详略是由中心而定的。题目是“台阶台阶”，所以主体工程可以略写，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。造台阶要详写。人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件请以“台阶是父亲的 ，为了台阶，父亲付出了 ”来谈谈：台阶是父亲的理想，台阶是父亲的理想，为了台阶，父亲付出为了台阶，父亲付出了青春了青春台阶是父亲的心灵沉重负担

22、，台阶是父亲的心灵沉重负担，为了台阶，为了台阶，父亲付出了健康父亲付出了健康台阶是父亲的催老剂，台阶是父亲的催老剂，为为了台阶，父亲付了台阶，父亲付出了岁月出了岁月台阶是父亲的自尊，台阶是父亲的自尊，为了台阶，父亲付出为了台阶，父亲付出了汗水了汗水人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件 “父亲是一个父亲是一个的人的人”父亲是一个坚强的人父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人父亲是一个朴实的人人教部编版

23、七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么？点击社会点击社会人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件背影背影抓住抓住“背影背影”命命题立意，组织材料；题立意，组织材料；台台阶阶围绕围绕“台阶台阶”命题立命题立意，组织材料，请分别说意，组织材料，请分别说说这样写的好处在哪里？说这样写的好处在哪里？比较分析比较分析人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件谈谈你自己的父亲。谈谈你自己的父亲。人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件作业作业:1.为自己的父亲写一首小诗为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的赞扬他的美德美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件人教部编版七年级下册语文人教部编版七年级下册语文台阶台阶课件课件感谢指导！