注意独学无声课件.ppt

1、中张中学：李静 2015.10.20 专题辅导专题辅导位置与坐标位置与坐标 课前1分钟做好上课准备桌面摆放好课本课本、导学案导学案、双双色笔色笔和练习本练习本。同桌交换并认真批阅导学案同桌交换并认真批阅导学案，12分合格，分合格，组长统计合格人数。组长统计合格人数。1.平面直角坐标系内点的坐标特征:(1)坐标轴把平面分隔成四个象限。根据点所在位置填表(2)坐标轴上的点不属于任何象限，它们的坐标特征在x轴上的点_坐标为0；在y轴上的点_坐标为0;(3)P(a,b)关于x轴、y轴对称点坐标特征1 点P(a,b)关于x轴对称点P1_ ；2点 P(a,b)关于y轴对称点P2_。点的位置横坐标符号纵坐标

2、符号第一象限+第二象限-+第三象限-第四象限+-纵纵（a,-b）横横(-a,b)2.平行于x轴的直线上的点_坐标相同；平行于y轴的直线上的点_坐标相同3.(1)关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标_，纵坐标_。(2)关于y轴对称的两个点的坐标，纵坐标_，横坐标_。互为相反数互为相反数相同相同相同相同横横纵纵互为相反数互为相反数 独立完成预习自测，独立完成预习自测，三分钟后对照答案。三分钟后对照答案。同桌交换并认真对照答案，组长统计同桌交换并认真对照答案，组长统计A3做对题目的个数。做对题目的个数。1、点A（3，2）在第_象限点B（1，-2）在第_象限，点C（-3，-4）在第_象限，点D（-4，1

3、）在第_ 象限。2、点（0，3），（4，0），（2，2），（-1，0）中在y轴上的点有_3、在平面直角坐标系中，点P（3，4）到x轴的距离是（）A、3 B、3 C、4 D、44、已知点 P（a，b），Q（3，6），且 PQ x轴，则 b的值为 _5、点 A（2，-3）关于x轴对称的点的坐标是_一一6二二（0,3）(2,3)C四四三三讨论交流前：讨论交流前：请将题目认真看一遍，对于知识点自己是否会应用。（时间2分钟，注意独学无声注意独学无声）讨论交流中：讨论交流中：先对学，再群学，同学们注意照顾帮扶对象。（对学群学要小声，不能影响其他学生或小组）讨论交流后：讨论交流后：写出过程以及填空题的答案。

4、展示点展示点评要求：评要求：1.展示同学展示同学及时到位，规范快及时到位，规范快速（可多人分工同时进行展速（可多人分工同时进行展示），书写规范条理。讲解时示），书写规范条理。讲解时面向同学，声音洪亮，语言简面向同学，声音洪亮，语言简练，自然大方，练，自然大方，注重注重对做题方对做题方法进行总结，补充答案要点法进行总结，补充答案要点，不能简单读展示同学的答案。不能简单读展示同学的答案。2.点评点评同学同学及时到位，从及时到位，从书写、书写、答案答案完整性姿态等方面点评。完整性姿态等方面点评。3.质疑补充同学质疑补充同学回答问题回答问题需举手，需举手，必须是有效质疑。必须是有效质疑。展示题目展示小组 点评小组探究案11组3组探究案27组探究案39组8组探究案45组探究案56组2组探究案64组要求：要求：1.独立思考，认真审题，规范完成。2.把握好时间。（4分钟做，1分钟批阅并统计合格人数）3.阅过之后可以做训练案。1.（-2，-1）2.（-6,2）3.四4.-55.（2，-5）6.B