书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 24
上传文档赚钱

类型毕马威管理咨询公司咨询调研课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5057148
  • 上传时间:2023-02-06
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.90MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《毕马威管理咨询公司咨询调研课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    毕马威 管理 咨询 公司 调研 课件
    资源描述:

    1、毕马威管理咨询公司咨询调研访谈技巧培训访谈的三步曲分享成果分享成果访谈准备访谈准备访谈访谈确定访谈目的了解组织文化了解组织文化建立信誉和信任建立信誉和信任找到前进中的障碍找到前进中的障碍优化下一步骤优化下一步骤收集信息收集信息/收集数据收集数据对议题,领域或对议题,领域或具体公司具体公司具体了解具体了解了解访谈的重点信息价值信息价值 深度 广度 质量 清晰度低低高高与被访对象与被访对象关系的价值关系的价值 何种性质关系 个人关系怎样高高建立关系建立关系建立长期建立长期合作关系合作关系一般性接触一般性接触了解实质内容了解实质内容解决被访谈者关心的问题他们想要得到什么?具体说明我们需要何种信息(如

    2、可能的话,提供问题例子);让他们知道我们需要多少时间为什么想要得到?解释背景情况为什么想从我这里得到?确定我们找的人能提供需要的信息;确定可信的查询对象;表明他们提供的信息的重要性;赞扬其专业知识对我有没有什么风险?如必要的话,向他们保证对谈话内容的保密我会从中有何获益?如可能和允许的话,向被访谈者提供调查结果等下一步?解释数据的用途以及如何共享总体成果被访谈者想知道什么被访谈者想知道什么是谁想从我这里得到信息?我们可以如何回答我们可以如何回答简单地介绍项目,注意要十分简洁选择正确的问题类型澄清保证理解对您的部门来说,“短期”是指什么?探询了解更深一步的理解还有那些重要的因素?质疑获得理由/证

    3、明,对新想法开放有何证据可证明此点?假设性改变谈话方向,尤其是在一个不受欢迎的方向上假设您的竞争对手会发生什么样的情况?可选择的方案优先排序/在不同选项之间取舍A和B两个解决方案哪个更好?事实收集信息启动谈话这个部门共有多少人?拓宽鼓励概念性思维质量与数量之间是什么关系?建立关系,增进好感发生那些变化时您有何感受?让沉默的人发言您了解这一领域;您对老李的建议会怎么回答?重新集中重点让讨论回到正轨上这一点与主要议题是什么关系?总结议题,核实结论这些是您所认为的主要障碍吗?开放式问题的利与弊 找到被访谈者自己的优先次序 表明被访谈者的观点/判断标准 给被访谈者更多的成就感 给被访谈者组织回答的自由

    4、度 提供更广阔,更深入的回答 可能引出意料之外(而宝贵)的信息 鼓励畅所欲言 探知被访谈者对议题所知深度 耗费时间和精力 难以控制访谈 难以记录或整理答案 更难核查结果 被访谈者很难把握回答的深度封闭式问题的利与弊 节省时间和精力 最大限度地控制访谈 在你知道自己想要什么具体信息时能提供最佳工具 更容易整理和归类 帮助缺乏经验的访谈主持者 帮助重新组织访谈结构 鼓励内向/不爱直接了当说话的被访谈者 以更少的时间完成更多的内容 在不需要解释时能提供最佳工具 限制信息 使被访谈者不需要解释回答或就回答作进一步说明 更难辨别虚假信息确定访谈的方式细节广义认识普遍的知识具体的知识开放性问题封闭性问题漏

    5、斗式漏斗式开放性问题封闭性问题倒漏斗式倒漏斗式结论具体数据具体细节普遍的知识避免落入典型的陷阱 含有两层意思的问题“您为什么使用X,对它的制造厂家有何了解?”关联性问题“您怎样才能使客户更愉快,从而买得更多?”导向性问题“您喜欢这个品牌吧?”尖锐的问题“难道您不认为您应该停止.?”访谈小组的组成 重申访谈目标 决定谁去参与访谈 确定成员角色-谁做开场,谁收场?-怎样给采访小组人员分配不同的采访议题?-谁要负责记录?清理思路 让整个小组成员都明确访谈目的 计划怎样掌握时间,包括在各议题上等分配-是深度重要还是广度重要-访谈是否存在时限 区别“必须了解的信息”,和“最好了解的信息”确定访谈要达到的

    6、最终目标访谈的三步曲访谈准备访谈准备分享成果分享成果核心核心开始开始结束结束奠定气氛 自我介绍 感谢被访者能抽空接见你,通报访谈的目的及时限 创造友好气氛及增加好感-介绍采访人员的角色-事先告诉被访者,我们将在采访时做笔记,并解释我们将怎样使用该记录-如需要,向被访人重复对访谈内容所承担保密性-态度友好对不同行为的反应被访谈者紧张或被访谈者紧张或焦虑焦虑 明确背景情况 解释此行的目的及他们的所获 建立关系 显得很轻松并自信被访谈者喋喋不被访谈者喋喋不休休 避免提问开放式的问题 将其重新组织成明确的问题 具体明确 提醒他们时间有限被访谈者生气或被访谈者生气或敌意敌意 当对我们生气时-勇于承认错误

    7、或可能时做些让步-避免反过来生被访谈者的气-解释自己的感受,消除不快 当被访谈者因其他人生气时-不偏不倚-巧妙地更正错误信息,对被访谈者的坦诚意见不要质询 专门建立关系,并找出共同语言及经历 避免问封闭式问题,利用开放式问题引导回答被访谈被访谈者沉默者沉默不语不语鼓励被访谈者 先花时间消除不确定因素及焦虑:这将进一步保证被访谈者能顺利回答将要问的问题 畅所欲言:在进入正题之前,有时被访谈者要先发泄一下抑制已久的情绪 表示投合默契:大多数人都喜欢诚恳热诚的态度 给予认可/表扬:予以肯定能鼓励双方交谈 质疑并刺激 只有在建立了较好关系时才适用 外部奖励或威胁 只作为最后采取的方法访谈技巧目的目的方

    8、法方法收集信息开始讨论所提的问题包括开放式及封闭式提问提问建立关系鼓励被访谈者保留信息强调发送/接收非语言信号跟着访谈者的思路对被访谈者的反应有所回复积极听取问题积极听取问题检查理解是否正确进一步探究达成共识(包括对今后要争取的步骤)提出明确问题解释做阶段性总结汇总汇总悉心探究 自己尽可能少说来鼓励对方提供更多信息 通过点头或中性词来表示自己的反应(“对”,“嗯”,“好”,“我知道了”)明确:要求实例或具体事实 逐字重复来检查理解是否正确 做阶段性总结 理解对方所产生的并是合理的疑虑 保证对一个问题充分讨论完之后再转向下一个问题有效地聆听 聆听并记住 将听到的信息用关键词总结出来 广泛地联想

    9、细心聆听,在长篇大论的废话中搜集到有价值的信息 注意被访谈者的潜台词 找出没有用语言表达的线索 不断地总结、汇总并及时地与被访谈者核实优雅地结束访谈 总结要点 提问最后一个开放式问题“有没有什么没有谈到的问题您想补充的?”就下一步达成一致 为今后进一步提问留有余地 谢谢被访谈者,表示说讨论很有意义 在48个小时之内送出致谢信访谈的三步曲访谈准备访谈准备分享成果分享成果核心核心开始开始结束结束共享访谈结果 及时补充落记的要点 加入背景资料 记录要引用的被访谈者谈话修改补充原始记录修改补充原始记录 将访谈记录分发给整个项目小组 首先确保文件的客观性,其次再溶入主观见解做正式访谈记录做正式访谈记录 与项目小组共同找到在访谈所能学到的要领 考虑多少是具有可行性的结论 汇报内容繁简适当向项目小组介绍访谈情况向项目小组介绍访谈情况访谈纪要的内容 描述背景 访谈目标 参与人员,地点,时间/长度 被访谈者的背景 访谈气氛整合关键结果 被访谈者的判断和结论 自己的结论 结论的支持性细节界定下一步工作如需要附上其它文件最终的建议访谈准备访谈准备分享成果分享成果访谈访谈

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:毕马威管理咨询公司咨询调研课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5057148.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库