人教部编版《古代亚非文明》全文课件.ppt
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1、教学目标教学目标1.知道古代两河流域国家产生的时间和概况;知道古代两河流域国家产生的时间和概况;知道古巴比伦王国统一后的社会基本状况。知道古巴比伦王国统一后的社会基本状况。古代两河流域的文字是楔形文字,理解古代两河流域的文字是楔形文字,理解汉汉谟拉比法典谟拉比法典的重要历史价值。的重要历史价值。2.初步学习通过网络或工具书,检索关键词初步学习通过网络或工具书,检索关键词搜集历史信息的方法。搜集历史信息的方法。3.古代亚非是世界古代文明发祥地,引以为古代亚非是世界古代文明发祥地,引以为自豪。自豪。教学重点:教学重点:两河流域地理位置;汉谟拉比统一两河流域;汉谟拉比法典的内容。教学难点:教学难点:
2、汉谟拉比法典的历史地位及其影响。一、古代两河流域一、古代两河流域 “两河两河”,是指西亚的幼发拉底河与,是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河;两河流域,又称底格里斯河;两河流域,又称“美索美索不达米亚不达米亚”,意为,意为“两河之间的地两河之间的地方方”,大体上是以今天的伊拉克首都,大体上是以今天的伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。巴格达为中心的狭长地带。1.地理位置地理位置练一练练一练两河流域素有两河流域素有“新月沃地新月沃地”,为什么?是由,为什么?是由哪两条河流冲击成的?哪两条河流冲击成的?从形状上看,它形似一弯新月,土地肥从形状上看,它形似一弯新月,土地肥沃。是由幼发拉底河和底格里斯河。沃
3、。是由幼发拉底河和底格里斯河。2.2.国家的出现国家的出现约从3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国,小国之间混战不止。3.3.两河流域的统一两河流域的统一大约公元前大约公元前2400年,两河流域实现了年,两河流域实现了初步统一。在后来的初步统一。在后来的1800多年里,两多年里,两河流域几度统一,也屡遭外族入侵和河流域几度统一,也屡遭外族入侵和内部战乱。古巴比伦王国时期,汉莫内部战乱。古巴比伦王国时期,汉莫拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。两河成就(1)发明)发明“楔形文字楔形文字”。人教部编版古代亚非文明上课实用课件(PPT优秀课件)人
4、教部编版古代亚非文明上课实用课件(PPT优秀课件)(2)制定历法)制定历法苏美尔人,制定了太阴历,苏美尔人,制定了太阴历,以月亮的阴晴圆缺作为计以月亮的阴晴圆缺作为计时标准,定每个月时标准,定每个月2929或或3030天,天,1212个月为个月为1 1年(年(6 6个月个月为为2929天,天,6 6个月为个月为3030天),天),每年每年354354天,并发明闰月,天,并发明闰月,通过置闰月的办法调整。通过置闰月的办法调整。人教部编版古代亚非文明上课实用课件(PPT优秀课件)人教部编版古代亚非文明上课实用课件(PPT优秀课件)(3)60进位制进位制苏美尔:分数,加减乘除四则运算苏美尔:分数,加
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