人教部编版《人之初》课件1.ppt

1、20162016新部编一年级语文下册新部编一年级语文下册识字识字8 8（第二课时）（第二课时）西安市新城区西光实验小学西安市新城区西光实验小学 袁斌利袁斌利人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1之之 初初 性性 善善 习习 教教 迁迁 贵贵 专专 幼幼 玉玉 器器 义义 相相 近近 远远人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1人之初，人之初，性本善。性本善。性性相近相近，习习相相远远。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1理解字义：理解字义：“初初”在这里指刚出生的时候；在这里指刚出生的时候；“性性”指品性、品格；指品性、品格；“近近”指接近、类似；指接

2、近、类似；“习习”指习性，长期在某种环境指习性，长期在某种环境下养成的习惯。下养成的习惯。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1苟不教，苟不教，性乃迁。性乃迁。教之道，教之道，贵以专。贵以专。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1理解字义：理解字义：“苟苟”如果；如果；“乃乃”就；就；“迁迁”指变化；指变化；“道道”方法、规律。方法、规律。“贵贵”可贵。可贵。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1课文详解课文详解第一节是什么意思？第一节是什么意思？人生下来的时候都是好的，只是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不由于成长过程中，后

3、天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。方法就是要专心一致地去教育孩子。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1子不学，子不学，非所宜。非所宜。幼不学，幼不学，老何为？老何为？人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1玉不琢，玉不琢，不成器。不成器。人不学，人不学，不知义。不知义。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1课文详解课文详解第二节是什么意思？第二节是什么

4、意思？小孩子不肯好好学习，是很不小孩子不肯好好学习，是很不 应该的。一个人倘若小时候不好好学应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。不学习，就不懂得礼仪，不能成才。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1相相xinxin xin tn xin tn 相相 同同 xin xn xin xn 相相 信信造句：造句：这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。

5、笔顺笔顺：我我会会写写人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1近近jnjnyunyun jn wnjn wn mnmn 远远 近近 闻闻 名名ff jnjn附附 近近造句：造句：叔叔是我们镇上远近闻名的学者。叔叔是我们镇上远近闻名的学者。笔顺：笔顺：人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1远远yunyunyoyo yunyun 遥遥 远远yun fnyun fn 远远 方方造句：造句：这条小路一直延伸到远方。这条小路一直延伸到远方。笔顺：笔顺：人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1善善-反义词：反义词：恶恶幼幼-老老远远近近-近义词：近义词：幼幼小小近近

6、反义祠反义祠人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1背诵背诵人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1课文详解课文详解 父母父母、环境对孩子的学习有很环境对孩子的学习有很大的影响大的影响。同学们，你们从这个故事中同学们，你们从这个故事中知道了什么？知道了什么？人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1图解结构图解结构人之初人之初学习环境学习环境 专心一致专心一致好好学习好好学习 持之以恒持之以恒懂礼、成才懂礼、成才人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1 课时作业课时作业一、背诵课文。一、背诵课文。

7、二、学了本课后，你有什么想法？用二、学了本课后，你有什么想法？用你喜欢的方式表达出来，可以表演小你喜欢的方式表达出来，可以表演小品，可以绘画，也可以用完整的话说品，可以绘画，也可以用完整的话说给老师和同学们听。给老师和同学们听。三、自主背诵三字经。三、自主背诵三字经。人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1资料宝袋资料宝袋 三字经三字经是中华民族珍贵是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。它上口，千百年来，家喻户晓。它的核心思想包括了的核心思想包括了“仁、义、诚、仁、义、诚、敬、孝。敬、孝。”人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1人教部编版人之初课件下载1