人教部编版《一封信》语文二年级上册课件.pptx

1、一封信一封信6 6第 一 课 时学习目标学习目标1 1识记识记“封、削封、削”等等1 16 6个生字，读准多个生字，读准多音字音字“朝、重、朝、重、”，会写，会写“今、写、今、写、”等等9 9个生字。个生字。2 2正确、流利地朗读课文。知道露西信正确、流利地朗读课文。知道露西信中都写了哪些内容。中都写了哪些内容。学习任务一：初读课文，学习字词自学指导自学指导1 1 1.1.借助拼音，读准字音，读通句子，难读的借助拼音，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。地方多读几遍。2.2.观察课后田字格内生字的间架结构，先描观察课后田字格内生字的间架结构，先描红，再临写。红，再临写。评价标准：评价标准：

2、4 4分钟后，比比谁读的正确、流利，分钟后，比比谁读的正确、流利，谁写的正确、规范谁写的正确、规范。我会认我会认封封 削削 锅锅 朝朝 刮刮 胡胡 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 完完 期期 结结 束束 鲜鲜wn wn fngfngxioxioguguchocho guguxi xi lnglngjin jin hhtuntun chngchngq qshshxinxinjiji一一封封信信 削削好好 锅锅里里 朝朝窗外窗外 刮胡刮胡子子 台台灯灯 修修不好不好 冷冷清清 肩肩膀膀 一一团团 重重新新 写写完完 星星期期天天 一大一大束束 鲜鲜花花fngfng xio xio易读错字易读错字 g

3、u gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tun chng chng wn wn q q sh sh xin xin h h（1）仔细读读这句，这里用的最多的是哪个字？（2）指名书空“围、专”的笔顺。4、我想，他的小伙伴们也明白了：“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都起在变化吗？”于是，我们都明白了（）(2)再读，注意这些表示动作的词。2、教师巡视，参与讨论，并对学生回答作简评6、读了这课文，你想对安培说些什么？一、揭示课题，导入新课1晚上的“太阳”指的是什么。、读准生字、新词的字音。（若学生都喜欢

4、第一种，可以这样来引领:如果要让你选择其中的一段，根据他去野外寻找我们没有见过的白鹭，那你如何选？）今天我们就来学习一下，李四光和奇怪的大石头之间的故事。7、找出相关词语。教师出示：()的琴声1、谈话激趣：3.必做作业是背诵白鹭。出示：“木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。”朝朝zhozho（朝阳朝阳）chocho（朝代朝代）削削xuxu（剥削剥削）xioxio（削铅笔削铅笔）多音字多音字封封fngfng书写指导：书写指导：左下部的左下部的“土土”最后一笔要变提。最后一笔要变提。我会写我会写信信xn xn 书写指导：书写指导：左窄右宽，言左窄右宽，言字第一横长，

5、二、三横略字第一横长，二、三横略短，口稍扁。短，口稍扁。今今jn jn 书写指导：书写指导：撇捺舒展，第三撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。笔点在中心点之上。写写xi xi 书写指导：书写指导：“冖冖”略扁，略扁，“与与”横画均匀分布，末笔横稍长。横画均匀分布，末笔横稍长。我会写我会写支支zhzh书写指导：书写指导：“十十”要居要居中，中，“又又”的撇捺伸展，的撇捺伸展，呈支撑之势。呈支撑之势。圆圆yun yun 书写指导：书写指导：“员员”中中“贝贝”的撇画在中心的撇画在中心点起笔。点起笔。珠珠zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“朱朱”的第二笔较短，捺舒展。的第二笔较短，捺舒

6、展。笔笔b b 书写指导：书写指导：上短下长，末笔竖上短下长，末笔竖弯钩舒展。弯钩舒展。我会写我会写灯灯dng dng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，左高右低。左高右低。电电din din 书写指导：书写指导：“日日”较较扁，竖弯钩起笔偏左。扁，竖弯钩起笔偏左。起起q q 书写指导：书写指导：左边的捺画舒展，左边的捺画舒展，托起右面的部分。托起右面的部分。冷清：冷清：肩膀：肩膀：重新：重新：理解词语理解词语人客来往少。人客来往少。造句：爸爸不在家，家里造句：爸爸不在家，家里冷清冷清了很多。了很多。人体颈下臂上部分。人体颈下臂上部分。造句：老师轻轻地拍了下我的造句：老师轻轻地拍了下我的

7、肩膀肩膀。从头再开始。从头再开始。造句：妈妈决定在后院造句：妈妈决定在后院重新重新种上花草种上花草。学习任务二：再读课文，整体感知通过朗读课文，思考：露西一共写了几次信？信中都写了哪些内容？在文中标记出来。自学指导自学指导2 2亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。晚，家里总是很冷清。当堂检测：当堂检测：1.听写课后生词。2.通过学习，我积累了本课中出现的一些数量词。能用这些数量词说话。（一

8、封信、一支圆珠笔、一束鲜花）一封信一封信6 6第 二 课 时复习生字词复习生字词一封信一封信 削好削好 锅里锅里 朝窗外朝窗外 刮胡子刮胡子 台灯台灯 修不好修不好 冷清冷清 肩膀肩膀 一团一团 重新重新 写完写完 星期天星期天 一大束一大束 鲜花鲜花1.1.通过通过比较两封信的内容有什么不同，能比较两封信的内容有什么不同，能说出喜欢哪一封，并说明理由。说出喜欢哪一封，并说明理由。2.2.通过对课文的朗读、感悟，感受浓浓的通过对课文的朗读、感悟，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处。亲情，体会亲情的可贵之处。学习目标学习目标自学指导自学指导3 31.1.比较露西前后写的两封信，你更喜比较露西前后

9、写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？欢哪一封？为什么？2.2.露露西重写后，在给爸爸的信里都西重写后，在给爸爸的信里都写了什么？根据课文内容，试着把这封写了什么？根据课文内容，试着把这封信写出来。信写出来。第一封信第一封信第二封信第二封信 亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。不在，我们很不开心。以前每天早上你一以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏还有，家里的台灯坏了，我们修不好。了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。

10、阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。爸爸、妈妈不在身边的时候，我们总会孤独，也会有一些困难，这时候我们应该怎么做？你喜欢哪一封信？请说说喜欢的理由。花（花（）（）形）形（）圈）圈公（公（）（）满）满（）子）子园园园园园园圆圆圆圆圆圆圆-园1.选字填空当堂检测当堂检测2.2.选择合适的量词填空。选择合适的量词填空。封支场沓句束封支场沓句束一（一（）电影）电影 一（）纸一（）纸一（）话一（）话 一（）钢笔一（）钢笔一（）信一（）信 一（）鲜花一（）鲜花当堂检测当堂检测3.3.写句子写句子用用“一边一边一边一边”写句子。写句子。_用用“又又又又”写词语或句子。写词语或句子。_当堂检测当堂检测