植树造林修水库时间跨流域调水课件.ppt
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- 植树造林 修水 时间 流域 调水 课件
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1、第一第一节节自然界的水循自然界的水循环环一相互联系的水体一相互联系的水体问题问题 1:地球上不同形态的水在数量和分布上有:地球上不同形态的水在数量和分布上有何特点?何特点?问题问题2:地球上的水体在空间分布上可分为哪些:地球上的水体在空间分布上可分为哪些类型?地球淡水的主体是什么?人类容易直接开类型?地球淡水的主体是什么?人类容易直接开发利用的是哪些水体?这部分水量有多少?发利用的是哪些水体?这部分水量有多少?液态液态气态气态固态固态两极及高山地区两极及高山地区分布最广,数量最少分布最广,数量最少数量最多,分布次之数量最多,分布次之淡水的主体淡水的主体人类可利用的淡水占淡水总量人类可利用的淡水
2、占淡水总量0.3%占全球水体总量的十万分之七占全球水体总量的十万分之七利用的主要淡利用的主要淡水水浅层地下水浅层地下水1、水体的相互联系、水体的相互联系水圈的构成水圈的构成全球全球水量水量淡水淡水人类可利用人类可利用1升升河流补给是指河水的来源。河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体?图中河流的补给可能涉及哪几种水体?探究探究1 1 陆地上的水体及相互关系陆地上的水体及相互关系2、陆地水体水源相互补给、陆地水体水源相互补给丰水期丰水期枯水期枯水期洞庭湖洞庭湖长长江江(2)河流、湖泊、地下水补给关系)河流、湖泊、地下水补给关系洞庭湖洞庭湖河流水位高于湖泊河流水位高于湖泊河流水位
3、低于湖泊河流水位低于湖泊湖泊补给河流湖泊补给河流河流补给湖泊河流补给湖泊互补(水位高低)互补(水位高低)削减和延缓洪峰保证河流正常通航俗话说“井水不犯河水”,你同意吗?黄河下游黄河下游“地上悬河地上悬河”河水与地下水河水与地下水的补给关系如何?的补给关系如何?汛期为雨季汛期为雨季我国东部季风区:夏汛我国东部季风区:夏汛大气降水补给大气降水补给注意:注意:河流的补给类型有很多,一条河流可能有几河流的补给类型有很多,一条河流可能有几种补给来源,但具体到某一河段或某一季节以某种补给来源,但具体到某一河段或某一季节以某一种或几种补给为主。一种或几种补给为主。判断某河流径流量的季节变化大小,要联系判断某
4、河流径流量的季节变化大小,要联系当地的当地的气候气候类型进行分析。降水有类型进行分析。降水有明显季节变化明显季节变化的河流径流量季节变化较大(如的河流径流量季节变化较大(如地中海地中海气候区、气候区、季风季风气候区、气候区、热热带带草草原气候区);降水季节变化原气候区);降水季节变化较小的河流径流量的季节变化较小(如热带雨林较小的河流径流量的季节变化较小(如热带雨林气候区、温带海洋性气候区)气候区、温带海洋性气候区)1471012200(月)(月)流量(立方米)流量(立方米)100030040050060070023568 911春汛:积雪融水补给春汛:积雪融水补给夏汛:降水补给夏汛:降水补给
5、东北地区东北地区夏汛:冰川融水补给夏汛:冰川融水补给冬季断流冬季断流西北地区西北地区河流水文特征河流水文特征水文特征水文特征要素要素描述描述特征特征影响因素影响因素应用应用水位水位高低大小决定于河流补给类型湿润区,雨水补给为主-降水特点干旱区、冰川融水补给为主-气温变化比较两条河流水文特征或某一特征的差异性并分析原因,或分析某一河流某一水文特征流量流量大小降水补给为主-降水量流域面积含沙量含沙量大小流域内植被状况、降水集中程度结冰期结冰期有无长短最冷月均温0-无结冰期最冷月均温0-有结冰期凌汛凌汛有无有结冰期低纬流向高纬还还探究探究2 读图自学探究读图自学探究二、水循环的过程和意义说一说:说一
6、说:什么是水循环?其动力来自?水循环发生的领域什么是水循环?其动力来自?水循环发生的领域 和类型?和类型?各类水循环的环节各类水循环的环节比一比:比一比:哪一种水循环可使陆地上的水不断更新?哪一种哪一种水循环可使陆地上的水不断更新?哪一种 水循环所参与的水量最多?水循环所参与的水量最多?知识抢答(一)知识抢答(一)1 1、“黄河之水天上来黄河之水天上来”的的“天上来天上来”主要指水循环哪个环主要指水循环哪个环节?节?2 2、“黄河之水黄河之水”奔流入海主要指哪一个环节?奔流入海主要指哪一个环节?3 3、“黄河之水黄河之水”奔流到海又复回通过哪一种水循环实现?奔流到海又复回通过哪一种水循环实现?
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