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类型人教统编版六年级上册语文-第六单元习作学写倡议书-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5055809
  • 上传时间:2023-02-06
  • 格式:PPT
  • 页数:28
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    关 键  词:
    统编 六年级 上册 语文 第六 单元 习作 倡议书 课件 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、学写倡议书学写倡议书统编版 六上语文 第六单元习作习作内容习作内容 如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。读例文,说说写倡议书需要注意施,可以写一份倡议书。读例文,说说写倡议书需要注意什么?什么?仿照例子,就你关心的问题写一份倡议书。仿照例子,就你关心的问题写一份倡议书。根据倡议书的对象,将倡议书发布在合适的地方。根据倡议书的对象,将倡议书发布在合适的地方。习作要求习作要求1.了解倡议书的写作目的。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。2.学习例文,了解倡议书的写法。倡议的重点是正文中的倡议内

    2、容。分两部分:(1)简要讲讲为何发出倡议;(2)要大家怎样去做,可以分条讲述。习作要求习作要求3.张贴倡议书。根据倡议的对象,可以将倡议书发布在合适的地方,如:校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛等。审题:审题:写一种新的文体写一种新的文体倡议书。倡议书。习作指导习作指导选材:选材:倡议书提出的目的是希望人们积极倡议书提出的目的是希望人们积极响应,投身于这项活动。倡议的对响应,投身于这项活动。倡议的对象要积极向上、有正能量且立足当象要积极向上、有正能量且立足当下,不能过于陈旧。下,不能过于陈旧。习作指导习作指导向全市人民发出保护生态环向全市人民发出保护生态环境的倡议。目的唤醒人们的境的倡议。目

    3、的唤醒人们的环保意识,让我们生活的城环保意识,让我们生活的城市天更蓝,水更清。市天更蓝,水更清。我会发出我会发出“争做文明好少年争做文明好少年”的倡议,针对学生中出现的不的倡议,针对学生中出现的不文明现象,发出倡议,倡导同文明现象,发出倡议,倡导同学们养成良好的习惯。学们养成良好的习惯。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)加强未成年人思想道德建设的加强未成年人思想道德建设的倡议。因为少年儿童是祖国的倡议。因为少年儿童是祖国的未来,我们要为德智体美劳全未来,我们要为德智体美

    4、劳全民发展。民发展。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)习作指导习作指导1.1.格式要规范。格式要规范。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)倡议书内容:标题称呼正文结尾落款【精品】人教统编版六

    5、年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)(一一)标题标题 倡议书标题倡议书标题一般由文种名独自组成一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体,即在第一行正中用较大的字体写写“倡议书倡议书”三个字。三个字。另外,标题还可以另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成由倡议内容和文种名共同组成。如。如“为山区小朋为山区小朋友献爱心倡议书友献爱心倡议书”“”“关于环境保护的倡议书关于环境保护的倡议书”等。等。(二二)称呼称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如倡议书的称呼可根据倡议的

    6、对象而选用适当的称呼。如“亲爱的同亲爱的同学们:学们:”等等。等等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。称呼在第称呼在第二行开头顶格写,并加冒号。二行开头顶格写,并加冒号。格式:【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)(三三)正文(正文(第三行空两格写第三行空两格写)正文内容一般包括以下两方面:正文内容一般包括以下两方面:首先,要写清楚发倡议的背景和目的首先,要写清楚发倡议的背景和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚发

    7、倡议的原因和目倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚发倡议的原因和目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交代不清就会使人的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。觉得莫名其妙,难以响应。其次,要写明倡议的具体内容和要求其次,要写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展什么样的活动,这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展什么样的活动,要做哪些事情,具体要求是什么等等均需一一写明。要做哪些事情,具体要求是什么等等均需一一写明。倡议的具体内容一般倡议的具体内容一般是分条开列的,是分条开列的,这样

    8、写往往清晰明确,一目了然。这样写往往清晰明确,一目了然。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)(四四)结尾结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望,发出呼吁和号召。结尾要表示倡议者的决心和希望,发出呼吁和号召。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五五)落款(落款(署名和日期署名和日期)落款即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名落款即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称,在署名下面另起一行右下方署上发倡议的日期。称,在署名下面

    9、另起一行右下方署上发倡议的日期。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)习作重点习作重点2.2.主题要鲜明。如:保护环境,低主题要鲜明。如:保护环境,低碳生活,节约用水,绿色出行,交碳生活,节约用水,绿色出行,交通安全,保护小动物,保护母亲河通安全,保护小动物,保护母亲河等。等。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,鸟

    10、是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)习作重点习作重点3.3.措施具体。正文共两部分:(措施具体。正文共两部分:(1 1)简要讲

    11、讲为何发出倡议;简要讲讲为何发出倡议;(2 2)要大家怎样做,分条讲述。分)要大家怎样做,分条讲述。分条时,形式排列工整,内容直接明了条时,形式排列工整,内容直接明了,要切合实际,有可行性。,要切合实际,有可行性。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)三、提纲:三、提纲:开头:开头:开篇交代倡议背景,直奔保护生开篇交代倡议背景,直奔保护生态环境的主题;态环境的主题;(略)(略)中间:中间:分六条提出自己的想法(减少工分六条提出自己的想法(减少工业污染、节约资源、减少生活垃圾

    12、污染业污染、节约资源、减少生活垃圾污染等)等);(详);(详)结尾:最后发出号召。(略)结尾:最后发出号召。(略)例:保护生态环境倡议书例:保护生态环境倡议书【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)小组讨论小组讨论【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)亲爱的同学们:当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园

    13、,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。保护校园环境倡议书保护校园环境倡议书范文引路范文引路【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语

    14、文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯

    15、,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)8、从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出

    16、自己的一份力。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!“校园环境志愿者”活动小组 2019年11月5日【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)1.

    17、训练创新思维能力,培养他们的写作能力。写文章表达感情时,不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情,只要我们的情感是真实的,是浓厚的,那么从小处着手,涓涓细流同样也能打动人心,所以,我们平时在写作时也可以学以致用,努力做到“情到自然最为真”.2.同学们,相信你们大多数同学都有旅游的经历,请大家交流一下,到过哪些名山大川,有什么感受?大自然中的山水,不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感,今天让我们从诸子大家对山水的体悟中,学习为人为事的道理。3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚至熟视无睹了,不论是农村还是城镇,往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、

    18、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念,和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标,以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节,都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念,每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来,如音乐中的主题句反复出现,强化了作品的主旋律,增强了诗文的感染力,突出了诗歌的主旨。【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)【精品】人教统编版六年级上册语文 第六单元习作学写倡议书 PPT课件(共27页)

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