人教版高中语文必修一《沁园春-长沙》教学课件优秀公开课-2.pptx
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1、第第1 1课课沁园沁园春春 长长沙沙作者:毛泽作者:毛泽东东词的知词的知识识词初名曲、曲子、曲子词。简称词初名曲、曲子、曲子词。简称“词词”,又名,又名乐乐 府、府、诗余、歌曲、长短句诗余、歌曲、长短句。按各词调的字数多少分为三种:以按各词调的字数多少分为三种:以5858字以内为小令字以内为小令,5959字到字到9090字为中调,字为中调,9191字以上为长调字以上为长调;词调中除少数小令不分段称为词调中除少数小令不分段称为“单调单调”外,大部分外,大部分词词 调分成两段,甚至三段、四段,分别称为调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调双调”“”“三叠三叠”“四叠四叠”。段的词学术语为。段的
2、词学术语为“片片”或或“阕阕”。“片片”即即“遍遍”,指乐曲奏过,指乐曲奏过一一 遍。遍。“阕阕”原是乐终的意思。一原是乐终的意思。一首首 词的两段分别称上、下片或上、下阕词的两段分别称上、下片或上、下阕。词牌,就是词的格式的名称词牌,就是词的格式的名称。2这首词写于这首词写于19251925年。当时,农民运动年。当时,农民运动蓬蓬 勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运,勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运,引引 起反动派的缉捕,起反动派的缉捕,19251925年年1010月,毛泽东从月,毛泽东从韶韶 山前往广州创办全国农民运动讲习所,途山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经经 长沙,重游橘子洲,
3、面对绚丽的秋景,回长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆忆 往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词。时代背时代背景景朗读指朗读指导导词朗读时的节拍停词朗读时的节拍停顿顿1 1主语和谓语之间要停顿主语和谓语之间要停顿。如:鹰如:鹰/击长空,鱼击长空,鱼/翔浅底翔浅底。2 2动词与宾语之间要停顿动词与宾语之间要停顿。如:怅如:怅/寥廓,问寥廓,问/苍茫大地,谁苍茫大地,谁/主主/沉浮沉浮?3 3领字后面要停顿领字后面要停顿。如:看如:看/万山红遍;恰万山红遍;恰/同学少年同学少年。4 4四字句按四字句按“二二二二”停顿停顿。如:湘江如:湘江/北去;层林北去;层林/尽染
4、尽染;朗读体朗读体会会沁园沁园春春长长沙沙 19251925年年独立独立/寒秋,湘江寒秋,湘江/北去,橘子洲北去,橘子洲/头头。看看/万万 山山/红遍,层林红遍,层林/尽染;漫江尽染;漫江/碧透,百舸碧透,百舸/争流。争流。鹰鹰/击长空,鱼击长空,鱼/翔浅底,万类翔浅底,万类/霜天霜天/竞自由。怅竞自由。怅/寥寥 廓,问廓,问/苍茫苍茫/大地,谁大地,谁/主主/沉浮沉浮?携来携来/百侣百侣/曾游。忆曾游。忆/往昔往昔/峥嵘峥嵘/岁月稠。恰岁月稠。恰/同学同学/少年,风华少年,风华/正茂;书生正茂;书生/意气,挥斥意气,挥斥/方遒方遒。指点指点/江山,激扬江山,激扬/文字,粪土文字,粪土/当年当
5、年/万户侯。曾万户侯。曾/记否,到记否,到/中流中流/击水,浪遏击水,浪遏/飞舟飞舟?整体感整体感知知1 1、以诗人的活动为主体,表现全词线索的动词、以诗人的活动为主体,表现全词线索的动词有有 哪些哪些?2 2、词的上下阕主要写什么、词的上下阕主要写什么?3 3、词的上下阕各有一个领字,它们分别统领哪句、词的上下阕各有一个领字,它们分别统领哪句?分分 析析 上上 阕阕从哪些角度描写秋景图的从哪些角度描写秋景图的?万山红遍万山红遍,层林尽染层林尽染;漫江碧透漫江碧透,百舸争流百舸争流。鹰击长空鹰击长空,鱼翔浅底鱼翔浅底,看看远远眺眺远远景景近近观观近近景景仰仰视视高高景景俯俯瞰瞰低低景景万类霜天
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