人教版高中物理《平抛运动》优秀课件2.ppt

1、第三节第三节 实验：平抛运动的研究实验：平抛运动的研究1.什么是平抛运动什么是平抛运动复习回顾：复习回顾：2.平抛运动可以分解为哪两个分运动？平抛运动可以分解为哪两个分运动？3.平抛运动的轨迹是什么？平抛运动的轨迹是什么？1.什么是平抛运动什么是平抛运动复习回顾：复习回顾：初速度沿水平方向只受重力作用的运动初速度沿水平方向只受重力作用的运动2.平抛运动可以分解为哪两个分运动？平抛运动可以分解为哪两个分运动？3.平抛运动的轨迹是什么？平抛运动的轨迹是什么？1.什么是平抛运动什么是平抛运动复习回顾：复习回顾：初速度沿水平方向只受重力作用的运动初速度沿水平方向只受重力作用的运动2.平抛运动可以分解为

2、哪两个分运动？平抛运动可以分解为哪两个分运动？水平方向上的匀速直线运动水平方向上的匀速直线运动竖直方向上的自由落体运动竖直方向上的自由落体运动 2021gtytvx3.平抛运动的轨迹是什么？平抛运动的轨迹是什么？人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2实验：研究平抛运动实验：研究平抛运动实验目的：实验目的：(1)描绘描绘出平抛物体的出平抛物体的运动轨迹运动轨迹；(2)求求出平抛运动物体的出平抛运动物体的初速度初速度；人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT

3、课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2实验：研究平抛运动实验：研究平抛运动实验目的：实验目的：(1)描绘描绘出平抛物体的出平抛物体的运动轨迹运动轨迹；(2)求求出平抛运动物体的出平抛运动物体的初速度初速度；如何获得平抛运动的轨迹？如何获得平抛运动的轨迹？人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 21.如何获得小球做平抛运动的轨迹？如何获得小球做平抛运动的轨迹？u方案一：方案一：描迹法描迹法人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运

4、动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2使使A处的处的水的压强水的压强始终等于始终等于大气压大气压人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2u方案二：方案二：照相法照相法用用频闪照相机频闪照相机得到物体运动的轨迹得到物体运动的轨迹人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2怎样得到平抛运动的轨迹？怎

5、样得到平抛运动的轨迹？u方案一：方案一：描迹法描迹法 实验器材：实验器材：斜槽，金属小球，木板斜槽，金属小球，木板（附竖直固定支架），坐标纸，图钉，（附竖直固定支架），坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线，铅笔刻度尺，重锤线，铅笔人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2实验步骤：实验步骤：1.安装调整斜槽：安装调整斜槽：用图钉把白纸钉

6、在用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，并左上角固定斜槽，并使其末端的切线使其末端的切线保持保持水平水平。人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 2.调整木板：调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向，并使调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近直面平行且靠近，固定好木板。，固定好木板。人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物

7、理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 2.调整木板：调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向，并使调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近直面平行且靠近，固定好木板。，固定好木板。3.确定坐标原点确定坐标原点O：把把小球放在槽口处，用铅笔记小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心的白纸上下球在槽口时球心的白纸上的水平投影点的水平投影点O，O即为坐标即为坐标原点。原点。人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀

8、优秀PPTPPT课件课件2 2 4.描绘运动轨迹：描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球止好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。滚下的小球止好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，用同样的方法，可找出小球

9、平抛轨迹上的一系列位置。用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 5.计算初速度：计算初速度：取下白纸，以取下白纸，以O点为原点点为原点画出竖直向下的画出竖直向下的y轴和水平向右的轴和水平向右的x轴，用平滑轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。动的轨迹。在曲线上选取在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的六个不同的点，用刻度尺和三角板测点，用刻度尺和三角板测出它们的坐

10、标出它们的坐标x和和y.用公式用公式x=v0t和和y=gt2/2计算出小球的初速度计算出小球的初速度v0，最后计算出最后计算出v0的平均值的平均值.人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2实验注意事项：实验注意事项：(1)保证斜槽保证斜槽末端末端的切线必须水平。的切线必须水平。(2)木板木板平面平面竖直竖直且且平行于平行于小球小球平抛平抛的的轨道轨道平面平面，并使小球的运动靠近木板但不接触。，并使小球的运动靠近木板但不接触。(3)坐标原点坐标原点不在斜槽口的末端，不在斜槽口的末端

11、，应在应在槽口槽口上方小球上方小球球心处球心处人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2实验注意事项：实验注意事项：(4)小球小球应在应在同一位置无初速自由释放同一位置无初速自由释放；释放的高度要适当，使小球以合适的水平初速释放的高度要适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角分度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角分布，从而减小测量误差；布，从而减小测量误差；(5)实验过程中实验过程中木板不能动木板不能动(6)要在平抛轨道上选取距要在平抛轨道上选取距0点远

12、些的点来点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2l讨论讨论1：如何检验斜槽末端部分是否水平？如何检验斜槽末端部分是否水平？人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2l讨论讨论1：如何检验斜槽末端部分是否水平？如何检验斜槽末端部分是否水平？若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位若将

13、小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置，小球都不滚动，则可以认为斜槽末端水平置，小球都不滚动，则可以认为斜槽末端水平人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2怎么判断木板面是否竖直？怎么判断木板面是否竖直？l讨论讨论2：人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2怎么判断木板面是否竖直？怎么判断木板面是否竖直？调节木板，使重锤的吊线与平板的边线平调节木板，使重锤的吊线与平板的

14、边线平行、与平板面平行；使小球平抛的轨道平面与行、与平板面平行；使小球平抛的轨道平面与板面平行板面平行l讨论讨论2：人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2怎么确定坐标原点怎么确定坐标原点O，建立直角坐标系？，建立直角坐标系？l讨论讨论3：人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2怎么确定坐标原点怎么确定坐标原点O，建立直角坐标系？，建立直角坐标系？把小球放在槽口末端

15、处，用铅笔记下这时把小球放在槽口末端处，用铅笔记下这时球的球心在坐标纸板上的水平投影点球的球心在坐标纸板上的水平投影点O，即为，即为坐标原点坐标原点(不是槽口端点不是槽口端点)；再利用重锤线确定；再利用重锤线确定y轴方向和与之垂直的轴方向和与之垂直的x轴方向。轴方向。l讨论讨论3：人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 22.如何判断平抛运动的轨迹是不是如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线抛物线？人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中

16、物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 22.如何判断平抛运动的轨迹是不是如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线抛物线？假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足满足y=ax2。测出轨迹上某点的坐标。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，带，带入入y=ax2中求出中求出a，就可知道代表这个轨迹的可，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证。能关系式；再测几个点的坐标代入验证。人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2

17、23.怎样计算平抛物体的初速度？怎样计算平抛物体的初速度？人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 23.怎样计算平抛物体的初速度？怎样计算平抛物体的初速度？平抛运动的两个分运动为：平抛运动的两个分运动为：水平方向上的匀速直线运动水平方向上的匀速直线运动竖直方向上的自由落体运动竖直方向上的自由落体运动 2021gtytvxygxtxv20 测出轨迹上某一点的测出轨迹上某一点的坐标坐标(x,y)代入可求出代入可求出v0人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件

18、课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 21.在做在做“研究平抛物体的运动研究平抛物体的运动”这一实验时，这一实验时，下面哪些说法是正确的下面哪些说法是正确的()A.安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方向保持水平向保持水平B.进行实验时，每次都要让小球从同一位置进行实验时，每次都要让小球从同一位置由静止释放由静止释放C.小球与槽的摩擦不可避免，但这不影响实小球与槽的摩擦不可避免，但这不影响实验结果验结果D.为了得到实验结果，不要忘记用天平称出为了得到实验结果，不要忘记用天平称出小球的质量小球的质量人教版高中物理人

19、教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 21.在做在做“研究平抛物体的运动研究平抛物体的运动”这一实验时，这一实验时，下面哪些说法是正确的下面哪些说法是正确的()A.安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方向保持水平向保持水平B.进行实验时，每次都要让小球从同一位置进行实验时，每次都要让小球从同一位置由静止释放由静止释放C.小球与槽的摩擦不可避免，但这不影响实小球与槽的摩擦不可避免，但这不影响实验结果验结果D.为了得到实验结果，不要忘记用天平称出为了得到实验结果，不

20、要忘记用天平称出小球的质量小球的质量ABC人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 2.在做在做“研究平抛运动研究平抛运动”的实验时，让小球多的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：母填在横线上：_ A.每次释放小球的位置必须不

21、同每次释放小球的位置必须不同 B.记录小球位置用的木条记录小球位置用的木条(或凹槽或凹槽)每次必须严每次必须严格地等距离下降格地等距离下降 C.小球运动时不应与木板上的白纸小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸或方格纸)相触相触 D.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线将点连成折线人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 2.在做在做“研究平抛运动研究平抛运动”的实验时，让小球多的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出

22、小球做平抛运次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：母填在横线上：_ A.每次释放小球的位置必须不同每次释放小球的位置必须不同 B.记录小球位置用的木条记录小球位置用的木条(或凹槽或凹槽)每次必须严每次必须严格地等距离下降格地等距离下降 C.小球运动时不应与木板上的白纸小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸或方格纸)相触相触 D.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直

23、尺将点连成折线将点连成折线C人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 3.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_(用用L、g表示表示)，其值是，其值是_(g=10m/s2)81()23(2 2200

24、2LLTLvvTvLgTyB，竖直，竖直水平水平初始位置初始位置 人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2 3.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_(用用L、g表示表示)，其值是，其值是_(g=10m/s2)81()23(2 22002LLTLvvTvLgTyB，竖直，竖直水平水平初始位置初始位置 gL21m/s人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2人教版高中物理人教版高中物理平抛运动平抛运动优秀优秀PPTPPT课件课件2 2