人教版高中物理《实验：探究平抛运动的特点》优秀课件.ppt

1、实验：探究平抛运动的特点第一页，共22页。复习回顾：1.什么是平抛运动?初速度沿水平方向只受重力作用的运动2.平抛运动可以分解为哪两个分运动?3.平抛运动的轨迹是什么?水平方向上的匀速直线运动 竖直方向上的自由落体运动 2021gtytvx第二页，共22页。实验目的：实验目的：(1)(1)描绘描绘出平抛物体的出平抛物体的运动轨迹运动轨迹；(2)(2)求求出平抛运动物体的出平抛运动物体的初速度初速度。实验:研究平抛运动第三页，共22页。1 1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？、如何获得小球做平抛运动的轨迹？方案一：描迹法第四页，共22页。方案二：径迹法oxy第五页，共22页。方案三：用频闪照相机得

2、到物体运动的轨迹照相法v0第六页，共22页。实验器材：斜槽，金属小球，木板(附竖直固定支架)，坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线，铅笔。描迹法第七页，共22页。1、安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端的切线保持水平。实验步骤:怎样验证末端切线水平？小球平衡法第八页，共22页。2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。3、确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O，O即为坐标原点。利用重锤线画出竖直轴y（两点法）。y目的？重锤线的作用？第九页，共22页。4描绘

3、运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。目的？做相同初速度的平抛运动，轨迹相同第十页，共22页。5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向下的y轴和用三角板画出水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。xy 用公式 xv0t ygt2/2计算出小球的初速度v0，再计算六次结果的平均值。在曲

4、线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。第十一页，共22页。如何检验斜槽末端部分是否水平？实验回顾:怎么判断木板面是否竖直?怎么确定坐标原点o，建立直角坐标系?如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？怎样计算平抛物体 的初速度？测x和y,验证 y=ax2 第十二页，共22页。2021gtytvx 水平方向上的匀速直线运动 竖直方向上的自由落体运动平抛运动的两个分运动为：yxv0v0=txyg2=x测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0P（x，y）第十三页，共22页。如果初位置没有记录下来，根据一轨迹的一部分，能否求出初速度？假设轨迹和竖直y轴记录的

5、十分准确思考：yLLy1y2y2-y1=gt2V0=L/t方法：利用匀变速直线运动推论第十四页，共22页。D小球通过相同的水平位移所用时间均不同B斜槽水平部分轨道必须水平(3)坐标原点不在斜槽口的末端，应在槽口上方小球球心处A小球平抛的初速度不同D、以上三种球都可以；.1、在研究平抛运动的实验中，为减少空气阻力对小球的影响，所以选择小球时，应选择下列的：（）再计算六次结果的平均值。(5)实验过程中木板不能动怎么确定坐标原点o，建立直角坐标系?水平方向上的匀速直线运动ygt2/2(5)实验过程中木板不能动测x和y,验证 y=ax2平抛运动可以分解为哪两个分运动?5、计算初速度：取下白纸，以O点为

6、原点画出竖直向下的y轴和用三角板画出水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。例1、在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施可减小误差？（）例2、如图所示，在研究平抛运动的实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，抛出点的位置没有记录，试根据图中的数据求出平抛运动的初速度。例1、在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施可减小误差？（）A斜槽轨道必须光滑B斜槽水平部分轨道必须水平C每次要平衡摩擦力

7、D小球每次应从斜槽上同一高度释放B D第十五页，共22页。例2、如图所示，在研究平抛运动的实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，抛出点的位置没有记录，试根据图中的数据求出平抛运动的初速度。h1h2ssABC物体在AB段和BC段运动的时间必相等，则有:212gThhh hgsTsv 0解析:在轨迹上ABC三个点是水平间距相等的，故有：第十六页，共22页。在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_（用L、g表示），其值是_abcd1m/s 2gTy tvx0

8、 2 gL第十七页，共22页。1、在研究平抛运动的实验中，为减少空气阻力对小球的影响，所以选择小球时，应选择下列的：（）A、实心小铁球；B、空心小铁球；C、实心小木球；D、以上三种球都可以；练一练A第十八页，共22页。2、在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要下列器材器材中的：A、秒表 B、天平 C、重锤线 D、测力计 C 3、在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则正确的是 A小球平抛的初速度不同B小球每次做不同的抛物线运动C小球在空中运动的时间每次均不同D小球通过相同的水平位移所用时间均不同

9、ABD 第十九页，共22页。4、在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显看出甲的实验错误是.乙的实验错误是.O甲O乙槽底不水平 每次释放小球的高度不同第二十页，共22页。实验器材：斜槽，金属小球，木板(附竖直固定支架)，坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线，铅笔。平抛运动可以分解为哪两个分运动?(1)保证斜槽末端的切线必须水平。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_（用L、g表示），其值是_(3)坐标原点不在斜槽口的末端，应在槽口上方小球球心处的一部分，能否求出初速

10、度？D小球通过相同的水平位移所用时间均不同(2)木板平面竖直且平行于小球平抛的轨道平面，并使小球的运动靠近木板但不接触。再计算六次结果的平均值。.2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。B斜槽水平部分轨道必须水平例1、在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施可减小误差？（）计算出小球的初速度v0，2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。再计算六次结果的平均值。4描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽

11、上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。测x和y,验证 y=ax2初速度沿水平方向只受重力作用的运动ygt2/2(1)保证斜槽末端的切线必须水平。(2)木板平面竖直且平行于小球平抛的轨道平面，并使小球的运动靠近木板但不接触。(3)坐标原点不在斜槽口的末端，应在槽口上方小球球心处实验注意事项:OO第二十一页，共22页。(4)小球应在同一位置无初速自由释放；释放的高度要适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差；(5)实验过程中木板不能动(6)要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。实验注意事项:第二十二页，共22页。