人教版透镜及其应用课件2.pptx

1、第五章 透镜及其应用专题训练(二)凸透镜成像规律的应用 类型一判断凸透镜所成像的性质1 1将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10 cm10 cm处得到一个最处得到一个最小、最亮的光斑。若将一个发光物体放在凸透镜前小、最亮的光斑。若将一个发光物体放在凸透镜前30 cm30 cm处，处，则可在凸透镜的另一侧得到一个则可在凸透镜的另一侧得到一个()A A倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像B B倒立、放大的实像倒立、放大的实像C C正立、缩小的实像正立、缩小的实像D D正立、放大的虚像正立、放大的虚像专题训练(二)凸透镜成像规律的应用A A专题训练(二)凸透镜成像规律的

2、应用2 2有一物体，放在离凸透镜有一物体，放在离凸透镜20 cm20 cm的地方，在另一侧的光屏上的地方，在另一侧的光屏上呈现一个倒立、放大的实像。现将该物体移到离透镜呈现一个倒立、放大的实像。现将该物体移到离透镜10 cm10 cm的地方，移动另一侧光屏，在光屏上能呈现的地方，移动另一侧光屏，在光屏上能呈现()A A倒立、放大的实像倒立、放大的实像 B B倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像C C倒立、等大的实像倒立、等大的实像 D D不成像不成像D D专题训练(二)凸透镜成像规律的应用3 3物理课上，同学们利用如图物理课上，同学们利用如图ZTZT2 21 1所示的实验装置探究所示的实验装置探究

3、凸透镜成像规律，将蜡烛从大于二倍焦距处向凸透镜焦点凸透镜成像规律，将蜡烛从大于二倍焦距处向凸透镜焦点移动的过程中，下列说法中正确的是移动的过程中，下列说法中正确的是()A A像始终是正立的像始终是正立的 B B像始终是倒立的像始终是倒立的C C像始终是缩小的像始终是缩小的 D D像始终是虚像像始终是虚像B B图图ZTZT2 21 14 4如图如图ZTZT2 22 2所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上成一个清晰所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上成一个清晰的烛焰像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对的烛焰像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上调，则光屏上(P(P点为二倍

4、焦距处点为二倍焦距处)()()A A无像无像B B成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像C C成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像D D成正立、放大的实像成正立、放大的实像专题训练(二)凸透镜成像规律的应用B B图图ZTZT2 22 25 5在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距为的实验中，凸透镜焦距为10 cm10 cm，当蜡烛、凸透镜、光屏处在如图当蜡烛、凸透镜、光屏处在如图ZTZT2 23 3所示的位置时，烛所示的位置时，烛焰在光屏上可成清晰的像，该像是焰在光屏上可成清晰的像，该像是_(_(选填选填“缩小缩小”“等大等大”或或“放大放大”)”)的实像；若移动蜡烛，

5、使之与凸透镜的实像；若移动蜡烛，使之与凸透镜间的距离小于间的距离小于10 cm10 cm，则人应在，则人应在_(_(选填选填“蜡烛蜡烛”或或“光光屏屏”)”)一侧透过凸透镜观察所成像。一侧透过凸透镜观察所成像。专题训练(二)凸透镜成像规律的应用缩小缩小光屏光屏图图ZTZT2 23 3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用6 6把蜡烛放在距离凸透镜把蜡烛放在距离凸透镜50 cm50 cm处，在透镜另一侧的光屏上处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像。那么凸透镜的焦距不可能观察到倒立、缩小的清晰像。那么凸透镜的焦距不可能是是()A A5 cm 5 cm B B10 cm 10 cm C C2

6、0 cm 20 cm D D30 cm30 cm 类型二判定凸透镜的焦距D D专题训练(二)凸透镜成像规律的应用7 7有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像实验，在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下，得到实验记实验，在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下，得到实验记录如下表。由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是录如下表。由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是()A.fA.f甲甲f f乙乙f f丙丙 B Bf f丙丙f f甲甲f f乙乙C Cf f甲甲f f乙乙f f丙丙 D Df f乙乙f f丙丙f f甲甲透镜透镜像

7、的性质像的性质甲甲放大放大倒立倒立实像实像乙乙缩小缩小倒立倒立实像实像丙丙放大放大正立正立虚像虚像B B专题训练(二)凸透镜成像规律的应用8 8在探究在探究“凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜时，当烛焰离透镜13 cm13 cm时成放大时成放大的实像，当烛焰离透镜的实像，当烛焰离透镜8 cm8 cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是可能是()A A4 cm 4 cm B B6 cm 6 cm C C7 cm 7 cm D D12 cm12 cmD D专题训练(二)凸透镜成像规律的应用9 9某同学在某同学在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律

8、”的实验中，记录并绘制了像的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离到凸透镜的距离v v跟物体到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离u u之间关系的图象，如之间关系的图象，如图图ZTZT2 24 4所示，下列判断正确的是所示，下列判断正确的是()D D图图ZTZT2 24 4专题训练(二)凸透镜成像规律的应用A A该凸透镜的焦距是该凸透镜的焦距是16 cm16 cmB B当当u u12 cm12 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像时，在光屏上能得到一个缩小的像C C当当u u20 cm20 cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D D把物体从距凸透镜把

9、物体从距凸透镜12 cm12 cm处移动到处移动到24 cm24 cm处的过程中，像逐渐处的过程中，像逐渐变小变小专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1010某同学在做透镜成像的实验时，将一支点燃的蜡烛放在距离透某同学在做透镜成像的实验时，将一支点燃的蜡烛放在距离透镜镜20 cm20 cm的地方，当把蜡烛向远离透镜方向移动时，其倒立的像的地方，当把蜡烛向远离透镜方向移动时，其倒立的像移动的速度小于蜡烛移动的速度，则可判断此透镜移动的速度小于蜡烛移动的速度，则可判断此透镜()A A是凸透镜，焦距为是凸透镜，焦距为20 cm20 cmB B是凸透镜，焦距可能为是凸透镜，焦距可能为8 cm8 cmC

10、C是凹透镜，焦距为是凹透镜，焦距为20 cm20 cmD D是凹透镜，焦距可能为是凹透镜，焦距可能为15 cm15 cmB B专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1111在在“探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为实验中，凸透镜焦距为15 cm15 cm，把蜡烛放在凸透镜前把蜡烛放在凸透镜前28 cm28 cm处，光屏上可承接到烛焰放大、倒处，光屏上可承接到烛焰放大、倒立、清晰的实像；然后保持凸透镜位置不变，将蜡烛缓慢向凸立、清晰的实像；然后保持凸透镜位置不变，将蜡烛缓慢向凸透镜靠近，最终停在距凸透镜透镜靠近，最终停在距凸透镜20 cm20 cm处，为在光屏上得到烛焰处，

11、为在光屏上得到烛焰清晰的实像，则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化清晰的实像，则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是分别是()类型三物距和像距的变化问题B B专题训练(二)凸透镜成像规律的应用A A靠近凸透镜，变大靠近凸透镜，变大 B B远离凸透镜，变大远离凸透镜，变大C C靠近凸透镜，变小靠近凸透镜，变小 D D远离凸透镜，变小远离凸透镜，变小专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1212在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动，在此过程中，像的大小及像二倍焦距以外的某位置向焦点移动

12、，在此过程中，像的大小及像距的变化情况是距的变化情况是()A A像和像距都逐渐变大像和像距都逐渐变大B B像和像距都逐渐变小像和像距都逐渐变小C C像逐渐变大，像距逐渐变小像逐渐变大，像距逐渐变小D D像逐渐变小，像距逐渐变大像逐渐变小，像距逐渐变大A A专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1313如图如图ZTZT2 25 5所示，凸透镜焦距为所示，凸透镜焦距为f f，烛焰在图示位置时恰能在，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像。现将蜡烛沿主光轴向左移动光屏上成清晰的像。现将蜡烛沿主光轴向左移动2f2f的距离，移动的距离，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光蜡烛的同时移

13、动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像屏上的像()A A一直变小一直变小 B B一直变大一直变大C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大A A图图ZTZT2 25 5人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1414烛焰通过焦距为烛焰通过焦距为10 cm10 cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图ZTZT2 26 6所示。现用焦距为所示。现用焦距为5 cm5 cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，下列说法正确烛和凸

14、透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，下列说法正确的是的是()B B图图ZTZT2 26 6人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用A A要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动B B要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动C C移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像D D移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1515手

15、持一个凸透镜在室内的白墙和窗户之间移动手持一个凸透镜在室内的白墙和窗户之间移动(离墙更近些离墙更近些)，在墙上能看到在墙上能看到()A A倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像B B倒立、放大的实像倒立、放大的实像C C正立、放大的虚像正立、放大的虚像D D正立、缩小的虚像正立、缩小的虚像A A人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1616老爷爷用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应做以老爷爷用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应做以下哪种调整下哪种调整()A A报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B

16、 B报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些C C报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些D D报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些A A人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1717在练习调节投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出在练习调节投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰的画面，这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再现了清晰的画面，这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调大一些。为此，小明的操作应该是：适当调大一些。为此

17、，小明的操作应该是：适当_(_(选填选填“增大增大”或或“减小减小”)”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向_(_(选填选填“上上”或或“下下”)”)移动。移动。增大增大下下人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3专题训练(二)凸透镜成像规律的应用1818如图如图ZTZT2 27 7所示，人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来所示，人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息的，摄像机所成的是捕捉人脸信息的，摄像机所成的是_(_(选填选填“放大放大”“”“缩缩小小”或或“等大等大”)”)的实像，已知镜头焦距为的实像，已知镜头焦距为f f，人脸到镜头的距，人脸到镜头的距离应大于离应大于_。要使屏幕上的像大些，人应离镜头。要使屏幕上的像大些，人应离镜头_(_(选填选填“远远”或或“近近”)”)些。些。缩小缩小2f2f近近图图ZTZT2 27 7人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3 谢 谢 观 看！人教版透镜及其应用PPT课件3人教版透镜及其应用PPT课件3