人教版数学《几分之几》优质(公开课)1课件.ppt

1、苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册猜谜语猜谜语 两棵小树十个杈，两棵小树十个杈，不长叶子不开花。不长叶子不开花。能写会算还会画，能写会算还会画，天天干活不说话。天天干活不说话。比比谁最棒比比谁最棒 1.1.把把8 8个桃子平均分给个桃子平均分给4 4只猴子只猴子,每只猴每只猴子分到这些桃子的子分到这些桃子的 几分之几？几分之几？()()每只猴子能分到（每只猴子能分到（）个。）个。2.2.把把1010个苹果平均分给个苹果平均分给5 5个个人人,4,4个个人人分分得这些苹果得这些苹果几分之几？（几分之几？（）。412541.1.阅读与理解：阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？2.分析与

2、解答分析与解答：学习要求学习要求（1 1）用珠子代替蘑菇自己动手摆一摆，分一分。）用珠子代替蘑菇自己动手摆一摆，分一分。(2)(2)同桌互说自己的分法，并说明这样分的理由。同桌互说自己的分法，并说明这样分的理由。表示什么意思？先平均分成先平均分成3 3份份。再表示出其中的再表示出其中的2 2份份。从图中可以看出，小兔一共分得从图中可以看出，小兔一共分得4 4个。个。（1 1）分步计算）分步计算先求出先求出1份是多少，即份是多少，即 是多少是多少：136 63 32 2（个）（个）再求再求2份是多少，即份是多少，即 是多少是多少：232 22 24 4（个）（个）（2 2）列综合算式）列综合算式

3、6 63 32 24 4（个）（个）答：小兔一共分得答：小兔一共分得4 4个。个。注意：用虚线分一分，想平均分成几份？每份几个？求几份？求的份数是几个？665=5注意：用虚线分一分，想平均分成几份？每份几个？求几份？求的份数是几个？1474=81232=81053=6 小结：小结：求一个数的几分之几是多少，求一个数的几分之几是多少，第一步先算一个数的几分之一第一步先算一个数的几分之一（一份数一份数），用除法计算。），用除法计算。第二步再算几个这样的几分之第二步再算几个这样的几分之一（一（几份数几份数）。用乘法计算。）。用乘法计算。有有10只蝴蝶，把它只蝴蝶，把它的的 装进魔盒，装进魔盒，该装几

4、只呢？该装几只呢？110剩下的剩下的9只蝴蝶，只蝴蝶，把它的把它的 装进装进魔盒，该装几只呢？魔盒，该装几只呢？13按要求把蝴蝶装进魔盒按要求把蝴蝶装进魔盒猜一猜猜一猜魔盒里原来一共魔盒里原来一共有多少朵花呢？有多少朵花呢？我占总数的我占总数的 。15猜一猜猜一猜我们我们2根占总根占总数的数的 。14魔盒里原来一共有魔盒里原来一共有多少根棒棒糖呢？多少根棒棒糖呢？故事书：4559（本）9218（本）答：故事书有18本，童话书有20本。图书角有图书角有45本图书。其中本图书。其中 是故事是故事 书，书，是童话书，故事书是童话书，故事书 和童话书各和童话书各有多少本？有多少本？2549童话书：45

5、95（本）5420（本）2327的 是多少？45的 是多少？54455 4=36273 2=18比比谁最快？今天你有什么收获？今天你有什么收获？小结：小结：求一个数的几分之几的实求一个数的几分之几的实际问题方法是：用这个数际问题方法是：用这个数除以分母，再乘分子。除以分母，再乘分子。谢谢大家谢谢大家1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才

6、能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。