人教版教材《分子和原子》优质教学3课件.ppt

1、水为什么会减少？水为什么会减少？实验实验3-1：品红扩散：品红扩散放大300倍的树叶放大1000倍的白纸放大5000倍的头发放大10000倍的陶瓷硅原子构成的汉字硅原子构成的汉字“中国中国”这这两个汉字是经放大约两个汉字是经放大约180180万万倍在倍在计算机屏幕上显示出来的。计算机屏幕上显示出来的。放大1000万倍的酒精现现代科学代科学技术已技术已能将构能将构成物质成物质的粒子的粒子放大后放大后呈现在呈现在我们的我们的眼前。眼前。课题课题1 分子和原子分子和原子一、分子一、分子(原子原子)的性质的性质1.分子分子(原子原子)的体积和质量很小的体积和质量很小一、分子一、分子(原子原子)的性质的

2、性质1.分子分子(原子原子)的体积和质量很小的体积和质量很小2.分子分子(原子原子)在不断运动在不断运动生活中闻到花香酒味生活中闻到花香酒味;湿湿衣服晾干衣服晾干;糖溶解在水里糖溶解在水里 一、分子一、分子(原子原子)的性质的性质1.分子分子(原子原子)的体积和质量很小的体积和质量很小2.分子分子(原子原子)在不断运动在不断运动放大放大1000万倍的酒精倍的酒精一、分子一、分子(原子原子)的性质的性质1.分子分子(原子原子)的体积和质量很小的体积和质量很小2.分子分子(原子原子)在不断运动在不断运动3.分子分子(原子原子)之间有间隔之间有间隔一、分子一、分子(原子原子)的性质的性质1.分子分子

3、(原子原子)的体积和质量很小的体积和质量很小2.分子分子(原子原子)在不断运动在不断运动3.分子分子(原子原子)之间有间隔之间有间隔4.同种分子同种分子(或或原子原子)性质相同，性质相同，不同种分子不同种分子(或或原子原子)性质不同性质不同B烧杯烧杯A A烧杯烧杯B B现现象象无色变红色无色变红色无变化无变化解解释释氨分子不断运动到空气中，又氨分子不断运动到空气中，又运动进入了烧杯运动进入了烧杯A A中中变瘪得兵乓球放在热水变瘪得兵乓球放在热水中可恢复原形。中可恢复原形。学以致用：学以致用：请你试着用微粒的观请你试着用微粒的观点解释下列现象：点解释下列现象：联想并体验联想并体验 假如把你缩小为

4、水分子那么假如把你缩小为水分子那么小小,把你放在水中，在你的周把你放在水中，在你的周围你看到了什么？如果给你围你看到了什么？如果给你周围的水稍稍冷却或加热，周围的水稍稍冷却或加热，你又看到了什么？你又看到了什么？同种分子，同种分子，化学化学性质相同；性质相同；不同种分子，不同种分子，化学化学性质不同性质不同二、分子可以分为原子二、分子可以分为原子1 1、分子是保持物质、分子是保持物质化学性质化学性质的的最小粒子。最小粒子。注意：注意：“保持保持”的含义是指构成物质的每的含义是指构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一一个分子与该物质的化学性质是一致的。分子只能保持物质的化学性致的。分子只能保

5、持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。质，不能保持物质的物理性质。从分子角度看，水蒸发从分子角度看，水蒸发时分子本身变了吗时分子本身变了吗？水 的 蒸 发水分子水分子蒸发蒸发水蒸发微观解释：水蒸发微观解释：水水水蒸气水蒸气过氧化氢过氧化氢分子分子水分子水分子氧分子氧分子过氧化氢分解的解微观解释：过氧化氢分解的解微观解释：分解分解重新结合重新结合氢原子氢原子氧原子氧原子过氧化氢过氧化氢分子分子水分子水分子氧分子氧分子分解分解重新结合重新结合氢原子氢原子氧原子氧原子结论：在化学反应中，分子发生了改变，结论：在化学反应中，分子发生了改变，而原子不变。因此，原子是化学变化中的而原子不变。因此，原子

6、是化学变化中的最小微粒。最小微粒。讨论讨论(1):请从分请从分子和原子的角度子和原子的角度解释这个化学变解释这个化学变化的过程化的过程反应前反应后加热后 化学变化的本质：在化学变化中，分子分化学变化的本质：在化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成新分子。解成原子，原子重新组合成新分子。思考与讨论：思考与讨论：1、在此反应中，反应前是什么物质？反应后是什么物、在此反应中，反应前是什么物质？反应后是什么物质？物质的种类变了吗？质？物质的种类变了吗？2、在此反应中，反应前是什么分子？反应后是什么分、在此反应中，反应前是什么分子？反应后是什么分子？分子的种类变了吗？子？分子的种类变了吗？3、在此反

7、应中，反应前的分子中有什么原子？反应后、在此反应中，反应前的分子中有什么原子？反应后的分子中有什么原子？原子的种类和个数变了吗？的分子中有什么原子？原子的种类和个数变了吗？氢分子氢分子氯分子氯分子氢原子氢原子氯原子氯原子氯化氢氯化氢分子分子氯化氢氯化氢气体气体许多许多分解分解结合结合化学变化中，发生化学变化中，发生变化的是分子变化的是分子不是原子。不是原子。结论：在化学反应中，分子发生了改变，结论：在化学反应中，分子发生了改变，而原子不变。因此，而原子不变。因此，原子是化学变化中的原子是化学变化中的最小微粒。最小微粒。2.原子：原子：化学变化化学变化中最小的粒子中最小的粒子说明：在化学反应中原

8、子是最小的粒说明：在化学反应中原子是最小的粒子，在反应中原子种类不变，原子的子，在反应中原子种类不变，原子的数目不变。原子在数目不变。原子在化学反应化学反应中不能再中不能再分裂，是不可以再分的。分裂，是不可以再分的。注：有些物质由原子直接构成。注：有些物质由原子直接构成。如：所有金属、稀有气体等。如：所有金属、稀有气体等。3、原子和分子的区别与联系、原子和分子的区别与联系:分分 子子 原原 子子 相相 似似 点点(基本性质基本性质)体积很小体积很小,质量很小质量很小,都在不都在不停地运动停地运动,微粒间都有一定的微粒间都有一定的间隔间隔.本质区别本质区别 分子在化学变分子在化学变化中可分化中可

9、分 原子在化学变原子在化学变化中不可分化中不可分 联联 系系 分子由原子构成分子由原子构成,两者都是构两者都是构成物质的微粒成物质的微粒.从分子角度看，以下两种变从分子角度看，以下两种变化有什么不同化有什么不同？水 的 蒸 发反应前反应后加热后由分子构成的物质由分子构成的物质物理变化物理变化:分子本身没有发生变化分子本身没有发生变化化学变化化学变化:分子本身发生了变化分子本身发生了变化,变变成了别的物质的分子成了别的物质的分子.物质：物质：水水 氧气氧气 氢气氢气分类：纯净物分类：纯净物 纯净物纯净物 纯净物纯净物 混合物：混合物：不同种分不同种分子构成子构成由同种分子构成由同种分子构成物理变

10、化物理变化:分子本身没有发生变化分子本身没有发生变化化学变化化学变化:分子本身发生了变化分子本身发生了变化,变变成了别的物质的分子成了别的物质的分子.由分子构成的物质中由分子构成的物质中纯净物：是由纯净物：是由同种同种分子构成的物质。分子构成的物质。混合物：是由混合物：是由不同种不同种分子构成的物质分子构成的物质。本课题总结：本课题总结：一、分子、原子的特征一、分子、原子的特征二、分子、原子的概念、区别与联系二、分子、原子的概念、区别与联系三、应用三、应用 1、用分子、原子的观点解释物质、用分子、原子的观点解释物质分类概念。分类概念。2、用分子、原子的观点解释化学、用分子、原子的观点解释化学变

11、化与物理变化变化与物理变化。1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多

12、重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：