人教版必修第二册模块综合试卷课件.pptx
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- 人教版 必修 第二 模块 综合 试卷 课件
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1、模块综合试卷(一)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.)1.如图1所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图,且质点运动到D点(D点是曲线的拐点)时速度方向与加速度方向恰好互相垂直,则质点从A点运动到E点的过程中,下列说法中正确的是A.质点经过C点的速率比D点的大B.质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角 小于90C.质点经过D点时的加速度比B点的大D.质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小123456789 101112131415 161718图图1解析因为质点做匀变速曲线运动,所以加速度恒定,C项错误.在D点时加速度方向与速度方向垂直,故知加速度方向向
2、上,合力方向也向上,所以质点从A到D的过程中,合力方向与速度方向夹角大于90,合力做负功,动能减小,vCvD,A项正确,B项错误.从B至E的过程中,加速度方向与速度方向夹角一直减小,D项错误.123456789 101112131415 1617183、若在一定条件下某事件可能出现,也可能不出现,这个事件叫做随机事件。2、结合能与核子数之比,称做比结合能。比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。1、内容:一定质量的气体,在体积不变的情况下,它的压强P与热力学温度T成正比。八、受力分析整体隔离:1、摩擦力既可以是阻力也可以是动力 摩擦力的方向可以与物体的运动方向成任意夹角反应堆主要
3、部件4.重力的作用点:重心。规律:重心不一定在物体上。区别重心与几何中心,质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心。“悬挂法”确定薄板重心。二、理想气体的状态方程1、内容:一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。2、等温变化:一定量的气体在温度不变的状态下,发生的变化。一、核裂变2、射线的穿透能力最弱,射线的穿透能力最强。3、合力范围:两个力之合:;三个力之合:最小值为0或2.如图2所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速传送至高处,在此过程中,下述说法正确的是A.摩擦力对物体做正功B.支持力对物体做正功C.重力对物体做正功D.合外力对物体做正功123456789 101
4、112131514161718图图2解析摩擦力方向平行皮带向上,与物体运动方向相同,故摩擦力做正功,A对;支持力始终垂直于速度方向,不做功,B错;重力对物体做负功,C错;合外力为零,做功为零,D错.123456789 1011121315141617183.(2019合肥高一下期中)如图3所示,静止在地球上的A、B两物体都随地球一起转动,其中A位于赤道上,B位于北半球某一条纬线上,则A.二者运动的线速度大小相同B.二者转动的角速度相同C.二者的向心加速度大小相同D.二者所需的向心力大小一定不同123456789 101112131514161718图图3解析由于A、B两物体属于同轴转动,所以两
5、物体的角速度相同,由于两物体所在位置纬度不同,则转动半径不同,所以二者的线速度大小不相同,故A错误,B正确;123456789 101112131514161718由公式an2r可知,由于半径不同,二者的向心加速度不相同,故C错误;由公式Fnm2r可知,由于二者的质量不清楚,所以二者所需的向心力大小可能相同,故D错误.4.质量不等但有相同初动能的两个物体在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直到停止,则A.质量大的物体滑行距离大B.质量小的物体滑行距离大C.两个物体滑行的时间相同D.质量大的物体克服摩擦力做的功多123456789 101112131514161718解析由动能定理得mgx0Ek,
6、两个物体克服摩擦力做的功一样多,质量小的物体滑行距离大,B正确,A、D错误;123456789 1011121315141617185.(2019天津卷)2018年12月8日,肩负着亿万中华儿女探月飞天梦想的嫦娥四号探测器成功发射,“实现人类航天器首次在月球背面巡视探测,率先在月背刻上了中国足迹”,如图4所示.已知月球的质量为M、半径为R.探测器的质量为m,引力常量为G,嫦娥四号探测器围绕月球做半径为r的匀速圆周运动时,探测器的123456789 10111213151416图图41718解析嫦娥四号探测器环绕月球做匀速圆周运动时,万有引力提供其做匀速圆周运动的向心力,123456789 10
7、11121315141617186.如图5所示,在水平地面上有一个半圆形的坑,在坑的左边缘有一个物块以一定的初速度v0沿水平方向飞出,物块落到坑上时其速度方向与初速度方向的夹角为.当v0从很小值(趋近于零)逐渐增大时,对应的角的变化情况是A.一直变大 B.一直变小C.先变大后变小 D.先变小后变大123456789 10111213151416图图5解析当v0逐渐增大时,位移方向与水平方向夹角越来越小,由tan 2tan 知tan 也减小,速度方向与水平方向夹角也一直变小,选项B正确.17187.如图6所示,在绕地运行的“天宫一号”实验舱中,宇航员王亚平将支架固定在桌面上,摆轴末端用细绳连接一
8、个小球.拉直细绳并给小球一个垂直于细绳的初速度,使它做圆周运动.在a、b两点时,设小球的动能分别为Eka、Ekb,细绳的拉力大小分别为Fa、Fb,阻力不计,则A.EkaEkb B.EkaEkbC.FaFb D.Fah2,因此v1v2;对于木板2、3,x2v3,A项错误,B项正确.1C.适当调整hA和hB,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处B小球在hB2R的任何高度释放均可12.如图11所示,两个 圆弧轨道固定在水平地面上,半径R相同,a轨道由金属凹槽制成,b轨道由金属圆管制成(圆管内径远小于半径R),均可视为光滑轨道,在两轨道右端的正上方分别将金属小球A和B(直径略小于圆管内
9、径)由静止释放,小球距离地面的高度分别用hA和hB表示,下列说法中正确的是图图11123456789 101112131514161718解析若小球A恰好能到a轨道的最高点,若小球B恰好能到b轨道的最高点,在最高点的速度vB0,根据机械能守恒定律得hB2R,123456789 101112131514161718123456789 101112131514161718小球A从最高点飞出后做平抛运动,所以若小球A从最高点飞出后会落在轨道右端口外侧,而适当调整hB,B可以落在轨道右端口处,所以适当调整hA和hB,只有B球可以从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处,故C错误.三、实验题(本题共2小
10、题,共12分)13.(6分)在“探究平抛运动的特点”的实验中,可以描绘平抛运动轨迹和求物体的平抛运动的初速度.(1)实验简要步骤如下:A.如图12所示,安装好器材,注意斜槽末端水平和木板竖直,记下水平槽末端端口上小球球心的位置O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是_.123456789 10111213151416图图121718让小球置于槽口任一位置,小球均不发生滚动B.让小球多次从_(选填“同一”或者“不同”)位置由静止滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置.C.取下白纸,以O为原点,以过O点的竖直线、水平线分别为y、x轴建立坐标系,以平滑曲线描出平抛轨迹.D.测出曲线上某点的坐标x
11、、y,已知当地重力加速度为g,用v0_算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.123456789 101112131514161718同一解析根据平衡条件,若FNG,则小球不会滚动,此时FN竖直向上,说明末端水平;要记下小球运动途中经过的一系列位置,不可能在一次平抛中完成,每次平抛只能确定一个位置,要确定多个位置,要求小球每次平抛的轨迹重合,故小球平抛时的初速度必须相同,需使小球每次从同一位置由静止滚下;123456789 101112131514161718(2)在探究平抛运动的特点时,下列说法中正确的是_(填选项前的字母).A.应使用密度大、体积小的小球B.
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