人教版必修三第四章第二节种群数量的变化课件.ppt
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- 关 键 词:
- 人教版 必修 第四 第二 种群 数量 变化 课件
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1、.澳大利亚野兔1859年,一位英国人来到澳大利亚定居。他带来了24只当时澳大利亚没有的物种-野兔,让他没想到的是,一个世纪之后,这 24只野兔的后代竟达到6亿以上。漫山遍野的兔与牛羊争食牧草,啃食树皮,造成植被破坏,导致水土流失。.中国水利网水葫芦入侵宁波、昆明、武汉等地的湖泊后迅速疯长;上海去年3万吨的水葫芦打捞量,今年已翻了3倍有余,上升至10万吨;水葫芦的疯长,让越来越多的水中生物痛失“家园”。.为什么野兔、水葫芦进入到一个新的为什么野兔、水葫芦进入到一个新的环境种群数量急剧增长?环境种群数量急剧增长?.大肠杆菌大肠杆菌一、建构种群增长模型一、建构种群增长模型.培养大肠杆菌的培养基一、建
2、构种群增长模型一、建构种群增长模型.时间(min)细胞数0204060802021222324分裂分裂细菌繁殖产生的后代数量种群数量的变化.n代细菌数量的计算公式?72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?Nnn解:n72h X60min20min216Nnn 2216.1.数学模型:是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。2.数学模型建构的步骤细菌的繁殖是一种二分裂生殖。有的细菌每20 分钟就繁殖一代,我们就以细菌作为观察对象进行研究。.观察研究对象,提出问题提出合理的假设通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达细胞每20min分
3、裂一次资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响Nnn观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正数学模型数学模型一般步骤:一般步骤:.将数学公式(Nn2n)变为曲线图时间分钟20 40 60 80 100 120 140 160 180细菌数量曲线图与数学方程式比较,优缺点?直观,但不够精确。2 4 8 16 32 64 128 256 512.在理想环境下下种群数量增长的形式,如果以时间时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“”型二、种群增长的二、种群增长的“J”型曲线型曲线.O 时间种群增长率“J”型曲线增长率:(现有个体数-原有个体数)/原有个体数
4、X100%.实例1某海岛上环颈雉种群数量的变化.“J”型增长的数学模型1、产生条件:理想状态食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等;(N0为起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,为数量是一年前的倍数)2、种群“J”型增长的数学模型公式:Nt=N0t种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的倍。.食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等;“J”型曲线型曲线总结:新物种迁入的开始阶段或实验条件下种群的增长率不变条件:特点:产生的时期:.环境阻力种群密度越大环境阻力越大在大自然中食物有限空间有限种内斗争种间竞争天敌捕食.食物有限空间有限种内斗争种间竞争天敌捕食资源有限资源有限阻滞生
5、长产生条件:产生条件:三、种群增长的“S”型曲线.种群的个体数量种群的个体数量时间理想的环境中(即环境资源很充足不受任何限制。)存在环境阻力的环境中(即环境资源是有限的种群不可能无限增长。)时间种群增长的种群增长的“J”型曲线与型曲线与“S”型曲线的比较型曲线的比较.种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。三、种群增长的“S”型曲线A.1 1、同一种群的、同一种群的K K值是固定不变的吗?值是固定不变的吗?K K值的大小与环境条件密切相关,一定条件下,资源空间越富足,环境阻力
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