新人教版政治必修4《用对立统一的观点看问题》课件.ppt

1、我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾我军与锦州之敌我军与锦州之敌的矛盾的矛盾 锦州是通向关内咽喉锦州是通向关内咽喉 ，又是敌军关，又是敌军关内外，陆海空联结的总枢纽，还是内外，陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地。敌军唯一在陆上物资补给基地。思考：思考：（1 1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2 2）为什么把首攻地点选在锦州？）为什么把首攻地点选在锦州？（3 3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？一一.主次矛盾主次矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾（1 1）二者相互依赖

2、、相互影响）二者相互依赖、相互影响（2 2）二者在一定条件下可以相互转化）二者在一定条件下可以相互转化支配地位支配地位从属地位从属地位主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾决定作用决定作用非决定作用非决定作用 在学校工作中，主要有三项工作任在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。行政管理。提问：提问：（1 1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？盾？为什么？（2 2）学校工作能否只注重教学，忽视其他）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？问题？为什么？第二次国内革命时，第二次国内革命时，

3、主要矛盾主要矛盾是阶级矛盾，是阶级矛盾，民族矛盾等其他是民族矛盾等其他是次要矛盾次要矛盾抗战后，抗战后，是主要矛盾，是主要矛盾，是次要矛盾是次要矛盾民族矛盾民族矛盾阶级矛盾阶级矛盾讨论：你如何理解“人无完人，金无足赤”这句话？我们应该怎样对待同学，老师家长和自己？请结合自己实际，谈谈你想法二二.矛盾的主次方面矛盾的主次方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面（1）对立：相互排斥对立：相互排斥（2）统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化）统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化支配地位支配地位被支配地位被支配地位主导作用主导作用非主导作用非主导作用矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛

4、盾的主要方面矛盾的主要方面思考：（思考：（1 1）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？要方面？（2 2）三峡工程的胜利实施在哲）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？学上说明什么问题？三峡工程的利：可以使长江荆江大堤的防洪标准由目前的10年一遇提高到100年一遇，是1500万人免受洪灾威胁；它的发电量相当于6.5个葛洲坝工程。三峡工程的弊：是移民问题和生态问题，三峡水库要淹没11个县和2个城市，迁移人口可达百万以上；三峡水利枢纽工程建成后，会对生态和环境产生一定的影响，特别是一些文物古迹和自然景观会被淹没，这都是不可逆转的影响。要要全全面面复杂事物复杂事物既看主

5、要矛盾既看主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看主要方面既看主要方面又看次要方面又看次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握主要矛盾复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面每一矛盾：把握主要方面 重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看次要矛盾又看次要矛盾三三.坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾（矛盾的主要方面）（矛盾的主要方面）（矛盾主要方面）（矛盾主要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾复杂事物的诸多矛盾复杂事物的诸

6、多矛盾 主要矛盾主要矛盾 矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别外延外延相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言，而言，一般只有一个一般只有一个“同一矛盾同一矛盾”而言，主次而言，主次方面都只有一方。方面都只有一方。内涵内涵主、次矛盾指主、次矛盾指“矛盾体矛盾体”，可称为可称为“一个一个”或或“一一种种”，内部又含主、次方，内部又含主、次方面面主、次方面指主、次方面指“矛盾侧矛盾侧面面”，只能叫，只能叫“一方一方”或或“方面方面”。作用作用主要矛盾决定事物主要矛盾决定事物发展发展的进程的进程矛盾的主要方面决定事物矛盾的主要方面决定事物的的性质性质方法方法论论抓重点，又要统筹兼顾抓重点，又要统筹兼顾把握本质主流，又不能忽把握本质主流，又不能忽视支流视支流实践实践特征特征“中心中心”、“重心重心”、“重点重点”、“关键关键”、“要害要害”、“突破口突破口”、“多数多数”等等。等等。“主流主流”、“方向方向”、“大局大局”、“性质性质”、“主体主体”、“实质实质”、“优势优势”、“九个指头九个指头”等等。等等。