文言文翻译正课件.ppt
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1、高考文言文翻译高考文言文翻译授课者:陈某人秘籍传授秘籍传授我主沉浮我主沉浮一、一、善于抓命题者设置的善于抓命题者设置的 关关 键键 点点 1 1、关键实词、关键实词 2 2、重要虚词、重要虚词 3 3、词类活用、词类活用 4 4、特殊句式、特殊句式 5 5、固定结构、固定结构古人曾提出古人曾提出“信、达、雅信、达、雅”的三字标准的三字标准 “信信”即字字落实,力求准确;即字字落实,力求准确;“达达”即文从句顺,力求通顺;即文从句顺,力求通顺;“雅雅”即生动形象,讲究文采。即生动形象,讲究文采。对于高考来说只要达到前两对于高考来说只要达到前两个标准即可。个标准即可。2、翻译时做到翻译时做到直译为
2、主,意译为辅直译为主,意译为辅 直译直译:紧扣原文,按原文字词和句式对:紧扣原文,按原文字词和句式对等的原则,做到等的原则,做到字字落实字字落实。即。即逐字逐句逐字逐句的翻译。的翻译。意译意译:则是:则是按原文表达的大意来翻译按原文表达的大意来翻译,不拘泥于原文的字句,可采用和原文不同不拘泥于原文的字句,可采用和原文不同的表达方法。的表达方法。文言文翻译的基本方法文言文翻译的基本方法对对 留留 换换删删 补补 调调 61 1、对(对译法)、对(对译法)一般情况下一般情况下就是把原来的就是把原来的单音节词单音节词组成一个组成一个双音节词双音节词来来解释解释。练习一:练习一:1 1、忧劳可以兴国忧
3、劳可以兴国。(。(五代史伶官传序)2 2、韩信始为布衣时,人多厌之、韩信始为布衣时,人多厌之。(韩信)原文:清原文:清/荣荣/峻峻/茂,良多趣味茂,良多趣味。(。(三峡三峡)译:水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。译:水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。译:忧虑辛劳可以使国家兴旺发达。译:忧虑辛劳可以使国家兴旺发达。译:韩信起初是平民的时候,很多人都讨厌他。译:韩信起初是平民的时候,很多人都讨厌他。3、留(保留法)、留(保留法)保留古今意义完全相同的专有名词,如保留古今意义完全相同的专有名词,如国号、年号、国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、帝号、官名、地名、人名
4、、朝代名、器物名、书名、度量衡单位度量衡单位等。等。练习三:练习三:1 1顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。(顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。(20102010年南京中考卷年南京中考卷)2 2齐欲伐魏齐欲伐魏,淳于髡淳于髡(knkn)谓齐王曰谓齐王曰:“:“韩子卢者韩子卢者,天下之疾犬也天下之疾犬也”例、例、庆历四年庆历四年春,春,藤子京藤子京谪守谪守巴陵郡巴陵郡。译:译:庆历四年庆历四年的春天的春天,藤子京藤子京被贬官到被贬官到巴陵郡巴陵郡做太守做太守。翻译:顾恺之,字长康,是晋陵无锡人,博学多才。翻译:顾恺之,字长康,是晋陵无锡人,博学多才。翻译:齐国想要攻打魏国翻译:齐
5、国想要攻打魏国,淳于髡对齐王说淳于髡对齐王说:韩子卢是天下跑得极快的犬韩子卢是天下跑得极快的犬”2、换(更换法)古今异义、词类活用和通假等古今异义、词类活用和通假等现象,也应现象,也应该用现代汉语的相应的词语加以更换。该用现代汉语的相应的词语加以更换。练习二:练习二:1)杨万里杨万里又书十四言别妻子,落笔而逝。(又书十四言别妻子,落笔而逝。(杨万里传杨万里传)2 2)屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴。()屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴。(屈原之死屈原之死)例:其一例:其一犬犬坐于前。(坐于前。(狼狼)像狗一样像狗一样翻译:杨万里又写了十四个翻译:杨万里又写了十四个字字告别了告别了妻子
6、和儿女妻子和儿女,写完就去世了。,写完就去世了。翻译:屈原到了江边,披散着头发,在水泽边边走边吟咏着,翻译:屈原到了江边,披散着头发,在水泽边边走边吟咏着,脸色脸色憔悴。憔悴。例词例词 例句例句 古义古义 今义今义 1 1 居居 居十日居十日 过了过了 居住居住 2 2 走走 扁鹊望桓侯而还走扁鹊望桓侯而还走 跑跑 走走 3 3 再再 一股作气,再而衰一股作气,再而衰 第二次第二次 又又 4 4 池池 城非不高也,池非不深也城非不高也,池非不深也 护城河护城河 水池水池 5 5 次次 又间令吴广之次所旁从祠中又间令吴广之次所旁从祠中 停驻停驻 质量质量差;次数差;次数 6 6 寻寻 未果,寻病
7、终未果,寻病终 不久不久 寻找寻找 7 7狱狱 小大之狱,虽不能察小大之狱,虽不能察 案件案件 监狱监狱 8 8坐坐 停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚 因因为为 坐下坐下 9 9微微 微斯人,吾谁与归微斯人,吾谁与归 没没有有 微小微小 1010形形 无案牍之劳形无案牍之劳形 身体身体 形状形状 1111鄙鄙 肉食者鄙,未能远谋肉食者鄙,未能远谋 目光短浅目光短浅 卑鄙卑鄙 1212卑鄙卑鄙 先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 地位低下地位低下 品质低下品质低下 1313牺牲牺牲 牺牲玉帛,弗敢专也牺牲玉帛,弗敢专也 祭祀用的物品祭祀用的物品 为正义事业而奉献为正义事业而奉献 4 4、删(删减法)、删(
8、删减法)文言中有些虚词翻译时可删减。包括:文言中有些虚词翻译时可删减。包括:发语词、凑足音节的发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、只起承接、并列、修只起承接、并列、修饰作用的连词,一些表敬称或谦称的词。饰作用的连词,一些表敬称或谦称的词。例:例:1)辍耕之垄上,怅恨久)辍耕之垄上,怅恨久之之。2)夫夫环而攻之,必有得天时者矣。环而攻之,必有得天时者矣。练习四:练习四:如是者久如是者久之之,东坡始出,东坡始出(东坡日课东坡日课)他停止耕作走到田边高地休息,怅然叹息了好长时间。他停止耕作走到田边高地休息,怅然叹息了好长时间。像这样等了很久,东坡才
9、出来像这样等了很久,东坡才出来 采用包围的方式攻城,一定得到有利于作战的天气。采用包围的方式攻城,一定得到有利于作战的天气。5 5、补(增补法)、补(增补法)原句中有原句中有省略或古今用词不同的地方省略或古今用词不同的地方,可根据现代汉语语法增,可根据现代汉语语法增加或补充一些成分,使译文流畅通顺。加或补充一些成分,使译文流畅通顺。例例:(村人村人)见渔人,(见渔人,(村人)村人)乃大惊,(乃大惊,(村人村人)问(问(渔人渔人)所从来,()所从来,(渔人渔人)具答之。)具答之。练习五:练习五:1 1、过小溪,逢老媪、过小溪,逢老媪(o)方磨铁杵,问之,曰:方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。欲作针。
10、(铁杵磨针铁杵磨针)2 2、收天下之兵(、收天下之兵(器器),聚之咸阳。),聚之咸阳。(过秦论过秦论)(李白)过小溪,遇到老媪正在磨铁杵,(李白)问她,(李白)过小溪,遇到老媪正在磨铁杵,(李白)问她,(媪)说:媪)说:“想要做成针。想要做成针。”收缴天下的兵器,集中在咸阳收缴天下的兵器,集中在咸阳 6 6、调(调位法)、调(调位法)由于古今语法的演变,有的句型表达方式有所不同,翻译时,应按现由于古今语法的演变,有的句型表达方式有所不同,翻译时,应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括:代汉语的语法习惯及时调整。包括:主谓倒装、宾语前置、定语主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。后置、状语后置
11、等。练习六:练习六:1 1、将士效力,飞何功之有?(、将士效力,飞何功之有?(20102010常州中考卷)常州中考卷)这是将士们贡献的力量,我岳飞这是将士们贡献的力量,我岳飞又有什么功劳呢又有什么功劳呢?2 2、每图起人形,妙绝于时。(、每图起人形,妙绝于时。(20102010南京中考题)南京中考题)(顾恺之)每每画起人像,(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的在当时都是极好的。例:微斯人,吾谁与归?(例:微斯人,吾谁与归?(岳阳楼记岳阳楼记)微斯人,吾与微斯人,吾与谁谁归?归?7、猜遇到疑难时,不妨根据语境来进行合理推断!遇到疑难时,不妨根据语境来进行合理推断!文言文翻译的基本方法文言文翻
12、译的基本方法对 换 留 删补调 猜用于解词用于解词用于调整特殊句式用于调整特殊句式1、天、天大雨大雨,烈风雷电烈风雷电,槐起,槐起衣冠衣冠而而坐。坐。(2006年高考江苏卷年高考江苏卷)2、事虽、事虽剧剧,必时时至母所视问辄去。,必时时至母所视问辄去。(2005年高考山东卷年高考山东卷)天天下大雨下大雨,刮起狂风刮起狂风,雷鸣电闪雷鸣电闪,董槐起身董槐起身穿衣戴帽穿衣戴帽坐着。坐着。事物虽然事物虽然繁多繁多,一定经常到母,一定经常到母亲那里看望问候才离开。亲那里看望问候才离开。考题回顾3、盖目眶尽肿,不可、盖目眶尽肿,不可开合开合。(2003年高考年高考上海卷上海卷)4、遂大困,、遂大困,寻寻
13、死富阳。死富阳。(2005年高考山东卷年高考山东卷)5、特以其特以其旧物而旧物而尤尤惜之。惜之。(2005年高考湖南卷年高考湖南卷)由于眼眶全肿了,不能由于眼眶全肿了,不能睁开眼睛睁开眼睛。于是极度贫困,于是极度贫困,不久不久死在富阳。死在富阳。只因为它只因为它是旧有的东西而是旧有的东西而特别特别珍惜它。珍惜它。6、晦喜,不、晦喜,不设备设备,悉精锐蔽江下。,悉精锐蔽江下。(2007年高考江苏卷年高考江苏卷)7、土工洊(注:再度)起,民、土工洊(注:再度)起,民罢罢于征发,于征发,非所以非所以事天也。事天也。(2006年高考江苏卷年高考江苏卷)谢晦高兴,不再谢晦高兴,不再设置防备设置防备,全部
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