书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 24
上传文档赚钱

类型人教版必修1课件:第2章-第3节-遗传信息的携带者-核酸.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5051281
  • 上传时间:2023-02-06
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:10.54MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版必修1课件:第2章-第3节-遗传信息的携带者-核酸.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 必修 课件 遗传信息 携带者 核酸
    资源描述:

    1、核酸的分类核酸的分类核酸核酸脱氧核糖脱氧核糖核酸核酸(DNA)核糖核糖核酸核酸(RNA)是细胞内是细胞内携带遗传信息携带遗传信息的物质的物质,在生物体的在生物体的遗传遗传、变异变异和和蛋白质的生蛋白质的生物合成物合成中具有极其重要的作用。中具有极其重要的作用。核酸是如何发现的 5分钟一、核酸的发现和研究简史一、核酸的发现和研究简史二、核酸的结构二、核酸的结构 制作四个脱氧核苷酸和四个核糖核苷酸模型观察自制模型,比较核糖核苷酸和脱氧核苷酸的异同点。5分钟 将本组的脱氧核苷酸和核糖核苷酸分别连成链,即分别制成一段脱氧核苷酸链和一段核糖核苷酸链5分钟ATGCAGCU2 21 1一般一般DNADNA由

    2、由 条核苷酸链组成条核苷酸链组成而而RNARNA由由 条核苷酸链组成条核苷酸链组成 把制作的脱氧核苷酸模型上的碱基剪下,随意将碱基顺次贴在黑板上5分钟三、核酸的分布三、核酸的分布 探究实验:DNA和RNA在细胞内是如何分布的?小组合作完成实验设计人的口腔上皮细胞中DNA与RNA的分布洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA与RNA的分布DNADNARNARNA全全 称称主要分布部主要分布部位位结结构构单单位位名称名称及种及种类类组成组成碱基碱基种类种类结构及特点结构及特点元素组成元素组成是哪类生物是哪类生物的遗传物质的遗传物质DNA与与RNA的比较的比较DNADNARNARNA全全 称称脱氧核糖核酸脱氧核

    3、糖核酸核糖核酸核糖核酸主要分布部位主要分布部位细胞核细胞核细胞质细胞质结构结构单位单位名称名称及种及种类类脱氧核苷酸(脱氧核苷酸(4种)种)核糖核苷酸(核糖核苷酸(4种)种)组成组成脱氧核糖、脱氧核糖、磷酸、碱基磷酸、碱基核糖、核糖、磷酸、碱基磷酸、碱基碱基碱基种类种类T、A、G、CU、A、G、C结构及特点结构及特点由由2条脱氧核苷酸链构成条脱氧核苷酸链构成由由1条核糖核苷酸链构成条核糖核苷酸链构成元素组成元素组成C H O N PC H O N P是哪类生物是哪类生物的遗传物质的遗传物质细胞生物体、细胞生物体、DNA病毒病毒RNA病毒病毒DNA与与RNA的比较的比较核酸可以开发成保健品吗?为

    4、什么?www.ppthi-1.手机的沉默,在某种意义上,也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上,如果一个人从来不用手机,他发现不了手机的意义和功能,但是,一旦他使用了手机,他会发现,没有手机是一件难以想象的事情。2.也就是说,人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥,手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要求了手机的普及化。事实是,手机确实越来越普及了。3.手机融合了文字和声音的双重交流功能,它将书信和电话融为一体,而且更为便捷。不过,同书信姗姗来迟相比,手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时,也扫荡了书信的特有抒情,扫荡了埋伏在书信中的品味和

    5、生活风格。4.田家炳先生从他的亲身经历中,深感祖国实现四个现代化,首先要有文化知识,因为知识是开拓事业的指路明灯,正如前人所言:“太阳给世界带来光明,知识给人类增长财富。”人们要掌握知识离不开学校的培养,所以他的捐资很大部分放在兴学育才上,做了四件善事。5.俗诗是相对圣诗而言的,泛指一切与宗教信仰并无直接关联的民间歌谣、韵语唱词等。俗诗的起从理论上讲,当与圣诗不相上下,同样以人类语言能力的发生为前提。6.圣诗与俗诗虽同样古老,但其内容和形式却各具特色,相互之间既有影响作用,又明显地属于不同的思维和文化的产物。7.圣诗的溯研究实际上必然属于宗教文化的范畴。俗诗的根则在于世俗文化,尤其是民间的文化。随着从原始到文明的演进,许多本作为宗教信仰对象的圣诗逐渐向世俗化方向转变,也就是从固定于仪式场合演唱的歌诗向非信仰的、文学性的说唱诗转变。8.有时,面对芸芸众生的世界,我常为那些美好的生命和思想,浅吟低唱、瑟瑟和弦地奉上一曲;而身临那丑陋的人生和污浊的灵魂,我只能进行一种自我的人生挣扎和灵魂的清洗。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版必修1课件:第2章-第3节-遗传信息的携带者-核酸.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5051281.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库