数学方法论第五讲RMI方法课堂课件.ppt
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- 数学 方法论 第五 RMI 方法 课堂 课件
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1、.1.2中国著名数学教育家、数学方法论专家-徐利治.3如果原问题“化归”为一个新问题后,新问题与原问题是同构的(即,只是形式不同,数学结构完全相同),这种“化归”在数学上又称为“RMI”方法。一、关系映射反演方法.4原象关系结构(原象系统中的问题)映射映射关系结构(映射系统中的问题)在映射系统中求得解决在原象系统中作出解决反演二、关系映射反演方法的基本含义.5称大象的问题转化称石头的问题石头问题得到解决大象问题得到解决转化映射反演原象系统中的问题映象系统中的问题在映象系统中求得解决在原象系统中作出解决曹冲称象与关系映射反演法.6三、三、RMIRMI方法的应用方法的应用“映射映射”作广义上来理解
2、,就是指化难作广义上来理解,就是指化难为易的某种对应方法或手段,而为易的某种对应方法或手段,而“反演反演”就是把变换后求得的解答再转换成原来问就是把变换后求得的解答再转换成原来问题所要求的答案。题所要求的答案。.7例例1 1 水结成冰体积增加了十分之一,那么,冰化水结成冰体积增加了十分之一,那么,冰化成水后,体积减少了几分之几?成水后,体积减少了几分之几?水冰水.8例2 某班有四个课外活动小组。已知有二分之一的学生参加语文小组,有四分之一的学生参加英语小组,有八分之一的学生参加数学小组,还有 6名学生参加科技小组。如果参加者互不重复,该班有多少人。1214186人.9例3 鸡兔同笼不知数,十二
3、个头笼中露。数清脚共三十只,多少只鸡多少兔?.10例4 A、B,两地相距2400米,甲从A地,乙从B地同时出发,在A、B间往返长跑。甲每分钟跑300米。乙每分钟跑240米,在30分钟后停止运动。甲,乙两人在第几次相遇时距 A地最近?最近距离是多少米?123240093800?.11行程问题的数量关系(速度比)映射线段图在线段图上得到帮助或求得解问题得到解决反演.12例5 一条船从甲地沿水路去乙地,往返一共需要2小时,去时顺水,比返回来每小时多航行8千米,且第二小时比第一小时少航行6千米,求甲、乙两地水路的距离?顺航:3684?(小时)甲乙顺水3千米前一小时里逆航:31144?(小时)逆行速度为
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