教育信息化发展与趋势分析V0课件.ppt

1、教育信息化发展与趋势分析V02第一部分第一部分教育信息化概念、影响及意义教育信息化概念、影响及意义PointPoint教育信息化的概念、特点和内容教育信息化的目的和变革影响教育信息化对教育发展的长远意义3什么是信息化，什么是教育信息化什么是信息化，什么是教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进的过程。指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。一是把提高纳入教育目标，。二是把有效应用于教学与科研，注重的开发和利用。4教学模式开放：实现从课堂教育到远程教育的眼神，使教学模式开放：实现从课堂教育到远程教育的眼神，使得教育社会化、终身化、自主化成

2、为可能得教育社会化、终身化、自主化成为可能教育资源共享：使得大量丰富的教育资源能为全体学习者教育资源共享：使得大量丰富的教育资源能为全体学习者共享，且取之不尽，用之不竭共享，且取之不尽，用之不竭信息内容交互：实现管理者、教师、学生、家长及相关信息内容交互：实现管理者、教师、学生、家长及相关人员的远距离沟通及信息内容互动人员的远距离沟通及信息内容互动管理活动协作：通过业务应用系统建设，强化人员协作能管理活动协作：通过业务应用系统建设，强化人员协作能力，以提升办公及管理服务水平力，以提升办公及管理服务水平协作性协作性交互性交互性共享性共享性开放性开放性教育信息化特点，核心特征是什么教育信息化特点，

3、核心特征是什么5教育信息化基本要素、内容教育信息化基本要素、内容基础目的核心人才培养体系资源建设应用信息化环境改善保障6教育信息化的目的是什么教育信息化的目的是什么根本目的是一是：促进信息技术在教育领域的广泛应用二是：推动新型教育模式的改革和发展三是：培养适应当前社会要求的创新型人才三是：培养适应当前社会要求的创新型人才四是：以技术推动教育，促进教育现代化7信息技术应用对学校产生的变革影响信息技术应用对学校产生的变革影响信息技术在学校中的广泛应用，教育信息化的深入展开，使都有着深刻的变化。从知识的传递者转变为学习的组织者和协调者，促进学习网络形成，注重对学生信息能力的培养实现知识的探索，实现发

4、现学习、实现问题解决学习，实现创新能力的培养学习资源的通信功能，教学设施的网络化，多媒体学习环境的完备8教育信息化对教育发展的长远意义教育信息化对教育发展的长远意义对于学校而言，信息技术创新应用模式的发展，促进学校教育事业跨越式发展！一是：实现教育现代化的重要步骤二是：有利于全体国民素质提高三是：促进现代化创新型人才培养三是：促进现代化创新型人才培养四是：促进教育理论的发展五是：促进教育信息产业的发展910第二部分第二部分教育信息化发展情况（国内）教育信息化发展情况（国内）PointPoint中国教育信息化发展历程简述教育信息化取得的阶段成果及问题在线学习成为当前主流学习模式之一数字/智慧校园

5、越来越受到人们的重视11教育信息化发展历程教育信息化发展历程2016199820002002200620122014技术的进步、政策的支持、教育的改革，中国当下教育已经进入了信息化新时代！12教育信息化发展历程教育信息化发展历程一是取得较快发展二是具备一点规模三是有了明显提高四是有了显著提升五是有了明显改善13教育信息化发展过程中取得阶段成果教育信息化发展过程中取得阶段成果1998200020062010100个计算机个计算机教育试验区计划教育试验区计划教育信息化技术标准教育信息化技术标准“校校通校校通”计划计划 1000个试点个试点校园网计划校园网计划基教资源库建设基教资源库建设计算机教育普

6、及计划计算机教育普及计划教育技术能力建设项目教育技术能力建设项目96-750多媒体课件开发项目多媒体课件开发项目201514我国教育信息化发展面临现状和问题我国教育信息化发展面临现状和问题各级各类教育的信息化发展初显成效，但仍有很多问题亟待解决15我国教育信息化发展面临现状和问题我国教育信息化发展面临现状和问题教育信息化自身尚有很多问题也亟待解决16教育信息化面临的主要问题教育信息化面临的主要问题教育信息化面临的主要问题也是十年规划要解决的重点障碍17中国教育信息化发展国家系列中长期发展规划中国教育信息化发展国家系列中长期发展规划政策的推动和支持是促进教育信息化稳步发展的有力保障18在线学习已

7、逐渐成为当前的主流学习方式之一在线学习已逐渐成为当前的主流学习方式之一数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本66.3%受访者认可在线学习方式19移动端的介入更好的延伸了在线学习的优势移动端的介入更好的延伸了在线学习的优势数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本内容内容语音图形学习进度信赖无需无需联网联网成本低互动互动用户对手机教育用户对手机教育APP关注点：关注点：20在线学习只不过冰山一角，数字校园越来越受到重视在线学习只不过冰山一角，数字校园越来越受到重视随着信息技术发展和教育投入力度增加，已经走进了人们的内心世界，在线学习也只不过是冰山一角。

8、21智慧校园已成为数字校园发展的必然趋势智慧校园已成为数字校园发展的必然趋势是在数字校园的基础上，通过物联网技术，将校园中各个设备与信息化技术结合起来，是数字校园升级到一定阶段的表现，是数字校园发展的一个阶段。教学、科研、管理、生活充分融合无处不在的网络学习融合创新的网络科研透明高效的校务治理丰富多彩的校园文化方便周到的校园生活安全、稳定、环保、节能校园环境22全面建设全面建设“智慧校园智慧校园”的时代已经到来的时代已经到来以为核心以为基础以为应用校园信息化建设呈现发展趋势，多种先进技术和应用交叉渗透至校园的各个方面，全面的已经到来。23第三部分第三部分中国教育行业市场现状及发展趋势中国教育行

9、业市场现状及发展趋势PointPoint中国教育行业市场的兴起和发展中国教育行业市场发展现状分析中国教育行业市场未来发展趋势24教育信息化的发展必将带动行业产业的发展教育信息化的发展必将带动行业产业的发展信息技术的进步教育观念的转变教育政策的驱动需求项目的落地业务问题的解决工具类产业资源类产业服务类产业教育信息化推动促进诞生支撑25中国教育行业市场的兴起和发展中国教育行业市场的兴起和发展9090年代末年代末20002000年年20102010左右左右20112011起起20132013左右左右20152015以后以后26当前教育市场规模及增长情况（互联网当前教育市场规模及增长情况（互联网+）行

10、业潜力逐步爆发，这是互联网教育最好的时代27教育市场细分领域份额及投资情况（互联网教育市场细分领域份额及投资情况（互联网+）28教育市场产品类型及使用选择情况（互联网教育市场产品类型及使用选择情况（互联网+）29社会人才需求与互联网学习热点内容高度匹配社会人才需求与互联网学习热点内容高度匹配30互联网学习对网民的渗透及用户年龄分布互联网学习对网民的渗透及用户年龄分布31互联网学习用户群体及热门学习领域互联网学习用户群体及热门学习领域32互联网学习用户的目的及使用终端互联网学习用户的目的及使用终端33互联网学习用户的消费习惯互联网学习用户的消费习惯34互联网学习主要发生场所及时段互联网学习主要发

11、生场所及时段35互联网学习的地域分布及学习比重互联网学习的地域分布及学习比重三四线城市将成为互联网教育的爆发点，他们对优质资源无比向往36不同地域用户对产品使用行为不同地域用户对产品使用行为37中国当前教育行业市场现状动态情况中国当前教育行业市场现状动态情况 BATBAT领衔融资在线教育（领衔融资在线教育（20142014）职业教育享政策红利竞争加剧职业教育享政策红利竞争加剧 在线语言学习格局初步形成在线语言学习格局初步形成 K12K12在线教育再掀行业热浪在线教育再掀行业热浪 智能题库引领智能题库引领20152015年在线教育潮流年在线教育潮流 在线教育政策不断明朗在线教育政策不断明朗 收购

12、融资，在线教育洗牌收购融资，在线教育洗牌38几个典型的教育行产品及企业案例几个典型的教育行产品及企业案例39中国当前教育行业发展趋势（互联网中国当前教育行业发展趋势（互联网+）资本持续青睐，初创企业融资难度加大资本持续青睐，初创企业融资难度加大 产业的联合越来越多，大手笔收购将继续上演产业的联合越来越多，大手笔收购将继续上演 移动端在线教育崛起，并逐渐成为主流模式移动端在线教育崛起，并逐渐成为主流模式 行业剧烈震荡，商业盈利模式多样化行业剧烈震荡，商业盈利模式多样化 政策红利驱劢，向二三线城市迚发渗透政策红利驱劢，向二三线城市迚发渗透40第四部分第四部分教育信息化建设应用现状及发展教育信息化建

13、设应用现状及发展PointPoint中国教育信息化建设及应用现状中国教育信息化应用发展趋势分析41中国教育信息化建设应用及发展历程中国教育信息化建设应用及发展历程多媒体教室远程教学系统中国教育科研计算机网90年代20002009年2010至今至今各类教育/学科资源资源管理平台网络教学支持平台国家精品课、教育资源库MOOC、翻转课堂数字校园、云计算教育资源云、互联网+物联网、大数据分析智慧教室、人工智能.信息技术进步、教育模式进步政策法规支持、投资力度加强42中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶段应用建设现状东西部差异明显，东部发达地区已基本实现教育信息化的全面展开，而西部部分地区

14、仍处于对资源的渴求状态现阶段应用建设主要依据：三通两平台、顶层设计、十二五规划、十三五规划等现阶段应用建设主要体现在：资源平台、在线教育、数字校园、智慧教室、智慧校园、区域云端教育等43中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶段应用建设现状（1）资源共享平台：对于西部地区来说，优质资源仍旧是当前需要解决的首要问题44中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶段应用建设现状（2）在线教育平台：在线教育平台建设已经成为缩小东西部差距的主流方式之一开放式的网络教育平台远程教学平台在线培训平台LMS在线学习平台公开课、MOOC平台45中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶

15、段应用建设现状（3）数字校园建设：数字校园已成为衡量学校信息化建设的一个重要标志46中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶段应用建设现状（4）智慧教室建设：智慧教室已成为互动教学管理和优质教学资源获取的主要途径之一智慧智慧教室教室互动自主学习，教学模式快速切换，教学情况及时回馈教室教学设备整合及控制管理，更贴合应用于现代化数字教学模式课堂点名、课堂讯息展示、教室管理、移动端、教学服务整体提升课前备课预习，课中互动学习，课后作业复习，线上线下混合自主学习47中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶段应用建设现状（5）智慧校园建设：互联网、物联网以及大数据的结合，让教育信息化

16、建设上升到新的高度大数据、智能化201120032020201220132014201520162010用户体验、移动互联平台化、应用场景覆盖校园信息化建设呈现发展趋势，多种先进技术和应用交叉渗透至校园的各个方面，全面的已经到来。48中国教育信息化现阶段应用建设现状中国教育信息化现阶段应用建设现状（6）区域云端教育建设：发达地区信息化建设已经逐步趋于开放、共享的更大范围推广，有效促进教育公平49中国教育信息化建设未来发展趋势中国教育信息化建设未来发展趋势无处不在的学习环境，随心所欲的学习空间，智能贴心的学习服务，开放公平的学习机会未来学习环境-云端教室、云端学校、人工智能50电子课本电子课桌电

17、子书包电子白板中国教育信息化建设未来发展趋势中国教育信息化建设未来发展趋势未来学习环境-51中国教育信息化建设未来发展趋势中国教育信息化建设未来发展趋势未来学习环境-以云服务为支撑，构建一个基于云端的智能化校园资源共享和管理服务平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。52中国教育信息化建设未来发展趋势中国教育信息化建设未来发展趋势未来学习环境-文字识别、人脸识别、标记识别语音识别、合成、评测作文批改、全科阅卷、机器翻译专家虚拟仿真系统语音/图像识别语言处理专家53中国教育信息化建设未来发展趋势中国教育信息化建设未来发展趋势未来学习环境-在家里在学校在路上在任何一个地方在上班在上课在旅游在任何一个时间54中国教育信息化建设未来发展趋势中国教育信息化建设未来发展趋势未来学习环境-互联网、物联网、云计算、移动互联、大数据等信息技术的应用与融合，构建一个信息化学习生态环境。设施：多媒体、校园网、微格教室等资源：多样化、可全球共享的学习材料和对象平台：实现云端网络教与学的支撑平台通讯：实现远程互动交流的保障工具：知识构架、创造实践、解决问题学习工具