人教版地理多变的天气课件1.ppt
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1、1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。一、天气及其影响一、天气及其影响1.人们经常用_、_、_等来描述天气。天气是一个地区_里的大气状况,它是时刻在_的。2.人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气_来描述气候。气候是一个地区多年的_,一个地区的气候具有一定的特征,一般变化_。阴晴阴晴风风雨雨冷热冷热短时短时间间变变化化平均状况平均状况天气平均状况天气平均状况不不大大二、明天的天气怎么样?二、明天的天气怎么样?3.通常,天气预报要说明一日或几日内_、_、_和_等的情况。4.风向是指风的_,有“东、南、
2、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。5.风力是风_的级别,共分_级,级数越大,风力越_。风风气温气温阴晴阴晴降水降水来来向向强强弱弱1818强强6._是天气分析和天气预报的重要依据。通过观察_,可以分析哪些地方是晴天,哪些地方有雨或是阴天。7.在卫星云图上,绿色表示_,蓝色表示_,白色表示_。云的颜色越白,表示云层越_,这样的地方一般是_区。卫星云图卫星云图卫星云卫星云图图陆陆地地海海洋洋云云区区厚厚阴雨阴雨8.表示_,表示多云,表示_,表示小雨,表示中雨,表示_,表示暴雨,表示_,表示雷阵雨,表示_,表示小雪,表示_,表示大雪,表示_,表示霜冻,表示_。晴晴阴阴大大雨雨冰
3、冰雹雹雨夹雪雨夹雪中雪中雪雾雾沙尘暴沙尘暴第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)三、我们需要洁净的空气三、我们需要洁净的空气9.空气质量的高低,与空气中所含_的数量有关,可以用_来表示。清新的空气,空气质量指数_,对人体健康有利;污浊的空气,空气质量指数_,对人体健康有害。污染物污染物空气质量指数空气质量指数小小大大第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学
4、年人教版地理七年级上册(共36张PPT)1.天气与气候的比较。天气气候概念概念一个地区短时间里的大气状况一个地区多年的天气平均状况区别区别短时间;时刻在变化较长时间;变化不大,稳定联系联系天气是形成气候的基础,气候是对多年天气平均状况的概括第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)2.根据风的符号判定风向和风力。(1)这个符号叫“风旗”,一个风旗表示风力8级。这个符号中的小短线,叫“风尾”,每道风尾表示风力2级。1个风级用半个短线表示,如:西风5级表示为 ,
5、东风3级表示为 。(2)风向是指风的来向。如北风就是指从北向南吹的风。风力是风强弱的级别,共分18级,级数越大,风力越强。垂直于风旗或风尾,作一个箭头,可判断风向。如:,据“上北下南,左西第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)右东”,风从左即西方吹来,可判定为西风8级。如:是东风8级,是东北风6级。3.空气污染。(1)空气质量日报:每天对大气环境监测的结果。空气的质量级别、质量指数和质量状况之间的关系。第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年
6、人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)空气质量级别空气质量级别空气质量指数空气质量指数空气质量状况空气质量状况一级050优二级51100良三级101150轻度污染四级151200中度污染五级201300重度污染六级300严重污染第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)空气质量指数反映空气被污染的程度,空气质量指数越大,空气污染越严重。计算空气质量指数的项目:可吸入颗粒
7、物或总悬浮颗粒数、氮氧化物、二氧化硫。(2)雾霾天气。雾霾是雾和霾的组合词,是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散造成。雾霾天气频发表明了生态环境的恶化。空气污染的途径是有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物,属于粉
8、尘污染。治理措施:压减化石燃料、控制车辆使用、调整能源结构等。第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)一、单项选择题一、单项选择题知识点:天气及其影响知识点:天气及其影响1.读2020年5月24日至26日广州和北京的天气状况,据此判断不属于天气的特点的是()D D第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)A.短时间 B.
9、多变C.不同区域的差异大 D.稳定日期日期5月24日5月25日5月26日广州广州雷阵雨转中雨,2328中雨,2430中雨转阵雨,2431北京北京多云,1729晴转多云,1628晴,1528第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)2.下列词语描写气候的有()四季如春 全年寒冷 小雨夹雪 四季分明 晴间多云 今夜有台风AB.C.D.D D第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件20
10、20-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)3.(核心素养地理实践力)“气象经济”近几年成为热门话题。下列天气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是()A 出海捕鱼 B.晾晒小麦C 外出春游 D.收摘棉花B B第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)第三章 第一节多变的天气 课件2020-2021学年人教版地理七年级上册(共36张PPT)4.美国当地时间2020年1月26日,NBA名宿科比布莱恩特(如图3-1-1)在美国加利福尼亚州乘坐直升机坠机遇难,年仅41岁。媒体报道坠机事故可能是由恶劣天气大雾引起的,该报道说明了天气与有关。(
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