教科版三年级下册第三单元第2课课件.pptx
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- 教科版 三年级 下册 第三 单元 课件
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1、教科版三年级下册第三单元第教科版三年级下册第三单元第2课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 xx 测量水的温度测量水的温度1谢谢观赏2019-6-26 自来水自来水 温温 水水 热热 水水 刚烧开水刚烧开水猜:哪杯水温度猜:哪杯水温度最高最高?哪杯水温度?哪杯水温度最低最低?测:想知道这四杯水的温度,该怎么做?测:想知道这四杯水的温度,该怎么做?温度最低温度最低 温度最高温度最高2谢谢观赏2019-6-26 要测量水温,选择哪种温度计比较合适?要测量水温,选择哪种温度计比较合适?气温计气温计高温计高温计红外线温度计红外线温度计体温计体温计玻棒温度计玻棒温度计3谢谢观赏2019-6-26 手拿温度计
2、的手拿温度计的上端上端将温度计将温度计下端下端浸入水中浸入水中但不要碰到杯底与杯壁但不要碰到杯底与杯壁 液柱不再升降时液柱不再升降时读数读数视线与温度计液面视线与温度计液面持平持平注意读数时不能将温度计拿出水面注意读数时不能将温度计拿出水面 你知道为什么要这样做吗你知道为什么要这样做吗4谢谢观赏2019-6-26玻棒温度计一定要小心拿放,谨防破裂!玻棒温度计一定要小心拿放,谨防破裂!如果温度计的管子破裂,立即告诉老师!如果温度计的管子破裂,立即告诉老师!5谢谢观赏2019-6-26测量四杯水的温度测量四杯水的温度实验器材:四杯不同温度的水、四根温度计实验器材:四杯不同温度的水、四根温度计6谢谢
3、观赏2019-6-26把把测得的水温测得的水温数据记在作业本数据记在作业本27面的表格中面的表格中 交流各组测得的水温数据交流各组测得的水温数据 同一种水的温度有差异吗同一种水的温度有差异吗可能是什么原因引起差异可能是什么原因引起差异有差异有差异可能是测量不规范可能是测量不规范也可能是温度计误差也可能是温度计误差7谢谢观赏2019-6-260分钟分钟 2分钟分钟 4分钟分钟 6分钟分钟 8分钟分钟 10分钟分钟自来水自来水温水温水烫手的热水烫手的热水刚烧的开水刚烧的开水我们的发现我们的发现 连续测量连续测量10分钟内水温变化的记录表分钟内水温变化的记录表过几分钟后,分别测量每过几分钟后,分别测
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