人教版四年级数学上册--练习七课件.ppt

1、RR四年级上册四年级上册练习七练习七教材教材P44 P44 练习七练习七T1T11.（1）过一点）过一点O，能画直线吗？，能画直线吗？能画几条？能画几条？过一点可以画无数条直线。过一点可以画无数条直线。O教材教材P44 P44 练习七练习七T1T1（2）经过两点）经过两点A、B，能不能画直线吗？，能不能画直线吗？还能画出第二条吗？还能画出第二条吗？AB过两个点只能画一条直线，两个点可以确定一过两个点只能画一条直线，两个点可以确定一条直线。条直线。教材教材P44 P44 练习七练习七T2T22.先估计三角尺上各角的度数，再量一量。先估计三角尺上各角的度数，再量一量。1=_2=_3=_132132

2、4545903060901=_2=_3=_教材教材P44 P44 练习七练习七T3T33.量一量下面的角各是多少度。量一量下面的角各是多少度。4=_5=_45361081=_2=_3=_1325555110教材教材P44 P44 练习七练习七T4T44.量出下面各角的度数。你能发现什么？量出下面各角的度数。你能发现什么？1=_ 3=_ 2=_ 4=_ 132415525155251=3，2=4；1+2=180，3+4=180教材教材P44 P44 练习七练习七T5T55.画出与画出与1 1、2 2同样大小的角。同样大小的角。12要画出和它们同样大的角，先做什么？要画出和它们同样大的角，先做什么

3、？30（1）画射线；画角的步骤：画角的步骤：（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；30自己动手试试吧！自己动手试试吧！教材教材P45 P45 练习七练习七T6T61515016575 45-30=15 60-45=15 45301560451545-30=1560-45=1515016575156.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？教材教材P45 P45 练习七练习七T6T66.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？1515016575150165751590+60=150 906015090+60=150教材教材P45 P45 练习七练

4、习七T6T66.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？1515016575150165751530+45+90=165451653090 30+45+90=165 教材教材P45 P45 练习七练习七T6T66.你能用三角尺画出下面的角吗？你能用三角尺画出下面的角吗？1515016575150165751545 307530+45=75 45+30=75 教材教材P45 P45 练习七练习七T7T77.看图填一填。看图填一填。(1)已知已知1=70，那么那么2=_。12110(2)已知已知1=40，2=_，3=_，4=_。123414040140教材教材P45 P45 练习七

5、练习七T8T88.按要求画，再回答问题。按要求画，再回答问题。（1）画出直线）画出直线AC。（2）画出射线）画出射线CB。画好的图形中有哪几种角？画好的图形中有哪几种角？ACB画好的图形中有锐角、钝角、平角和周角。画好的图形中有锐角、钝角、平角和周角。教材教材P45 P45 练习七练习七T9T99.下面说法对吗？对的在（下面说法对吗？对的在（）里画）里画“”。（1）直线是无限长的。）直线是无限长的。（）（2）小于、等于）小于、等于90的角叫锐角。的角叫锐角。（）（3）将圆平均分成）将圆平均分成360份，人们把其中份，人们把其中1份所对的份所对的角作为角的单位。角作为角的单位。（）教材教材P45

6、 P45 练习七练习七T10T1010.先估计，再量出图中各角的度数。先估计，再量出图中各角的度数。1231=_2=_3=_4515060教材教材P46 P46 练习七练习七T11T1111.（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？9045135（2）将一张圆形纸片对折三次后展开，可以得到）将一张圆形纸片对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？哪些度数的角？45教材教材P46 P46 练习七练习七T12T1212.选择合适的方法画出下面的角，并说说它们选择合适的方法画出下面的角，并说说它们 分别是哪一种角？分别是哪一种角？10456090105120

7、180教材教材P46 P46 练习七练习七T13T1313.量出下面各角的度数。你能发现什么量出下面各角的度数。你能发现什么？1=_2=_3=_575757同弧所对的圆周角的度数相等。同弧所对的圆周角的度数相等。教材教材P46 P46 练习七练习七T14T1414.*你能想办法知道下面这两个角的度数吗？你能想办法知道下面这两个角的度数吗？36036090902702709090270270130130360360130130230230230230量小角，求大角。量小角，求大角。教材教材P46 P46 练习七练习七T15T1515.*下面两个图中的1 与2 是不是相等?说明理由。331190903322909033所以所以112211180180332218018033所以所以1122